Tiết 20 Luyện tập tóm tắt văn bản tự sự
II. Thực hành tóm tắt một văn bản tự sù
* Bài tập1
- Từ đó ta thấy sự việc thứ 7 cha hợp lí -> cần bổ sung và sửa chữa.
Bài tập 2 : Viết bản tóm tắt " Chuyện ngời con gái Nam Xơng " trong 20 dòng :
Xa có chàng Trơng Sinh, vừa cới vợ xong đã phải đầu quân đi lính để lại mẹ già và ngời vợ trẻ là Vũ Thị Thiết, còn lại là Vũ Nơng, bụng mang dạ chửa. Mẹ Trơng Sinh ốm chết,Vũ Nơng lo ma chay chu tất. Giặc tan, Trơng Sinh trở về nhà, nghe lời con nhỏ, nghi là vợ mình không chung thuỷ. Vũ Nơng bị oan, bèn gieo mình xuống sông Hoàng Giang tự vẫn. Sau đó, vào một đêm Trơng Sinh cùng con trai ngồi bên
đèn, đứa con chỉ chiếc bóng trên tờng và nói đó chính là ngời hay tới đêm đêm. Lúc
đó chàng mới hiểu ra vợ mình bị oan. Phan Lang là bạn cùng làng với Vũ Nơng, do cu mạng thần rùa Linh Phi, vợ vua Nam Hải, nên khi chạy nạn, chết đuối ở biển đã đợc
Linh Phi cứu sống để trả ơn . Phan Lang gặp lại Vũ Nơng trong động của Linh Phi . Hai ngời nhận ra nhau Phan Lang đợc trở về trần gian, Vũ Nơng gửi chiếc hoa vàng cùng lời nhắn cho Trơng Sinh. Trơng Sinh nghe Phan Lang kể thơng nhớ vợ vô cùng, bèn lập đàn giải oan trên bến Hoàng Giang. Vũ Nơng trở về ngồi trên kiệu hoa đứng giữa dòng, lúc ẩn, lúc hiện.
Bài tập 3 : Tóm tắt rút ngắn hơn văn bản C H ớng dẫn học ở nhà.
Tập tóm tắt các văn bản tự sự
Chuẩn bị bài: Sự phát triển của từ vựng D. Rút kinh nghiệm sau giờ dạy
...
...
Duyệt ngày tháng 9 năm 2010 TTCM:
Lê Thị Quỳnh.
Ngày soạn 6 tháng 9 năm2010. Dạy ngày:
TuÇn 5 TiÕt 21
Sự phát triển của từ vựng.
I. Mục tiêu cần đạt : Giúp học sinh nắm đợc :
- Từ vựng của một ngôn ngữ không ngừng phát triển.
- Sự phát triển của từ vựng đợc diễn ra trớc hết theo cách phát triển nghĩa của từ thành nhiều nghĩa trên cơ sở nghĩa gốc. Hai phơng thức chủ yếu phát triển nghĩa là ẩn dụ và hoán dụ.
- Rèn kĩ năng mở rộng vốn từ theo cách phát triển từ vựng.
II. Chuẩn bị của thầy trò:
Bảng phụ.
III. Tiến trình dạy học
A. ổn định,kiểm tra bài cũ: ổn định nề nếp bình thờng
Kiểm tra: Thế nào là dẫn trực tiếp? Thế nào là dẫn gián tiếp? Cho VD?
B. Bài mới
Hoạt động 1
? Cho biết từ " kinh tế " trong bài thơ
" Vào.... cảm tác" của Phan Bội Châu có ý nghĩa gì ?
? Ngày nay từ này có đợc hiểu nh vậy không?
? Qua đó em có nhận xét gì về nghĩa của từ ?
GV: Nh vậy trong quá trình phát triển xã hội những sự vật, hiện tợng mới nảy sinh. Do vậy ngôn ngữ cũng phải có những từ ngữ mới để biểu thị các sự vật, hiện tợng đó. Một trong hai hớng phát triển nghĩa của từ đó là hình thành nghĩa mới và nghĩa cũ mất đi.
Học sinh đọc ví dụ ( Bảng phụ ).
? Xác định nghĩa gốc và nghĩa chuyển của từ : Xuân, Tay trong các ví dụ.
Giáo viên : Nh vậy nghĩa của từ biến
đổi và phát triển theo một hớng nữa đó là hình thành các nghĩa mới cùng tồn tại với nghĩa gốc và có quan hệ với nghĩa gèc .
? Từ đó em rút ra kết luận gì về sự biến
đổi và phát triển của từ ngữ.
Giáo viên lấy ví dụ minh hoạ cho học sinh.Trong trờng hợp có nghĩa chuyển
đó đợc hình thành theo phơng thức chuyển nghĩa nào ?
Dựa trên quan hệ tiếp cận ( gần nhau )
? Hãy phân biệt ẩn dụ, hoán dụ từ vựng học với ẩn dụ, hoán dụ tu từ học.
Giáo viên chốt vấn đề - học sinh đọc ghi nhíSGK trang 56
ẩn dụ, hoán dụ tu từ học là những biện pháp tu từ, nó chỉ mang nghĩa lâm thời không tạo ra ý nghĩa mới cho từ. Đây là cách diễn đạt bằng hình ảnh, hình tợng,