I. Mục đích - yêu cầu
3. Hoạt động 3: Trò chơi vận động
Chèo thuyền
- Cô nhắc lại cách chơi, luật chơi - Cô tổ chức cho trẻ chơi
- Cô hỏi lại tên trò chơi
4. Hoạt động 4: Chơi tự do: Chơi theo ý thích
- Cô cho trẻ chơi với phấn, lá - Cô bao quát trẻ chơi
* Kết thúc
- Hết giờ cô cho trẻ đi rửa tay rồi vào lớp học
- Xem gì, xem gì - Cây hoa sen - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ ghi nhớ
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe - Trẻ chơi sôi nổi - Trẻ trả lời
- Trẻ chơi theo ý thích
- Trẻ thực hiện
TĂNG CƯỜNG TIẾNG VIỆT
LÀM QUEN VỚI TỪ: HOA MƯỜI GIỜ, HOA TÁM GIỜ, HOA SÚNG I. Mục đích - yêu cầu:
1. Kiến thức:
- Trẻ 3 tuổi: Nghe hiểu và trả lời câu: Hoa mười giờ, hoa tám giờ, hoa súng.
- Trẻ 4 tuổi: Hiểu nghĩa của các từ: Hoa mười giờ, hoa tám giờ, hoa súng khi cô cho trẻ xem tranh
- Nghe hiểu và trả lời được các câu hỏi 2. Kĩ Năng:
- Trẻ 3 tuổi: Hiểu được nghĩa đơn giản của các từ: Hoa mười giờ, hoa tám giờ, hoa súng
- Trẻ 4 tuổi: Hiểu nghĩa và nói được các chính xác các từ: Hoa mười giờ, hoa tám giờ, hoa súng
3. Thái độ:
- Trẻ tích cực tham gia học các từ và vận dụng các từ: Hoa mười giờ, hoa tám giờ, hoa súng để vận dụng các từ vào câu nói.
II. Chuẩn bị.
- Chuẩn bị từ: Hoa mười giờ, hoa tám giờ, hoa súng - Tranh vẽ: Hoa mười giờ, hoa tám giờ, hoa súng - Địa điểm: Rộng rãi, sạch sẽ
III. Tổ chức hoạt động.
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Hoạt động 1: Trò chuyện.
- Cô cho trẻ hát bài “cả nhà thương nhau”
- Cô hỏi trẻ tên bài hát? (3, 4 tuổi)
- Nội dung bài hát nói về điều gì? (4 tuổi) - Cô khái quát lại câu trả lời của trẻ, hướng trẻ vào hoạt động học.
2. Hoạt động 2: Làm quen với từ: Hoa mười giờ, hoa tám giờ, hoa súng
* Làm quen với từ: Hoa mười giờ - Đoán xem, đoán xem
- Xem cô có bức tranh vẽ gì đây? (3, 4 tuổi)
- À đúng rồi, đây là Hoa mười giờ.
- Cả lớp đọc “Hoa mười giờ” cùng cô nào.
- Cô mời cả lớp đọc - Mời tổ đọc (3, 4 tuổi)
- Mời nhóm lên đọc (3, 4 tuổi) - Cá nhân lên đọc. (3, 4 tuổi) - Cả lớp đọc lại 1 lần.
* Làm quen với từ: Hoa tám giờ - Đoán xem, đoán xem
- Xem cô có bức tranh vẽ gì đây? (3, 4 tuổi)
- À đúng rồi, đây là Hoa tám giờ.
- Cả lớp đọc “Hoa tám giờ” cùng cô nào.
- Cô mời cả lớp đọc - Mời tổ đọc (3, 4 tuổi)
- Mời nhóm lên đọc (3, 4 tuổi) - Cá nhân lên đọc. (3, 4 tuổi) - Cả lớp đọc lại 1 lần. .
* Làm quen với từ: Hoa súng
- Trẻ hát cùng cô.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ nghe.
- Xem gì, xem gì - Trẻ trả lời.
- Cả lớp đọc cùng cô - Cả lớp đọc
- Tổ đọc - Nhóm đọc - Cá nhân đọc
- Cả lớp đọc lại 1 lần - Xem gì, xem gì - Trẻ trả lời.
- Cả lớp đọc cùng cô - Cả lớp đọc
- Tổ đọc - Nhóm đọc - Cá nhân đọc
- Cả lớp đọc lại 1 lần
- Đoán xem, đoán xem
- Xem cô có bức tranh vẽ gì đây? (3, 4 tuổi)
- À đúng rồi, đây là Hoa súng.
- Cả lớp đọc “Hoa súng” cùng cô nào.
- Cô mời cả lớp đọc - Mời tổ đọc (3, 4 tuổi)
- Mời nhóm lên đọc (3, 4 tuổi) - Cá nhân lên đọc. (3, 4 tuổi) - Cả lớp đọc lại 1 lần.
3. Hoạt động 3: Trò chơi
- Hôm nay cô thấy cả lớp mình rất ngoan và học giỏi cô thưởng cho cả lớp chúng mình 1 trò chơi đó là trò chơi “Làm theo hiệu lệnh”.
- Luật chơi: Bạn nào nói sai hát một bài.
- Cách chơi: Cô giơ từng tín hiệu lên rồi trẻ phải nói nhanh tín hiệu đó.
- Cô tổ chức cho trẻ chơi 2- 3 lần.
- Cô khuyến khích động viên trẻ chơi.
* Kết thúc.
- Hôm nay lớp mình vừa cùng cô tìm hiểu về các từ gì? (3,4 tuổi)
- À hôm nay lớp chúng mình vừa cùng cô tìm hiểu về các từ: Hoa mười giờ, hoa tám giờ, hoa súng. Về nhà chúng mình ôn lại các từ hôm nay chúng mình học cho cô nhé.
- Cô cho trẻ chuyển sang hoạt động mới
- Xem gì, xem gì - Trẻ trả lời.
- Cả lớp đọc cùng cô - Cả lớp đọc
- Tổ đọc - Nhóm đọc - Cá nhân đọc
- Cả lớp đọc lại 1 lần - Trẻ lắng nghe
- Trẻ chơi sôi nổi
- Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe
- Trẻ thực hiện HOẠT ĐỘNG CHIỀU
Trò chơi mới: CHỌN HOA - Cô giới thiệu tên trò chơi.
- Cô phổ biến luật chơi, cách chơi.
- Tổ chức cho trẻ chơi: 3- 4 lần.
ĐÁNH GIÁ SAU 1 NGÀY HOẠT ĐỘNG.
- Tình trạng sức khỏe của trẻ:………..……
- Kiến thức, kỹ năng: ………..………
……….
………
….……….
………
- Thái độ hành vi của trẻ: ……….….……….
………..………..
………...
………..
………
…………
Ngày soạn: 17/02/2016
Ngày dạy: Thứ 6 ngày 29 tháng 02 năm 2016
PHÁT TRIỂN THẨM MĨ Dạy hát: MỘT CON VỊT Nghe hát: GÀ GÁY TÉ LE Trò chơi: AI NHANH NHẤT I. Mục đích yêu cầu:
1. Kiến thức:
-Trẻ 3, 4 tuổi thuộc bài hát, biết tên bài hát, tên tác giả 2. Kĩ năng:
- Rèn kỹ năng phát triển tai nghe âm nhạc khi nghe cô hát, kỹ năng hát, kỹ năng gõ đệm, kỹ năng phát triển tư duy ngôn ngữ ghi nhớ có chủ định cho trẻ.
3. Thái độ:
- Giáo dục trẻ có ý thức nền nếp học tập đoàn kết với bạn bè biết chăm sóc bảo vệ các con vật.
II. Chuẩn bị:
- Đồ dùng của cô và trẻ III. Tổ chức hoạt động
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Hoạt động 1 : Gây hứng thú.
- Cô đọc câu đố về con vịt và đố trẻ Con gì hai cánh
Mà lại biết bơi Ngày xuống ao chơi
Đêm về đẻ trứng Đố biết là con gì?
- Con vịt là con vật nuôi ở đâu? (3, 4 tuổi) - Ngoài con vịt các con còn biết những con vật nào cũng được nuôi ở trong gia đình nữa? (3, 4 tuổi)
- Các con có yêu quý các con vật này không? (3, 4 tuổi)
- Vì sao phải yêu quý các con vật này? (3, 4
- Trẻ lắng nghe cô đọc câu đố
- Con vịt
- Ở trong gia đình - Trẻ kể
- Có ạ - Trẻ trả lời
tuổi)
- Đúng rồi ! Vì các con vật này rất đáng yêu và có ích cho mọi người, nên các con phải biết yêu quý và bảo vệ chúng nhé - Có một bài hát rất hay nói về con vịt các con có biết đó là bài hát gì không? (3, 4 tuổi)
- Các con có thuộc bài hát đó không? (3, 4 tuổi)
- Vậy các con hãy hát vang bài “ Một con vịt” cùng cô nào.
2. Hoạt động 2: Cảm thụ và thể hiện nghệ thuật
- Cô cùng trẻ hát lại bài hát 1 lần
- Bây giờ cả lớp mình cùng hát với cô nào - Cả lớp hát cùng cô
- Tổ hát (mỗi tổ 1 lần)
- Nhóm hát ( mỗi nhóm 1lần) - Cá nhân hát
( Trong lúc trẻ hát cô luôn động viên, khuyến khích và chú ý sửa sai cho trẻ) - Cô hỏi lại tên bài hát
+ Nghe hát: Gà gáy le te
- Bây giờ cô sẽ hát tặng các con một bài hát nói về các chú gà gáy vào buổi sáng sớm để đánh thức mọi người dậy đi nương đấy - Cô hát lần 1+ 2: Vừa hát vừa làm điệu bộ - Cô hát lần 3 + 4: Trẻ hưởng ứng cùng cô - Cô hỏi lại tên bài hát
3. Hoạt động 3: trò chơi: Ai nhanh nhất.
- Cô nhắc lại cách chơi, luật chơi - Cô tổ chức cho trẻ chơi
- Cô hỏi lại tên trò chơi
* Kết thúc:
- Cho trẻ làm những chú vịt con đáng yêu ra ngoài chơi
-Vâng ạ
- Một con vịt ạ
- Có ạ - Vâng ạ
- Trẻ hát cùng cô - Cả lớp hát cùng cô - Tổ hát
- Nhóm hát - Cá nhân hát
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe và quan sát cô - Trẻ trả lời
- Trẻ lăng nghe - Trẻ chơi sôi nổi - Trẻ trả lời - Trẻ thực hiện
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
Hoạt động có mục đích: CÂY HOA MƯỜI GIỜ Trò chơi vận động: AI NÉM XA NHẤT
chơi tự do: PHẤN, LÁ, QUE I. Mục đích yêu cầu:
1. Kiến thúc:
-Trẻ 3, 4 tuổi được tiếp xúc với không khí bên ngoài, nhằm thoả mãn nhu cầu vui chơi của trẻ
2. Kỹ năng:
- Luyện phản xạ nhanh cho trẻ.
- Trẻ biết chơi trò chơi.
3. Giáo dục:
- Giáo dục : Trẻ biết giữ gìn đồ dùng, đồ chơi, biết đoàn kết khi chơi...
II. Chuẩn bị
- Cô và trẻ gọn gàng, sạch sẽ.
- Xắc xô.
- Chiếu ngồi.
III. Tổ chức hoạt động
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Hoạt động 1: Trò chuyện
- Cô cho trẻ hát bài: Sắp đến tết rồi - Cô hỏi trẻ cô con mình vừa hát bài gì?
(3, 4 tuổi)
- Bài hát nói về gì? (3, 4 tuổi)
- Bây giờ đang là không khí của mùa gì?
(3, 4 tuổi)
- Trong mùa xuân có ngày gì mà chúng mình được nghỉ để xum vây bên gia đình - À đúng rồi trong mùa xuân có ngày tết nguyên đán ngày tết cổ truyền của ngươi Việt Nam
- Không khí của mùa xuân rất là ấm áp và muốn cơ thể luôn khỏe mạnh chúng mình phải làm gì? (3, 4 tuổi)
* Hoạt động 2: Quan sát: Cây hoa mười giờ
- Nhìn xem, nhìn xem
- Xem đây là cây gì? (3, 4 tuổi)
- Các con hãy quan sát xem cây hoa mười giờ gồm có những gì? (3, 4 tuổi)
- Thân cây như thế nào? (3, 4 tuổi) - Đây là gì của cây? (3, 4 tuổi) - Lá cây màu gì? (3, 4 tuổi)
- Còn đây là gì của cây nữa? (3, 4 tuổi) - Hoa mười giờ có màu gì? (3, 4 tuổi) - Người ta trồng cây hoa mười giờ để làm gì? (3, 4 tuổi)
- Muốn cho cây hoa mười giờ được tươi tốt thì chúng ta phải làm gì? (3, 4 tuổi)
- Trẻ hát
- Bài hát: Sắp đến tết rồi ạ - Bài hát nói về tết ạ - Mùa xuân ạ
- Ngày tết nguyên đán ạ
- Tập thể dục ạ
- Xem gì, xem gì - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời
Các con ạ. đây là cây hoa mười giờ đấy, người ta trồng cây hoa mười giờ để làm cảnh, để lấy quả, để giữ cho không khí trong lành, giữ cho môi trường xanh sạch đẹp.
- Ngoài cây hoa mười giờ ra các con còn biết được những cây gì? (3, 4 tuổi)