VÀ ĐIỆN NĂNG SỬ DỤNG
Bài 30 BÀI TẬP VẬN DỤNG QUY TẮC
NẮM TAY PHẢI VÀ QUY TẮC BÀN TAY TRÁI .
I / MUẽC TIEÂU : 1.Kiến thức:
- Biết cách thực hiện các bước giải bài tập định tính phần điện từ , cách suy luận logíc và biết vận dụng kiến thức vào thực tế .
2.Kó naêng:
- Vận dụng quy tắc nắm tay phải để xác định chiều đường sức từ của ống dây khi biết chiều dòng điện và ngược lại .
- Vận dụng được quy tắc bàn tay trái để xác định chiều lực điện từ tác dụng lên dây dây thẳng có dòng điện chạy qua đặt vuông góc với đường sức từ hoặc chiều đường sức từ ( Hoặc chiều dòng điện)
khi bieát hai trong ba yeáu toá treân . 3.Thái độ:
- Yêu thích môn học.
II/ CHUAÅN BÒ :
* Đồi với mỗi nhóm HS :
- 1 ống dây dẫn khoảng 500 đến 700vòng , = 0,2mm .
- 1 thanh nam châm , 1 sợi dây mãnh dài 20cm , 1 giá thí nghiệm . - 1 nguoàn ủieọn 6V , 1 coõng taộc .
III/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG CỦA HS : 1/ Ổn định tổ chức :
2/ Kiểm tra bài cũ :
a) Quy tắc nắm tay phải dùng để làm gì ? Phát biểu quy tắc ? b) Quy tắc bàn tay trái dùng để làm gì ? Phát biểu quy tắc ? 3/ Bài mới :
T G
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HS
* GIẢI BÀI 1
+ Treo thanh nam chaâm gaàn 1 oáng daây (Hình vẽ).Đóng mạch điện a) Nam chaâm bò huùt vào ống dây Xác định chieàu
đường sức từ trong lòng oáng daây
-Đầu B của ống làcực Bắc ,đầu A cực Nam b) Khi đổi chiều dòng điện , đầu B của ống dây sẽ là cực Nam ,do đó 2 cực cùng tên đặt gần nhau sẽ đẩy nhau
* Hoạt động 1:GIẢI BÀI 1 + Cho HS đọc và nghiên cứu đầu bài .
+ Nêu câu hỏi : Bài này đề cập đến những vấn đề gì ? + Chỉ định một hoặc hai HS đứng lên nhắc lại quy tắc nắm tay phải.
+ Nhắc HS tự lực giải bài tập ,chỉ dùng gợi ý cách giải của SGK để đối chiếu cách làm của mình sau khi đã giải xong bài tập . Nếu thực sự khó khăn mới đọc gợi ý cách giải của SGK .
+ Tổ chức cho HS trao đổi trên lớp lời giải câu a) và b)
a) Làm việc cá nhân , đọc
và nghiên cứu đầu bài trong
SGK . Tìm ra vấn đề của Bài tập để huy động những
kiến thức có liên quan caàn
vận dụng
b) Nhắc lại quy tắc nắm tay
phải , tương tác giữa hai nam chaâm
c) Làm việc cá nhân để giải
* GIẢI BÀI 2 :
→F F→
* GIẢI BÀI 3 : F→
F→ b. Quay theo chieàu ngược chiều kim đồng hoà.
c. Đổi chiều dòng điện.
. Sơ bộ nhận xét việc thực hiện các bước giải bài tập vận dụng quy tắc nắm tay phải
+ Theo dõi các nhóm thực hieọn TN kieồm tra
*Hoạt động 2: GIẢI BÀI 2
* Yêu cầu HS vẽ lại hình vào tập ,nhắc lại các ký hiệu : và cho biết điều gì , luyện cách đặt và xoay bàn tay trái theo quy t ắc phù hợp với mỗi hình vẽ để tìm lời giải biểu diễn trên hình vẽ . Chỉ định một HS lên giải bài tập trên b ảng . Nhắc HS , nếu thực sự khó khăn mới đọc gợi ý cách giải
+ Hướng dẫn HS trao đổi kết quả trên
lớp , sửa bài tập trên bảng . + Sơ bộ nhận xét việc thực hiện các bước giải bài tập vận dụng quy tắc bàn tay trái
*Hoạt động 3 :GIẢI BÀI 3
* Chỉ định một HS lên giải bài tập trên bảng . Nhắc HS nếu thực sự khó khăn mới đọc gợi ý cách giải của SGK + Tổ chức cho HS thảo luận , sửa bài tập của bạn trên bảng
theo các bước đã nêu trong
SGK . Sau đó trao đổi treân
lớp lời giải câu a) và b) d) Các nhóm bố trí và thực
hieọn TN kieồm tra , ghi cheùp
hiện tượng xảy ra và rút ra
kết luận .
a) Làm việc cá nhân ,đọc kỹ đầu bài , vẽ hình , suy luận để nhận thức vấn đề của bài toán . Vận dụng quy tắc bàn tay trái để giải bài tập , biểu diễn kết quả trên hình vẽ b) Trao đổi kết quả trên lớp
F→
S
N +
N S
S N
N S
+ Làm việc cá nhân để thực
hiện lần lượt các yêu cầu của bài.
4/ Cuûng coá:2’
- Nhắc lại qui tắc bàn tay trái.
5/ Dặn dò: 1’
- Về nhà học bài và làm các bài tập bài 31.
*Ruựt kinh nghieọm:
Tuần : 17 Ngày soạn:………..
Tiết : 33 Ngày dạy:
………
Bài 31