I. Mục đích - yêu cầu
3. Hoạt động 3: Trò chơi vận động: Cắm cờ
- Cô tổ chức cho trẻ chơi.
- Cô hỏi lại tên trò chơi.
4. Hoạt động 4: Chơi tự do: Phấn, lá, hạt - Cô cho trẻ chơi với đất nặn.
- Cô bao quát trẻ chơi.
* Kết thúc:
- Hết giờ cô cho trẻ đi rửa tay, rồi vào lớp học.
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ lắng nghe - Trẻ chơi sôi nổi - Trẻ trả lời - Trẻ chơi tự do
- Trẻ rửa tay rồi vào lớp
TĂNG CƯỜNG TIẾNG VIỆT
LÀM QUEN VỚI TỪ: HOA HƯỚNG DƯƠNG, HOA HUỆ, HOA ĐỒNG TIỀN
I. Mục đích - yêu cầu:
1. Kiến thức:
- Trẻ 3 tuổi: Nghe hiểu và trả lời câu: Hoa hướng dương, hoa huệ, hoa đồng tiền
- Trẻ 4 tuổi: Hiểu nghĩa của các từ: Hoa hướng dương, hoa huệ, hoa đồng tiền khi cô cho trẻ xem tranh
- Nghe hiểu và trả lời được các câu hỏi 2. Kĩ Năng:
- Trẻ 3 tuổi: Hiểu được nghĩa đơn giản của các từ: Hoa hướng dương, hoa huệ, hoa đồng tiền
- Trẻ 4 tuổi: Hiểu nghĩa và nói được các chính xác các từ: Hoa hướng dương, hoa huệ, hoa đồng tiền
3. Thái độ:
- Trẻ tích cực tham gia học các từ và vận dụng các từ: Hoa hướng dương, hoa huệ, hoa đồng tiền để vận dụng các từ vào câu nói.
II. Chuẩn bị.
- Chuẩn bị từ: Hoa hướng dương, hoa huệ, hoa đồng tiền - Tranh vẽ: Hoa hướng dương, hoa huệ, hoa đồng tiền - Địa điểm: Sạch sẽ, thoáng mát
III. Tổ chức hoạt động.
Hoạt động của cô Hoạt động của cô 1. Hoạt động 1: Trò chuyện.
- Cô cho trẻ hát bài “đố quả”
- Cô hỏi trẻ tên bài hát? (3, 4 tuổi)
- Nội dung bài hát nói về điều gì? (4 tuổi)
- Trẻ hát cùng cô.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ trả lời.
- Cô khái quát lại câu trả lời của trẻ, hướng trẻ vào hoạt động học.
2. Hoạt động 2: Làm quen với từ: Hoa hướng dương, hoa huệ, hoa đồng tiền
* Làm quen với từ: Hoa hướng dương - Đoán xem, đoán xem
- Xem cô có bức tranh vẽ gì đây? (3, 4 tuổi) - À đúng rồi, đây là Hoa hướng dương.
- Cả lớp đọc “Hoa hướng dương” cùng cô nào.
- Cô mời cả lớp đọc - Mời tổ đọc (3, 4 tuổi)
- Mời nhóm lên đọc (3, 4 tuổi) - Cá nhân lên đọc. (3, 4 tuổi) - Cả lớp đọc lại 1 lần.
* Làm quen với từ: Hoa huệ - Đoán xem, đoán xem
- Xem cô có bức tranh vẽ gì đây? (3, 4 tuổi) - À đúng rồi, đây là Hoa huệ.
- Cả lớp đọc “Hoa huệ” cùng cô nào.
- Cô mời cả lớp đọc - Mời tổ đọc (3, 4 tuổi)
- Mời nhóm lên đọc (3, 4 tuổi) - Cá nhân lên đọc. (3, 4 tuổi) - Cả lớp đọc lại 1 lần. .
* Làm quen với từ: Hoa đồng tiền - Đoán xem, đoán xem
- Xem cô có bức tranh vẽ gì đây? (3, 4 tuổi) - À đúng rồi, đây là Hoa đồng tiền.
- Cả lớp đọc “Hoa đồng tiền” cùng cô nào.
- Cô mời cả lớp đọc - Mời tổ đọc (3, 4 tuổi)
- Mời nhóm lên đọc (3, 4 tuổi) - Cá nhân lên đọc. (3, 4 tuổi) - Cả lớp đọc lại 1 lần.
3. Hoạt động 3: Trò chơi
- Hôm nay cô thấy cả lớp mình rất ngoan và học giỏi cô thưởng cho cả lớp chúng mình 1 trò chơi đó là trò chơi “Làm theo hiệu lệnh”.
- Luật chơi: Bạn nào nói sai hát một bài.
- Cách chơi: Cô giơ từng tín hiệu lên rồi trẻ phải nói nhanh tín hiệu đó.
- Cô tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần.
- Cô khuyến khích động viên trẻ chơi.
* Kết thúc.
- Trẻ nghe.
- Xem gì, xem gì - Trẻ trả lời.
- Cả lớp đọc cùng cô - Cả lớp đọc
- Tổ đọc - Nhóm đọc - Cá nhân đọc
- Cả lớp đọc lại 1 lần - Xem gì, xem gì - Trẻ trả lời.
- Cả lớp đọc cùng cô - Cả lớp đọc
- Tổ đọc - Nhóm đọc - Cá nhân đọc
- Cả lớp đọc lại 1 lần - Xem gì, xem gì - Trẻ trả lời.
- Cả lớp đọc cùng cô - Cả lớp đọc
- Tổ đọc - Nhóm đọc - Cá nhân đọc
- Cả lớp đọc lại 1 lần - Trẻ lắng nghe
- Trẻ chơi sôi nổi
- Hôm nay lớp mình vừa cùng cô tìm hiểu về các từ gì? (3,4 tuổi)
- À hôm nay lớp chúng mình vừa cùng cô tìm hiểu về các từ: Hoa hướng dương, hoa huệ, hoa đồng tiền. Về nhà chúng mình ôn lại các từ hôm nay chúng mình học cho cô nhé.
- Cô cho trẻ chuyển sang hoạt động mới
- Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe
- Trẻ thực hiện HOẠT ĐỘNG CHIỀU
Làm quen kiến thức mới: Hát: Một con vịt - Cô và trẻ hát bài hát “Một con vịt”
ĐÁNH GIÁ SAU 1 NGÀY HOẠT ĐỘNG.
- Tình trạng sức khỏe của trẻ:………..……
- Kiến thức, kỹ năng: ………..………
……….
………
….……….
………
- Thái độ hành vi của trẻ: ……….……….
………..………..
………...
………..
………
………….
Ngày soạn: 16/02/2016
Ngày dạy: Thứ 5 ngày 18 tháng 02 năm 2016
PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT BẬT LIÊN TỤC QUA 6 Ô Trò chơi: THI AI NHANH NHẤT I. Mục đích yêu cầu:
1. Kiến thức:
- Trẻ 3, 4 tuổi:
+ Phát triển toàn diện thể lực cho trẻ.
+ Dạy trẻ nhún bật bằng 2 chân.
+ Trẻ bật và chạm đất bằng 2 chân.
2. Kỹ năng:
- Rèn sức mạnh của chân và sự phối hợp bài tập theo nhịp điệu chung của lớp
3. Giáo dục:
- Giáo dục: Trẻ biết giữ gìn sức khoẻ, biết đoàn kết khi chơi.
II. Chuẩn bị:
- Cô và trẻ gọn gàng sạch sẽ - Phấn vẽ, vòng, bóng
III. Tổ chức hoạt động