ẹIEÄN
--- ---
Hoạt động của học sinh Trợ giúp của giáo viên Nội dung +Ghi chép kết quả thực
hành, viết vào bảng 1 của báo cáo những số liệu và kết luận thu được.
chiều các đường sức từ trong lòng ống dây. Từ đó xác định tên từ cực của ống dây. Sau đó, dùng qui tắc nắm tay phải để xác định chiều dòng điện chạy trong các dòng của ống dây.
Hoạt động 3: Nghiệm lại từ tính của ống dây có dòng điện (15 phút)
Làm việc cá nhân, tìm hiểu SGK để nắm vững nội dung thực hành phần 2.
Làm việc theo nhóm, tiến hành các bước của phần 2 trong tiến trình thực hành.
Từng HS ghi chép kết quả thực hành, viết vào bảng 2 của báo cáo những số liệu và kết luận thu được.
-Yêu cầu một HS nêu tóm tắt nhiệm vụ thực hành phần 2.
Đến các nhóm, theo dõi và uốn nắn hoạt động của HS. Chú ý hướng dẫn cách treo kim nam chaâm.
Theo dõi, kiểm tra việc HS tự lực viết báo cáo thực hành.
2. Nghiệm lại từ tính của ống dây có dòng điện chạy qua
Hoạt động 4: Tổng kết thực hành (8 phút)
Thu dọn dụng cụ, hoàn chỉnh và nộp báo cáo thực hành.
Kiểm tra dụng cụ của các nhóm, nhận xét, đánh giá sơ bộ kết quả và thái độ học tập của HS.
MẪU BÁO CÁO THỰC HÀNH
THỰC HÀNH : CHẾ TẠO NAM CHÂM VĨNH CỬU, NGHIỆM LẠI TỪ TÍNH CỦA ỐNG DÂY CÓ DÒNG ĐIỆN
Họ và tên : . . . . Lớp : . . . . 1. Trả lời câu hỏi
C1: Làm thế nào để cho một thanh thép nhiễm từ?
. . . . . . . C2: Có những cách nào để nhận biết chiếc kim bằng thép đã bị nhiễm từ hay chưa?
. . . . . . . C3: Nêu cách xác định tên từ cực của một ống dây có dòng điện chạy qua và chiều dòng điện trong các vòng dây bằng một kim nam châm.
. . . . . . . 2. Kết quả chế tạo nam châm vĩnh cửu
Bảng 1:
Kết quả Laàn
thớ nghieọm
Thời gian làm nhiễm từ (phút)
Thử nam châm. Sau khi đứng cân bằng, đoạn dây dẫn nằm theo phương nào?
Đoạn dây nào đã thành nam châm vĩnh cửu?
Laàn 1 Laàn2 Laàn 3
Với đoạn dây đồng Với đoạn dây thép
3. Kết quả nghiệm lại từ tính của ống dây có dòng điện Bảng 2:
Nhận xét Laàn
thớ nghieọm
Có hiện tượng gì xảy ra với nam châm khi đóng coâng taéc K?
Đầu nào của ống dây là từ cực Baéc?
Dùng mũi tên cong để kí hiệu chiều dòng điện chạy trong các vòng dây ở một đầu nhất định 1
2
(đổi cực nguồn điện) Boồ sung:
. . . . . . . . . . . . Duyệt của tổ trưởng:
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
***
I. Muùc tieõu:
1. Vận dụng được qui tắc nắm tay phải xác định chiều đường sức từ của ống dây khi biết chiều dòng điện và ngược lại.
2. Vận dụng được qui tắc bàn tay trái xác định chiều lực từ tác dụng lên dây dẫn thẳng có dòng điện chạy qua đặt vuông góc với đường sức từ hoặc chiều đường sức từ (hoặc chiều dòng ủieọn) khi bieỏt hai trong ba yeỏu toỏ treõn.
3. Biết cách thực hiện các bước giải bài tập định tính phần điện từ, cách suy luận lôgic và biết vận dụng kiến thức vào thực tế.
II. Chuaồn bũ:
+Thầy: SGK, SGV, STL, KHBM ; pp dạy: TN, vấn đáp, cho HS làm việc với SGK.
+Trò: SGK, SBT, vở bài học, dụng cụ, thiết bị (Cho mỗi nhóm):
-1 ống dây 500 vòng – 700 vòng Φ = 0,2mm. -1 giá TN.
-1 thanh nam chaõm. -1 nguoàn ủieọn 6V.
-1 sợi dây mảnh dài 20cm. -1 công tắc.
III. Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động của học sinh Trợ giúp của giáo viên Nội dung Hoạt động 1: Ổn định lớp, kiểm tra bài cũ (5 phút)
Lớp trưởng báo cáo sĩ số lớp.
Từng HS chuẩn bị trả lời câu hỏi của GV.
Ổn định lớp, kiểm tra sĩ số.
Phát biểu qui tắc nắm tay phải?
Phát biểu qui tắc bàn tay trái?
Hoạt động 2: Giải bài 1 (15 phút)
Làm việc cá nhân, đọc và tìm hiểu đầu bài trong SGK, tìm ra vấn đề của bài tập để qui động những kiến thức có liên quan cần vận dụng.
Làm việc cá nhân để giải theo các bước đã nêu trong SGK. Sau đó trao đổi trên lớp lời giải câu a) và b).
Các nhóm bố trí và thực hiện thớ nghieọm kieồm tra, ghi cheựp hiện tượng xảy ra và rút ra kết luận.
Yêu cầu HS đọc và tìm hiểu đề bài tập.
Bài này đề cập những vấn đề gì?
Đề nghị HS tự giải bài tập, chỉ dùng gợi ý cách giải của SGK để đối chiếu cách làm của mình sau khi đã giải xong bài tập. Nếu thật sự khó khăn mới đọc gợi ý cách giải của SGK.
Tổ chức cho HS trao đổi trên lớp lời giải câu a) và b). Sơ bộ nhận xét việc thực hiện các bước giải bài tập vận dụng qui tắc nắm tay phải.
Theo dõi các nhóm thực hiện kieồm tra.
1. Bài tập 1
a) Nam châm bị hút vào ống daây.
b) Lúc đầu nam châm bị đẩy ra xa, sao đó nó xoay đi và khi cực Bắc của nam châm hướng về phía đầu B của ống dây thì nam châm bị hút vào oáng daây.
Hoạt động 3: Giải bài 2 (10 phút)
Tuaàn 16
Tieát 32
Ngày soạn:
Ngày dạy: