TỔNG KẾT CHƯƠNG II : ĐIỆN TỪ HỌC

Một phần của tài liệu giáo án vật 9 mới năm 2011 (Trang 156 - 160)

1.Kiến thức:

- Ôn tập và hệ thống hóa những kiến thức về nam châm , từ trường , lực từ , động cơ điện , dòng điện cảm ứng , dòng điện xoay chiều , máy phát điện xoay chiều , máy bieán theá .

2.Kó naêng:

- Luyện tập thêm về vận dụng các kiến thức vào một số trường hợp cụ thể . 3.Thái độ:

- Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác, có ý thức học tập.

II/ CHUAÅN BÒ :

* Đối với mỗi nhóm HS :

- Tự trả lời các câu hỏi trong phần “ Tự kiểm tra “ trong SGK.

III/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG CỦA HS : 1/ Ổn định tổ chức : 1’

2/ Kiểm tra bài cũ : 3. Bài mới.

T G

NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HS

12

I/ TỰ KIỂM TRA : + Caâu 1: Muoán bieát 1 ủieồm A trong khoõng gian có từ trường hay không ,ta làm như sau.Đặt tại A một kim nam châm , nếu thấy có lực từ tác dụng lên kim nam châm thì ở A có từ trường .

+ Caâu 2 : Caâu C +Câu 3 :Đặt bàn tay trái sao cho các đường sức từ đi xuyên vào lòng bàn tay , chiều từ cổ tay đến ngón tay giữa chỉ

*HĐ 1:Báo cáo trước lớp và trao đổi kết quả tự kiểm tra (từ

câu 1 đến câu 9 )

- Gọi một số HS trả lời các câu hỏi tự kiểm tra .

- Gọi các HS khác bổ sung khi caàn thieát .

- Trả lời từ câu 1 đến câu 9.

- Bổ sung hòan chỉnh.

chiều dòng điện thì ngón tay cái choãi ra 90

chỉ chiều của lực 0 điện từ .

+ Caâu 4 : Caâu D + Caâu 5 : Khi khung daây daãn kín quay trong từ trường của một nam châm vĩnh cửu thì trong khung daõy xuaỏt hieọn một dòng điện cảm ứng xoay chieàu . Vì soá đường sức từ xuyên qua tiết diện S của cuộn dây bieán thieân

+ Caâu 6 : Treo thanh nam châm bằng 1 sợi chỉ mềm ở chính giữa để cho thanh nam châm nằm ngang . Đầu quay về hướng Bắc địa lý là cực Bắc của thanh nam chaâm .

+ Câu 7 : a) Nắm bàn tay phải rồi đặt sao cho bốn ngón tay hướng theo chiều dòng điện chạy qua các vòng dây thì ngón tay cái

choãi ra chỉ chiều của đường sức từ trong lòng oáng daây .

b ) Nhử hỡnh veừ :

+ Caâu 8 : - Gioáng nhau : có 2 bộ phận chính là nam châm và cuộn dây daãn .

- Khác nhau : Một loại có Rôto là cuộn dây một

10

20

loại có Rôto là nam chaâm .

+ Câu 9 : Hai bộ phận chính : là nam châm và khung daây daãn .

- Khung quay được vì khi ta cho dòng điện một chiều vào khung dây thì từ trường của nam châm sẽ tác dụng lên khung dây những lực điện từ làm cho khung quay .

II/ VẬN DỤNG :

+ Câu 10 : Đường sức từ do cuộn dây của nam châm điện tạo ra tại N hướng từ trái sang phải . Áp dụng quy tắc bàn tay trái , lực từ hướng từ ngoài vào trong và vuông góc với mặt phaúng hình veõ .

+ Câu 11 : a) Để giảm

* HĐ 2: Hệ thống hóa một số kiến thức , so sánh lực từ của nam châm và lựctừ của dòng điện trong một số trường hợp :

- Nêu cách định hướng của lực từ do một thanh nam châm tác dụng lên cực Bắc của một kim nam

châm và lực điện từ của thanh nam châm đó tác dụng một dòng điện thẳng

- So sánh lực từ do một thanh nam châm vĩnh cửu với lực từ do một nam châm điện chạy bằng

dòng điện xoay chiều tác dụng lên cực Bắc của một kim nam chaâm .

- Neâu quy taéc tìn chieàu cuûa đường sức từ của nam châm vĩnh cửu và của nam châm điện chạy bằng dòng điện một chiều.

* HĐ 3: Luyện tập vận dụng một số kiến thức cơ bản :

- Gọi HS lần lượt tìm câu trả lời cho các câu hỏi từ 10 đến 13

- Gọi các HS khác bổ sung khi caàn thieát .

- Nam châm vĩnh cửu:

đường sức từ của nam châm ra Bắc, vào Nam.

- Nam chaõm ủieọn qui taộc nắm tay phải.

- Trả lời từ câu 10 đến caâu 13.

- Nhận xét bổ sung hòan chổnh.

hao phí do tỏa nhiệt trên đường dây .

b) Giảm đi 1002 = 10 000 laàn .

c) Vận dụng công thức : U1/ U2 = n1 / n2

Suy ra: U2 =U1. n2 / n1

=220.120/ 4400 = 6V + Câu 12 : Dòng điện không đổi không tạo ra từ trường biến thiên , số đường sức từ

xuyeõn qua tieỏt dieọn S của cuộn thứ cấp không biến đổi nên trong cuộn daây khoâng

xuất hiện dòng điện cảm ứng .

+ Câu 13 : Trường hợp a) Khi khung daây quay quanh truùc PQ naốm ngang thì số đường sức từ xuyên qua tiết diện S cuûa khung daây luoân không đổi , luôn bằng 0.

Do đó trong khung dây không xuất hiện dòng điện cảm

ứng

4/ Cuûng coá:2’

- Hãy phát biểu qui tắc bàn tay trái?

- HĐT ở 2 đầu cuộn dây của MBT liên hệ vớisố vòng dây của mỗi cuộn dây như thế nào?

5/ Dặn dò: 1’

- Về nhà học bài và làm các bài tập bài 40.

*Ruựt kinh nghieọm:

Tuần : 23 Ngày soạn:23/01/2011 Tiết : 45 Ngày dạy:26/01/2011 CHƯƠNG III : QUANG HỌC

Một phần của tài liệu giáo án vật 9 mới năm 2011 (Trang 156 - 160)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(201 trang)
w