C. Tổ chứ hoạt động trên lớp
I. Đọc - Tìm hiểu chung văn bản
2. Tâm trạng của nhà thơ
- Buồn man mác .
Hs - Ta: đại từ
? Em hiểu thế nào là mảnh tình riêng ta với ta ? Hs - Tâm sự sâu kín, chỉ mình mình biết, một m×nh m×nh hay.
? Giữa cảnh trời non nớc và : những mảnh tình riêng là tơng quan nh thế nào? Có gì khác nếu
đặt “ mảnh tình riêng” trong một không gian chật hẹp hơn?
Hs - Đối lập, ngợc chiều. Trời non nớc” bát ngát , rộng mở bao nhiêu thì “mảnh tình riêng”
càng nặng nề khép kín bấynhiêu. Nếu đặt trong không gian chật hẹp sẽ không thấy sự nhỏ bé, cô đơn của mảnh tình riêng
? Theo em “ mảnh tình riêng” của tác giả ở đây là gì?
Hs - Nỗi nhớ nớc, thơng nhà da diết, âm thầm, lặng lẽ.
Thông qua cụm từ “ ta với ta” tác giả muốn bộc lộ cảm xúc nào?
- Nỗi buồn, cô đơn thầm kín, hớng nội của tác giả giữa cảnh Đèo Ngang – Trời cao thăm thẳm non nứơc bao la.
? Nh vậy, em hiểu gì về tâm trạng cuả nhà thơ
đợc bộc lộ ở bài thơ này?
Hs - Tình thơng nhà, nhớ nớc da diết, âm thầm lặng lẽ, nỗi buồn cô đơn, lẻ loi của tác giả.
? Bài thơ có nét đặc sắc nào về nghệ thuật?
Hs - Phong cách tao nhã, sử dụng một loạt cách biện pháp nghệ thụât: điệp từ, đảo trật tự cú pháp, đối.
? Khái quát giá trị nội dung của bài thơ?
Hs - Thể hiện nỗi nhớ nứơc, thơng nhà, nỗi buồn thầm lặng cô đơn của tác giả.
=> Tình thơng nhà, nhớ nớc da diết,
âm thầm lặng lẽ, nỗi buồn cô đơn, lẻ loi của tác giả.
III. Tổng kết 1. Nghệ thuật
- Phong cách tao nhã, sử dụng một loạt cách biện pháp nghệ thụât: điệp từ, đảo trật tự cú pháp, đối.
2. Néi dung
- Thể hiện nỗi nhớ nứơc, thơng nhà, nỗi buồn thầm lặng cô đơn của tác giả.
IV. Luyện tập:
Đọc lại bài văn 4. Củng cố, dặn dò.
4.1. Củng cố.
Bài thơ có nét đặc sắc nào về nghệ thuật và nội dung?
4.2. Dặn dò
- Học thuộc lòng bài thơ.
- Chuẩn bị bài : Bạn đến chơi nhà.
Ngày soạn: 08/ 10/ 2011 Ngày giảng: 7A: 11/ 10/ 2011
7B, 7C: 13/ 10/ 2011
Tiết 30. Bài 8: Văn bản:
Bạn đến chơi nhà
( NguyÔn KhuyÕn)
A. Mục tiêu cần đạt:
1. Kiến thức.
Giúp học sinh hiểu:
- Tình bạn đậm đà, hồn nhiên dân dã của Nguyễn Khuyến.
- Nắm chắc hơn về thể thơ thất ngôn bát cú đờng luật.
-Sự sáng tạo trong việc vận dụng thể thơ đờng luật, cách nói hàm ẩn sâu sắc, thâm thúy của Nguyễn Khuyến trong bài thơ.
2. Kĩ năng.
- Nhận biết đợc thể loại của văn bản.
- Đọc hiểu văn bản thơ Nôm đờng luật thất ngôn bát cú.
- Phân tích bài thơ Nôm đờng luật.
3. Thái độ.
- Biết quý trọng tình bạn trong cuộc sống.
B. Chuẩn bị:
1. Giáo viên:
- Nghiên cứu nội dung bài.
- Soạn giáo án.
2. Học sinh:
- Hoc bài cũ.
- Xem trớc nội dung bài mới.
C. Tổ chức hoạt động trên lớp:
1 ổn định.
2. KiÓm tra:
a, Kiểm tra bài cũ:
? Đọc thuộc lòng và nêu giá trị Nt và ND trong văn bản Qua Đèo Ngang?
b, Kiểm tra bài mới.
- Kiểm tra sự chuẩn bị bài của HS.
3. Bài mới:
Giới thiệu bài :
Tình bạn là một trong số những đề tài truyền thống của lịch sử văn học Việt Nam. Bạn
đến chơi nhà là một bài thơ thuộc loại hay nhất viết về đề tài tình bạn. Để hiểu rõ hơn ta cùng đi tìm hiểu.
Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung kiến thức trọng tâm
? Qua sự chuẩn bị bài ở nhà em hãy nêu khái quát về nhà thơ Nguyễn Khuyến?
Hs: (1835 – 1909). Quê ở thôn Vị Hạ, xã
Yên đổ nay thuộc huyện Bình Lục – Hà Nam. Là nhà thơ lớn của dân tộc.
? Bài thơ đợc sáng tác vào thời gian nào?
Hớng dẫn đọc
Hs: Sáng tác vào giai đoạn sau ngày ông
I. Đọc và tìm hiểu chung văn bản.
1. Tác giả, văn bản a. Tác giả:
(1835 – 1909). Quê ở thôn Vị Hạ, xã
Yên đổ nay thuộc huyện Bình Lục – Hà Nam. Là nhà thơ lớn của dân tộc.
b.Văn bản:
Sáng tác vào giai đoạn sau ngày ông cáo quan về ở ẩn.
cáo quan về ở ẩn.
Gv: Nêu yêu cầu đọc
Đọc chậm rãi, hóm hỉnh, vui, thân mật.
GV đọc mẫu. HS đọc lại.
Nhận xét cách đọc bài của HS
Gv: Híng dÉn HS t×m hiÓu chó thÝch SGK
? Theo em bài thơ này thụôc thể thơ gì?
Hãy chỉ rõ đặc điểm cuả thể thơ đó?
Hs: Thể thơ: Thất ngôn bát cú Bao gồm 8 câu mỗi câu 7 chữ.
? Thông thờng bài thơ thất ngôn bát cú đ- ờng luật gồm 4 phần mỗi phần 1 cặp 2 câu.
Nhng nếu xét về nội dung bài thơ này em thấy nên chia bố cục bài thơ này nh thế nào?Hs - Bố cục: 3 Phần.
+ P1: Câu thơ đầu.
+P2: 6 Câu thơ tiếp.
+P3: Câu thơ cuối
? Bài thơ sử dụng phương thức biểu đạt nào?
Hs: Phương thức biểu cảm
? Câu thơ 1 tác giả đã thông báo điều gì?
Hs: Đã bấy lâu nay Bác tới nhà.
Bạn đến chơi sau một thời gian đã lâu.
? Thời gian “Đã bấy lâu nay” chủ nhà nhắc tới có ý nghĩa nhắc nhở thời gian hay bày tỏ niềm chờ đợi bạn đến chơi đã lâu?
Hs - Tỏ niềm chờ đợi bạn đến chơi đã lâu.
? ở đây tác giả đã có cách xng hô với bạn nh thế nào?
Hs - Gọi bạn là bác
? Cách xng hô đó có ý nghĩa gì?
Hs - Thể hiện sự thân tình gần gũi, tôn trọng tình cảm bạn bè.
? Em có nhận xét nh thế nào về giọng điệu câu thơ?
Hs - Giọng hồ hởi vui vẻ, lời thơ nh một tiếng chào, một lời reo vui khi có khách
đến nhà chơi, mà khách lại là một ngơì bạn lâu lắm rồi mới gặp.
? Nh vậy, câu thơ 1 cho ta biết nhà thơ có cảm xúc nh thế nào khi có bạn đến chơi?
Hs: Cảm xúc phấn khỏi, vui vẻ thoả lòng khi có bạn đến chơi.
? Theo nội dung của câu thơ thứ nhất thì
Nguyễn Khuyến phải tiếp đãi bạn nh thế nào khi có bạn đến chơi?
Hs - Phải tiếp đãi bạn trọng thể, có thức ăn ngon, vật lạ mang ra đãi bạn.