I. Mục đích - yêu cầu
3. Hoạt động 3: Chơi tự do: Phấn, lá, que
- Cô bao quát trẻ chơi
* Kết thúc
- Hết giờ cô cho trẻ đi rửa tay rồi vào lớp học
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ trả lời - Trẻ ghi nhớ
- Chơi gì, chơi gì
- Lắng nghe - Chơi sôi nổi
- Trẻ trả lời - Trẻ ghi nhớ
- Trẻ chơi tự do với bóng, vòng
- Trẻ đi rửa tay
TĂNG CƯỜNG TIẾNG VIỆT
LÀM QUEN VỚI TỪ: QUẢ MÍT, QUẢ ME, QUẢ KHẾ I. Mục đích - yêu cầu:
1. Kiến thức:
- Trẻ 3 tuổi: Nghe hiểu và trả lời câu: Quả mít, quả me, quả khế.
- Trẻ 4 tuổi: Hiểu nghĩa của các từ: Quả mít, quả me, quả khế khi cô cho trẻ xem tranh
- Nghe hiểu và trả lời được các câu hỏi 2. Kĩ Năng:
- Trẻ 3 tuổi: Hiểu được nghĩa đơn giản của các từ: Quả mít, quả me, quả khế
- Trẻ 4 tuổi: Hiểu nghĩa và nói được các chính xác các từ: Quả mít, quả me, quả khế
3. Thái độ:
- Trẻ tích cực tham gia học các từ và vận dụng các từ: Quả mít, quả me, quả khế để vận dụng các từ vào câu nói.
II. Chuẩn bị.
- Chuẩn bị từ: Quả mít, quả me, quả khế - Tranh vẽ: Quả mít, quả me, quả khế - Địa điểm: sạch sẽ, rộng rãi
III. Tổ chức hoạt động.
Hoạt động của cô Hoạt động của cô 1. Hoạt động 1: Trò chuyện.
- Cô cho trẻ hát bài “Cho con”
- Cô hỏi trẻ tên bài hát? (3, 4 tuổi)
- Nội dung bài hát nói về điều gì? (4 tuổi) - Cô khái quát lại câu trả lời của trẻ, hướng trẻ vào hoạt động học.
2. Hoạt động 2: Làm quen với từ: Quả mít, quả me, quả khế
* Làm quen với từ: Quả mít - Đoán xem, đoán xem
- Xem cô có bức tranh vẽ gì đây? (3, 4 tuổi) - À đúng rồi, đây là quả mít.
- Cả lớp đọc “quả mít” cùng cô nào.
- Cô mời cả lớp đọc - Mời tổ đọc (3, 4 tuổi)
- Mời nhóm lên đọc (3, 4 tuổi) - Cá nhân lên đọc. (3, 4 tuổi) - Cả lớp đọc lại 1 lần.
* Làm quen với từ: Quả me - Đoán xem, đoán xem
- Xem cô có bức tranh vẽ gì đây? (3, 4 tuổi) - À đúng rồi, đây là quả me.
- Cả lớp đọc “quả me” cùng cô nào.
- Cô mời cả lớp đọc - Mời tổ đọc (3, 4 tuổi)
- Mời nhóm lên đọc (3, 4 tuổi) - Cá nhân lên đọc. (3, 4 tuổi) - Cả lớp đọc lại 1 lần. .
* Làm quen với từ: Quả khế - Đoán xem, đoán xem
- Xem cô có bức tranh vẽ gì đây? (3, 4 tuổi) - À đúng rồi, đây là quả khế.
- Cả lớp đọc “quả khế” cùng cô nào.
- Trẻ hát cùng cô.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ nghe.
- Xem gì, xem gì - Trẻ trả lời.
- Cả lớp đọc cùng cô - Cả lớp đọc
- Tổ đọc - Nhóm đọc - Cá nhân đọc
- Cả lớp đọc lại 1 lần - Xem gì, xem gì - Trẻ trả lời.
- Cả lớp đọc cùng cô - Cả lớp đọc
- Tổ đọc - Nhóm đọc - Cá nhân đọc
- Cả lớp đọc lại 1 lần - Xem gì, xem gì - Trẻ trả lời.
- Cả lớp đọc cùng cô
- Cô mời cả lớp đọc - Mời tổ đọc (3, 4 tuổi)
- Mời nhóm lên đọc (3, 4 tuổi) - Cá nhân lên đọc. (3, 4 tuổi) - Cả lớp đọc lại 1 lần.
3. Hoạt động 3: Trò chơi
- Hôm nay cô thấy cả lớp mình rất ngoan và học giỏi cô thưởng cho cả lớp chúng mình 1 trò chơi đó là trò chơi “Làm theo hiệu lệnh”.
- Luật chơi: Bạn nào nói sai hát một bài.
- Cách chơi: Cô giơ từng tín hiệu lên rồi trẻ phải nói nhanh tín hiệu đó.
- Cô tổ chức cho trẻ chơi 2- 3 lần.
- Cô khuyến khích động viên trẻ chơi.
* Kết thúc.
- Hôm nay lớp mình vừa cùng cô tìm hiểu về các từ gì? (3,4 tuổi)
- À hôm nay lớp chúng mình vừa cùng cô tìm hiểu về các từ: Quả mít, quả me, quả khế. Về nhà chúng mình ôn lại các từ hôm nay chúng mình học cho cô nhé.
- Cô cho trẻ chuyển sang hoạt động mới
- Cả lớp đọc - Tổ đọc - Nhóm đọc - Cá nhân đọc
- Cả lớp đọc lại 1 lần - Trẻ lắng nghe
- Trẻ chơi sôi nổi
- Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe
- Trẻ thực hiện HOẠT ĐỘNG CHIỀU
Trò chơi mới: THI HÁI QUẢ - Cô giới thiệu tên trò chơi.
- Cô phổ biến luật chơi, cách chơi.
- Tổ chức cho trẻ chơi: 3- 4 lần.
ĐÁNH GIÁ SAU 1 NGÀY HOẠT ĐỘNG.
- Tình trạng sức khỏe của trẻ:………..……
- Kiến thức, kỹ năng: ………..………
……….
………
….………..……..….
………
- Thái độ hành vi của trẻ: ……….……….
………..………..
………...
………..
………
………….
Ngày soạn: 24/02/2016
Ngày dạy: Thứ 6 ngày 26 tháng 02 năm 2016
PHÁT TRIỂN THẨM MĨ Dạy hát: TƯỚI VƯỜN
Nghe hát: EM THÊM MỘT TUỔI Trò chơi: AI ĐOÁN GIỎI I. Mục đích yêu cầu:
1. Kiến thức:
- Trẻ 3, 4 tuổi:
+ Biết hát và vỗ tay theo nhịp bài hát.
+ Trẻ thích nghe cô hát, và hưởng ứng cùng cô.
2. Kỹ năng:
- Phát triển năng khiếu âm nhạc cho trẻ.
- Trẻ biết chơi trò chơi.
3. Giáo dục:
- Giáo dục: Trẻ biết yêu quí ,chăm sóc và bảo vệ các loại quả.
II. Chuẩn bị
- Cô, trẻ gọn gàng sạch sẽ. Xắc xô.
III. Tổ chức hoạt động
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Phần 1: Bé cùng tìm hiểu.
- Cô cho trẻ đọc bài thơ tết đang vào nhà - Hỏi trẻ cô vừa cho lớp mình đọc bài thơ gì? (3, 4 tuổi)
- Bài thơ nói về không khí của ngày gì? (3, 4 tuổi)
- Và hôm nay cô cũng có một bài hát hất rất hay nói về mùa xuân sắp đến cô đố các con biết đó là bài hát gì? (3, 4 tuổi)
- Các con có thuộc bài hát này không? (3, 4 tuổi)
- Các con hát cho cô nghe nào.
- Cô thấy các con đã thuộc bài hát này rồi, nhưng các con còn chưa vỗ tay nhịp nhàng được theo nhịp bài hát. Vậy các con ngồi ngoan lắng nghe cô hát và múa nhịp nhàng theo nhịp bài hát trước nhé.