I. Mục tiêu:
- Bớc đầu biết giải và trình bày bài toán giải bằng 2 phép tính.
- HS làm đợc các bài tập 1; 2; 3(dòng 2), HS khá giỏi làm hết các bài tËp trong VBT.
II. Hoạt động dạy và học
A. Bài cũ:
HS lên bảng giải bài 2; 3 tiết 50.
Nhận xét bài của bạn về cách giải, cách trình bày, chữ viết.
Tuyên dơng, ghi điểm.
B. Bài mới
HĐ1. Giới thiệu bài
HĐ2. Hớng dẫn giải bài toán.
- GV nêu bài toán trong SGK - Tóm tắt và hớng dẫn giải:
- Bài toán cho ta biết điều gì?
- Muốn tìm số xe đạp bán trong cả 2 ngày ta phải bíêt những gì?
- Đã biết số xe đạp bán trong ngày nào? Số xe ngày nào bán cha biÕt?
HĐ3. Luyện tập thực hành
- HS làm các bài tập 1; 2; 3 - Dự kiến chữa bài 2.
- Muốn tính quảng đờng từ bu điện về nhà ta phải biết điều gì?
- Quảng đờng từ chợ về nhà tính bằng cách nào?
Bài giải
Quãng đờng từ chợ huyện về nhà là:
18 : 3 = 6 (km)
Quãng đờng từ Bu điện tỉnh về nhà là:
18 + 6 = 24 (km)
Đáp số: 24 km.
III. Củng cố, dặn dò
GV nhận xét tiết học.
--- Buổi chiều
TiÕt 1
Tự nhiên và xã hội
Thực hành: Phân tích và vẽ sơ đồ mối quan hệ họ hàng.
I. Mục tiêu:
- Biết mối quan hệ, biết xng hô đúng với những ngời trong họ hàng.
- HS khá giỏi biết: Phân tích mối quan hệ họ hàng trong tình huống cô thÓ.
II. Hoạt động dạy và học
HĐ1. Giới thiệu bài
- HS chơi trò chơi khởi động HĐ2. Nhận xét mối quan hệ họ hàng.
- HS làm việc theo nhóm.
1. Ai là con trai, ai là con gái của ông bà?
2. Ai là con dâu, ai là con rể của ông bà?
3. Ai là cháu nội, ai là cháu ngoại của ông bà?
4. Những ai thuộc họ nội của Quang?
5. Những ai thuộc họ ngoại của Hơng?
- Các nhóm trình bày kết quả.
HĐ3. Xng hô, đối xử đúng với họ hàng - HS thảo luận cặp đôi.
? Mẹ của Hơng thuộc họ nội hay họ ngoại của Quang?
? Bố của Quang thuộc họ nội hay họ ngoại của Hơng?
- Một số em trình bày trớc lớp.
- NhËn xÐt
III. Củng cố, dặn dò
- GV nhận xét tiết học
--- TiÕt 2
Luyện Tiếng Việt
Luyện Tiếng Việt tiết 1( tuần 11)
I.Mục tiêu
Hớng dẫn học sinh hoàn thành bài tập tiết 1 vở thực hành tuần 11.
Thông qua bài tập, học sinh nắm chắc nội dung của bài đọc: Rơm tháng mời và mẫu câu: Ai- thế nào?
II. Hoạt động dạy và học. 1. Khởi động:
Nêu mục tiêu yêu cầu tiết học.
Mở vở thực hành trang 73, 74 theo dõi giáo viên đọc bài.
2. Hớng dẫn học sinh đọc và tìm hiểu bài.
- Hai em đọc bài trớc lớp.
- Cả lớp đọc thầm.
- Tìm phơng án trả lời đúng cho các câu hỏi.
- Điền vào vở.
3. Trình bày kết quả trớc lớp.
- Học sinh lần lợt trình bày các phơng án trả lời.
- Nhận xét sửa chữa.
- Đáp án đúng là: Câu a: 2; b: 1; c: 3; d: 3; e: 3; g: 1.
III. Tổng kết tiết học.
Nhận xét chung phần bài làm và trình bày của học sinh.
--- TiÕt 3
Âm nhạc
(GV chuyên trách dạy) ---
Thứ 3 ngày 9 tháng 11 năm 2010 Buổi sáng
TiÕt 1
Tập đọc Vẽ quê hơng
I. Mục tiêu:
- Bớc đầu biết đọc đúng nhịp thơ và bộc lộ niềm vui qua giọng đọc - Hiểu nội dung: Ca ngợi vẻ đẹp rực rỡ tơi thắm của phong cảnh quê hơng qua bức vẽ của bạn nhỏ. Qua đó nói lên tình yêu quê hơng tha thiết của bạn nhỏ.
- Trả lời đợc các câu hỏi trong SGK, học thuộc đợc 2 khổ thơ
- HS khá giỏi học thuộc lòng bài thơ.
II. Hoạt động dạy và học
A. Bài cũ:
HS đọc bài: Đất quý, đất yêu Nội dung bài đọc là gì?
NhËn xÐt, ghi ®iÓm.
B. Bài mới
HĐ1. Giới thiệu bài.
Qua sát tranh minh hoạ, tìm hiểu nội dung bức tranh…
HĐ2. Luyện đọc.
- GV đọc toàn bài thơ.
- HS đọc nối tiếp đọc mỗi 2 dòng thơ.
- HS đọc nối tiếp từng khổ thơ.
- GV hớng dẫn thêm cách ngắt nghỉ - Thi đọc diễn cảm.
HĐ3. Hớng dẫn tìm hiểu bài
? Kể tên các cảnh vật đợc miêu tả trong bài?
? Em hãy tìm những màu sắc mà bạn nhỏ đã sử dụng để vẽ quê h-
ơng? ? Vì sao bức tranh quê hơng rất đẹp? Chọn câu trả lời em cho là
đúng nhất ( chọn các ý trả lì trong SGK) HĐ4. Học thuộc lòng
- HS học thuộc lòng bài thơ theo nhóm đôi.
- Em khá giỏi đọc cả bài trớc lớp, những em khác đọc khổ thơ mình thuéc.
IV. Củng cố, dặn dò:
GV nhận xét tiết học
--- TiÕt 2