( tiÕp theo) I. Mục tiêu
H/s: - Biết giải bài toán có lời văn bằng hai phép tính.
- Củng cố về gấp một số lên nhiều lần, giảm một số đi nhiều lần; thêm, bớt một số đơn vị.
II Đồ dùng dạy học
- G : Bảng phụ , các tranh vẽ nh SGK.
- H : Bảng con
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy Hoạt động học
1.Hoạt động 1 : Kiểm tra ( 3- 5’)
- Bảng con : Giải toán theo tóm tắt sau:
Lan : Hoa :
2.Hoạt động 2 : Dạy bài mới ( 13-15’) - G nêu đề toán - Bài toán cho gì hỏi gì?
- G tóm tắt lên bảng - H nhìn tóm tắt đọc lại
đề toán.
- Muốn tìm số xe đạp bán trong cả hai ngày cÇn biÕt g× ?
- Để tính số xe bán trong ngày thứ bảy em dựa vào đâu?
- H giải bài toán vào bảng con.
- G hợp tác cùng H trình bày bài giải nh
- Hs trả lời.
- Số xe bán trong ngày thứ 7.
- Hs trả lời và thực hiện yêu cầu.
------
SGK. - Bài toán thuộc dạng nào ?
- So sánh với bài toán giải bằng hai phép tính đã học?
=> G chốt dạng toán, cách giải.
3.Hđộng 3: Luyện tập - Thực hành ( 17’) * Bài 1/ 51 (Bảng)
- Tvẽ tóm tắt lên bảng.
- Yêu cầu Hs tự giải.
Chốt: Gấp 3 lần, giải, trình bày bài toán bằng hai phÐp tÝnh.
*Bài 3/51 ( SGK) - Gv kiểm tra Hs làm bài.
- Chữa bài.
Chốt: Củng cố về gấp số lần và thêm hoặc bớt số đơn vị.
* Bài 2/5 (Vở)
- Bài toán cho biết gì? Cần tìm gì?
- T tóm tắt:
? Muốn tìm số lít mật ong còn lại cần tìm gì
? Tìm số lít mật ong còn lại cần tìm gì
- Yêu cầu Hs giải vào vở.
Chốt: Củng cố giải toán bằng hai phép tính ( về tìm một trong các phần bằng nhau của một số)3. Củng cố - dặn dò ( 3-5’)
- Bảng con : Gấp 15 lên 2 lần?
15 thêm 2 đơn vị?
-Bài toán giải bằng hai phép tính - Hs nêu.
- Đọc đề toán và quanh sát tóm tắt- Hs suy nghĩ tìm quãng đờng từ CH đến BĐT
- Tìm QĐ từ N đến BĐT - Ghi phép tính vào Bảng con - Nêu miệng bài giải
- Nêu yêu cầu - Tù ®iÒn sè.
- Nêu bài giải.
- Trả lời.
- Hs giải vào vở - Nêu bài giải.
- Thực hiện yêu cầu.
Dù kiÕn sai lÇm Làm phép tính sai, không đủ 2 bớc giải.
Lời giải không rõ ràng, không đúng ở bớc 1
Rút kinh nghiệm sau giờ dạy
...
...
..---*&*--- Tập đọc- Kể chuyện
đất quí đất yêu
I.Mục đích yêu cầu A-Tập đọc 1. Rèn kỹ năng đọc
- Đọc trôi chảy toàn bài. Đọc đúng : Ê- ti -ô pi - a, chăn nuôi, thiêng liêng ,lời nói, tấm lòng...
- Biết đọc chuyện với giọng kể có cxúc, phân biệt lời dẫn chuyện và lời nhân vật.
2. Rèn kỹ năng đọc - hiểu.
- Hiểu từ ngữ: Ê- ti - ô- pi- a,.cung điện , khâm phục
------
- Hiểu nội dung và ý nghĩa câu chuyện: Phong tục tập quán của nguời Ê-ti -ô -pi - a, đất đai Tổ quốc là thứ thiêng liêng , cao cả.
B - Kể chuyện
1.Rèn kỹ năng nói: Biết sắp xếp lại tranh minh hoạ theo đúng thứ tự câu chuyện. Dựa vào tranh kể lại đợc trôi chảy, mạch lạc câu chuyện : Đất quí đất yêu.
2. Rèn kỹ năng nghe: H biết nghe, nhận xét, đánh giá, kể tiếp lời kể của bạn.
II. Đồ dùng dạy học
- Tranh minh hoạ bài SGK III. Các hoạt động dạy học.
------
________________________________________________________________
182
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
A. KTBC: (2-3') - Đọc bài : Th gửi bà
+ Qua th em thấy tình cảm của Đức đối với bà ntn? B. Dạy bài mới.
1. Giới thiệu bài. (1-2') Đất quí đất yêu Tiết 1: A. Tập đọc 2. Luyện đọc đúng (33-35')
a. GV đọc mẫu cả bài
? Bài này chia làm mấy đoạn?
- Học sinh đọc bài
- HS theo dâi
- Bài này chia làm 3 đoạn b.Hớng dẫn HS luyện đọc và giảng từ.
* Đoạn 1.
- L.đọc: câu 1, 2
- Đọc đúng: Ê- ti - ô - pi – a , đờng sá, núi đồi , ngắt hơi đúng sau dấu phẩy.
- Đọc mẫu
+ HD đọc đoạn 1: Giọng đọc thong thả, nhẹ nhàng ngắt nghỉ đúng dấu câu.
+ Giảng từ: Ê- ti - ô - pi – a, cung điện - Đọc mẫu
- HS luyện đọc theo dãy - HS luyện đọc
- HS nêu nghĩa của từ trong SGK
* Đoạn 2.
- L. đọc: câu 3 và các câu đối thoại
- Đọc đúng: Câu 3: ngác nhiên. Các câu đối thoại đọc đúng giọng nhân vật
- Đọc mẫu
+ HD đọc đoạn 2: Ngắt, nghỉ đúng dấu câu và
đọc đúng giọng nhân vật - Đọc mẫu
* Đoạn 3:
- Đọc đúng: Đọc đúng giọng nhân vật - Đọc mẫu
+ HD đọc đoạn 3: Đọc đúng, ngắt nghỉ đúng dÊu c©u.
+ Giảng từ: khâm pục - Đọc mẫu
* Đoạn nối đoạn
- HS luyện đọc theo dãy
- HS luyện đọc
- HS luyện đọc theo dãy
- HS nêu nghĩa của từ trong SGK - HS luyện đọc
* GV HD đọc cả bài - HS luyện đọc
TiÕt 2.
2.3 Tìm hiểu bài (14-16’)
* Đọc thầm đoạn 1 và trả lời câu hỏi 1
- Hai ngời khách đợc vua Ê-ti-ô-pi-a đón tiếp ntn?
* Đọc thầm đoạn 2 và trả lời câu hỏi 2
- Khi khách sắp xuống tàu, có điều gì bất ngờ xảy ra ?
- Vì sao ngời Ê-ti - ô -pi - a không để khách mang đi ,dù chỉ là một hạt cát nhỏ?
* Đọc thầm cả bàivà trả lời câu hỏi 3
- Theo em ,phong tục trên nó lên tình cảm của ngời E-ti-ô-pi- a với quê hơng ntn?
=>Chốt: Qua câu chuyện ta thấy đợc một phong tục tập quán của ngời Ê- ti -ô-pi-a,
đất đai Tổ quốc là thứ thiêng liêng, cao quí.
2.4 Luyện đọc diễn cảm ( 3-5’) - H đọc phân vai ( 1 lợt )
- Lớp và G nhận xét , bình chọn nhóm ( cá nhân ) đọc hay, diễn cảm.
- Mời vào cung, mở tiệc chiêu đãi, tặng nhiều sản vật quí...
viên quan bảo khách cởi giầy, cạo sạch đất ở đế giầy
- vì họ coi đất quê hơng là thứ thiêng liêng
, cao quÝ
- Họ yêu quí, trân trọng mảnh đát quê h
ơng....
Kể chuyện (17 - 19')
* Xác định yêu cầu. - HS đọc yêu của bài tập
------
---*&*---
Đạo đức
Thực hành kĩ năng giữa kì I
I. Mục tiêu
- Giúp Hs ôn lại các kiến thức đã học ở nửa học kì I: Kính yêu Bác Hồ; Giữ lời hứa; Tự làm lấy việc của mình; Quan tâm chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em; Chia sẻ vui buồn cùng bạn.- Rèn kĩ năng thực hành những thói quen tốt đã đợc học trong các bài đạo đức ở nửa học kì
I.II. Tài liệu và phơng tiện
-Tranh, ảnh về các bài đạo đức đã học - Phiếu học tập
- Các trò chơi, bài hát về các chủ đề.
III. Các hoạt động dạy học 1. Kiểm tra bài cũ (5’)
- Khi bạn có chuyện vui hay buồn em phải làm gì?
- Em đã chia sẻ vui buồn cùng bạn cha? Hãy kể trờng hợp cụ thể?
2. Các hoạt động
2.1 Hoạt động 1: Hs làm việc với phiếu bài tập (10 )’
* Mục tiêu: Hệ thống lại các bài đạo đức đã đợc học ở nửa kì I. Hs nắm đợc nội dung chính của từng bài.
* Cách tiến hành
- Gv giao việc cho Hs, phát phiếu bài tập trong
đó có những câu hỏi gợi ý gv đã đa ra để Hs nhớ lại đợc nội dung các bài đã học. Sau đó Hs làm bài tập điền Đ, S.
- Hs làm việc cá nhân theo phiếu bài tập.
- Gv gọi Hs nêu tên các bài đã học, nhắc lại nội dung các bài đã học. Cả lớp nhận xét, bổ sung.
* Kết luận: Nửa học kì I đã học những bài sau: Kính yêu Bác Hồ; Giữ lời hứa; Tự làm lấyviệc của mình; Quan tâm chăm sóc ôngbà, cha mẹ , anh chị em...
- Hs làm việc cá nhân theo phiếu bài tËp.
2.2 Hoạt động 2: Phân tích tình huống (15 )’
* Mục tiêu: Hs biết đợc những biểu hiện tốt nên làm và không nên làm nh tích cực tham gia việc trờng lớp. Chia sẻ vui buồn cùng bạn...
* Cách tiến hành:
- Gv chia lớp thành 5 nhóm, mỗi nhóm sẽ đợc phân công đóng vai theo một chủ đề.
- Các nhóm xây dựng tình huống và chuẩn bị
đóng vai.
- Các nhóm đóng vai sau đó thảo luận để chọn ra cách giải quyết tình huống đúng và giải thích tại sao?
- Các nhóm khác xem, nhận xét và phân tích tình huống của nhóm đó đã ra.
- Các nhóm xây dựng tình huống và chuẩn bị đóng vai.
------
* Kết luận: Mỗi chúng ta cần xây dựng cho mình một nếp sống lành mạnh, văn minh và thói quen tốt. Thực hiện các thói quen đó hàng ngày.
3.Hdẫn thực hành (2’) - Hãy thực hiện những thói quen tốt, việc làm phù hợp với mình trong cuộc sống hàng ngày
---
*&*--- Thứ ngày tháng 10 năm 2009
Toán