- Nhận xét giờ học.
--- TiÕt 3
TËp viÕt
¤n ch÷ hoa: ¡, ¢
I. Mục tiêu:
- Viết đúng, đẹp chữ viết hoa Ă, Â, L
- Viết đúng, đẹp theo cỡ chữ tên riêng Âu Lạc và câu ứng dụng:
Ăn quả nhớ kẻ trồng cây
Ăn khoai nhớ kẻ cho dây mà trồng.
- Học sinh khá giỏi viết đợc tất cả các dòng trên trang vở tập viết.
II.Đồ dùng dạy - học:
MÉu ch÷ hoa ¡, ¢, L.
Tên riêng và câu ứng dụng viết sẵn.
Vở tập viết 3, bảng con.
III. hoạt động dạy - học:
A. Kiểm tra bài cũ:
HS lên bảng viết từ: V, A , Anh em, Vừ A Dính.
HS cả lớp viết vào giấy nháp.
NhËn xÐt, ghi ®iÓm.
B. Dạy - học bài mới:
HĐ1. Giáo viên giới thiệu bài:
H§2. Híng dÉn viÕt ch÷ hoa:
- HS quan sát và nêu quy trình viết chữ Ă, Â, L
- GV viết mẫu các chữ cái trên cho HS quan sát, vừa viết vừa nhắc lại quy tr×nh viÕt.
- HS lên bảng viết, giáo viên theo dõi hớng dẫn thêm cho HS.
HĐ3. Hớng dẫn viết từ ứng dụng:
- Giáo viên giới thiệu từ ứng dụng: Âu Lạc là tên của nớc ta dới thời An Dơng Vơng, đóng đô ở Cổ Loa.
- HS viết từ ứng dụng vào giấy nháp.
HĐ4. Hớng dẫn viết câu ứng dụng:
- Giáo viên giới thiệu câu ứng dụng và giải thích: Câu tục ngữ
khuyên chúng ta biết ơn những ngời đã giúp mình, những ngời làm ra những thứ mình đợc hởng.
- HS lên bảng viết :
- HS dới lớp viết vào giấy nháp.
- Giáo viên sửa lỗi cho các em.
HĐ5. Hớng dẫn HS viết vào vở tập viết:
- 1 dòng chữ Ă cỡ nhỏ.
- 1 dòng chữ Â, L cỡ nhỏ.
- 1 dòng Âu Lạc cỡ nhỏ.
- 1 dòng câu ứng dụng cỡ nhỏ.
- Những em khá giỏi viết hết các dòng trên trang tập viết.
HĐ5. Chấm một số bài.
C. Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét bài viết của HS.
- Nhắc nhở những HS viết còn cẩu thả.
- Tuyên dơng những HS viết đẹp.
--- TiÕt 4
Tự nhiên- xã hội .
Vệ sinh hô hấp I. Mục tiêu
Nêu đợc những việc nên làm và những việc không nên làm để giữ vệ sinh cơ quan hô hấp
HS khá giỏi nêu ích lợi của việc tập thể dục buổi sáng và giữ sạch mũi, họng.
II.Đồ dùng dạy - học :
Các tranh vẽ sách giáo khoa ( trang 8, 9 ).
III. hoạt động dạy - học:
A. Kiểm tra bài cũ:
- Tại sao ta nên thở bằng mũi mà không thở bằng miệng?
- Thở bằng không khí trong lành có lợi ích gì?
- HS trả lời GV cùng nhận xét.
B. Dạy- học bài mới:
Hoạt động 1: Thảo luận nhóm * Tiến hành:
Bớc 1: Làm việc theo nhóm 2
HS quan sát hình 1, 2, 3 SGK , thảo luận:
? Tập thở sâu vào buổi sáng có lợi gì?
? Hằng ngày chúng ta nên làm gì đễ giữ sạch mũi, họng ? Bớc 2: làm việc cả lớp:
- Đại diện mỗi nhóm trả lời.
- GV kết luận, nhắc nhở HS có thói quen tập thể dục vào buổi sáng và có ý thức giữ vệ sinh mũi, họng, tránh đợc các bệnh về đờng hô hấp.
Hoạt động 2: Thảo luận nhóm * Tiến hành:
Bớc 1: Thảo luận nhóm
- HS quan sát các hình trang 8- SGK:
- Chỉ ra và nói tên các việc nên và không nên làm để bảo vệ và giữ vệ sinh cơ quan hô hấp.
- HS thảo luận và hoàn thành bài 2 VBT.
Bớc 2: Làm việc cả lớp:
- Các nhóm lên trình bày nội dung từng bức tranh.
- HS liên hệ thực
? Các em nên làm gì để bảo vệ và giữ gìn cơ quan hô hấp?
- GV kÕt luËn.
IV.Củng cố -Dặn dò:
- Nhận xét giờ học
- Dặn HS : Luôn giữ sạch mũi, họng để bảo vệ cơ quan hô hấp.
--- TiÕt 5.
Thủ công
Gấp tàu thuỷ hai ống khói ( t2)
I. Mục tiêu:
- Biết cách gấp tàu thuỷ hai ống khói.
- Gấp đợc tàu thuỷ hai ống khói theo đúng quy trình kĩ thuật.
- HS khá giỏi: các nếp gấp thẳng, phẳng, tàu thuỷ cân đối
II. GV, HS chuẩn bị: GV: mô hình tàu thuỷ; HS: giấy màu, kéo.
III. Hoạt động dạy- học:
HĐ1. GV nêu yêu cầu giờ học
HĐ2.HS nhắc lại các bớc gấp tàu thuỷ hai ống khói Bớc1: gấp, cắt tờ giấy hình vuông
Bớc2: gấp lấy điểm giữa và hai đờng dấu gấp giữa hình vuông.
Bớc3: gấp thành tàu thuỷ hai ống khói
HĐ3. HS thực hành gấp tàu thuỷ hai ống khói. GV theo dõi, hớng dẫn những HS còn lúng túng.
HĐ4. GV tổ chức cho HS trng bày sản phẩm. GV đánh giá kết quả thực hành của HS.
IV. Củng cố, dăn dò
Nhận xét giờ học.
---
Thứ 5 ngày 1 tháng 9 năm 2011 TiÕt 1
Đạo đức
Kính yêu bác hồ ( tiết 2)
i. mục tiêu
- Biết công lao lớn của Bác Hồ đối với đất nớc với dân tộc.
- Tình cảm giữa thiếu niên với Bác Hồ.
- HS thực hiện theo 5 điều Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng.
- HS khá giỏi biết nhắc nhở bạn bè làm theo 5 điều Bác dạy.
II. Chuẩn bị:
Các bài thơ, bài hát, truyện, tranh về Bác Hồ.
ii. hoạt động dạy -học
A. Khởi động:
1.Hoạt động 1: HS tự liên hệ . - Nêu 5 điều Bác dạy
? Bạn đã thực hiện những điều nào trong năm điều Bác Hồ dạy TNNĐ? Còn điều nào cha thực hiện.
- Gọi 1số HS trình bày trớc lớp
- GV khen những HS thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy.
2.Hoạt động 2: HS trng bày những t liệu su tầm về Bác Hồ với thiếu nhi.
- HS trng bày kết quả su tầm
- HS thảo luận kết quả su tầm đó của bạn.
* Hoạt động 3: Chơi trò chơi Phóng viên
- Một số HS lần lợt thay nhau đóng vai phóng viên để phỏng vấn các bạn trong lớp về Bác Hồ ( tên gọi khác, quê quán, ngày sinh, đọc 5 điều Bác Hồ dạy...)
- Kết luận chung: Bác Hồ là vị lãnh tụ vĩ đại của dân tộc Việt Nam.