i. Mục tiêu: Giúp HS:
- Biết tính cộng, trừ các số có 3 chữ số, kỹ năng thực hành tính nhân chia trong các bảng nhân, bảng chia đã học.
- Biết giải toán có lời văn liên quan đến so sánh 2 số hơn kém nhau một số đơn vị.
TuÇn 4
ii. Hoạt động dạy - học :
A. Bài cũ.
B. Dạy - học bài mới:
HĐ1. Giáo viên giới thiệu bài.
HĐ2. Hớng dẫn HS làm bài tập 1, 2, 3, 4 (T21).
Bài 4: HS đọc đề bài, giáo viên hớng dẫn HS làm : + Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì?
+ Muốn biết ngày thứ hai sửa nhiều hơn ngày thứ nhất bao nhiêu mét
đờng ta làm gì?
HĐ3. HS làm bài tập, giáo viên theo dõi hớng dẫn thêm HS yếu.
HĐ4. Chấm, chữa bài:
Bài 1, 2, 3: HS thực hiện vào bảng lớp.
Bài 4: HS chữa vào bảng phụ.
Bài giải:
Ngày thứ hai sửa đợc nhiều hơn ngày thứ nhất là:
100 75 = 25 (m)–
Đáp số: 25 m.
IV. Củng cố dặn dò: –
- Giáo viên nhận xét giờ học.
--- TiÕt 3
Âm nhạc
( GV chuyên trách dạy) --- TiÕt 4-5
Tập đọc – kể chuyện Ngời mẹ
I.Mục tiêu:
- Bớc đầu biết đọc phân biệt lời ngời dẫn chuyện với lời các nhân vật.
- Ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ.
- Nắm đợc nội dung câu chuyện: Câu chuyện ca ngợi tình yêu thơng vô bờ bến của ngời mẹ dành cho con, vì con ngời mẹ có thể làm tất cả.
- Trả lời đợc các câu hỏi trong SGK.
2. Kể chuyện:
- Biết phối hợp cùng bạn kể lại câu chuyện theo từng vai.
ii. Hoạt động dạy - học:
Tập đọc A.Bài cũ:
- HS thi đọc thuộc bài : Quạt cho bà ngủ.
- Giáo viên cùng HS nhận xét, ghi điểm.
B. Dạy - học bài mới:
HĐ1. Giáo viên giới thiệu bài.
HĐ2. Luyện đọc:
- Giáo viên đọc mẫu, HS theo dõi.
- HS nối tiếp đọc từng câu và luyện phát âm từ khó, dễ lẫn.
- HS luyện đọc theo nhóm.
- Thi đọc giữa các nhóm.
HĐ3. Hớng dẫn tìm hiểu bài:
+ Hãy kể vắn tắt chuyện xảy ra ở đoạn 1?
+ Bà mẹ đã làm gì để bụi gai chỉ đờng cho mình?
+ Thần Chết có thái độ nh thế nào khi thấy bà mẹ? Thần Chết đã nói gì với bà?
+ Bà mẹ đã trả lời nh thế nào?
HĐ4. HS luyện đọc lại bài:
- HS luyện đọc theo vai.
- Giáo viên tuyên dơng nhóm thể hiện tốt.
Kể chuyện HĐ5. HS xác định yêu cầu.
HĐ6. HS thực hành kể chuyện.
- HS thực hành dựng lại câu chuyện theo 6 vai, giáo viên theo dõi h- ớng dẫn thêm.
- Giáo viên tổ chức cho HS thi kể chuyện.
IV. Củng cố dặn dò:–
- HS nêu ý nghĩa câu chuyện.
- Giáo viên nhận xét giờ học.
--- Buổi chiều
TiÕt 1
Tin học
( GV chuyên trách dạy) --- TiÕt 2
TiÕng anh
(Giáo viên chuyên trách dạy) --- TiÕt 3
ThÓ dôc
(Giáo viên chuyên trách dạy) ---
Thứ 3 ngày 13 tháng 9 năm 2011 Tiết 1 Tự nhiên- Xã hội
Hoạt động tuần hoàn
i. Mục tiêu: Giúp HS:
- Biết tim luôn luôn luôn đập để bơm máu đi khắp cơ thể. Nếu tim ngừng đập máu không lu thông đợc cơ thể sẽ bị chết.
- HS khá giỏi: Chỉ đợc đờng đi của máu trong sơ đồ vòng tuần hoàn lớn và vòng tuần hoàn nhỏ.
ii. Đồ dùng dạy học:
Sơ đồ vòng tuần hoàn.
iii. hoạt động dạy học
A. Bài cũ:
? Cơ quan tuần hoàn có nhiệm vụ gì? Gồm những bộ phận nào?
- GV nhËn xÐt.
B. Dạy và học bài mới:
Hoạt động 1: Thực hành
- HS quan sát hình 1, 2 (trang 16-SGK ) và nêu các hoạt động trong hình - Thực hành nghe và đếm nhịp tim, số lần mạch đập của nhau trong vòng một phút. ( theo nhóm đôi)
- HS thực hành , báo cáo kết quả thực hành.
- GV kÕt luËn.
Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm 4
- GV treo tranh minh hoạ sơ đồ vòng tuần hoàn lớn, nhỏ, HS quan sát chỉ động mạch , tĩnh mạch và mao mạch trên sơ đồ.
- Đại diện các nhóm trình bày
- HS đọc nội dung: Bạn cần biết ( trang 17- SGK ).
- GV kết luận về các vòng tuần hoàn máu.
Hoạt động 3: HS chơi trò chơi : Thi vẽ vòng tuần hoàn( Thực hành đối với HS khá giỏi)
- HS các đội tiếp nối nhau vẽ lại sơ đồ vòng tuần hoàn lớn và nhỏ.
- GV tổng kết.
IV. Củng cố dặn dò:–
Nhận xét chung về giờ học.
Luôn luôn giữ vệ sinh cơ quan tuần hoàn để cơ thể khoẻ mạnh.
--- TiÕt 2
Tập đọc
Ông Ngoại
i. Mục tiêu: Giúp HS:
- Biết đọc đúng các kiểu câu, bớc đầu đọc phân biệt lời ngời dẫn chuyện với lời nhân vật.
- Hiểu nội dung bài: Câu chuyện kể về tình cảm gắn bó sâu nặng giữa ông và cháu. Ông hết lòng chăm lo cho cháu, cháu suốt đời biết ơn
ông - ngời thầy đầu tiên của cháu.
- Trả lời đợc các câu hỏi trong SGK.
ii. Hoạt động dạy học –
A.Bài cũ:
HS kể lại câu chuyện Ngời mẹ theo vai.
Nhận xét từng em và ghi điểm.
B. Dạy học bài mới:
HĐ1. Giáo viên giới thiệu bài.
HĐ2. Luyện đọc:
- Giáo viên đọc mẫu, HS theo dõi.
- Giáo viên hớng dẫn HS nối tiếp nhau đọc từng câu trong bài, luyện phát âm từ khó dễ lẫn.
- HS nối tiếp nhau đọc đoạn và giải nghĩa từ khó.
- HS luyện đọc theo nhóm, giáo viên theo dõi hớng dẫn thêm.
- Các nhóm thi đọc bài.
HĐ3. Hớng dẫn HS tìm hiểu bài.
- Thành phố sắp vào thu có gì đẹp?
- Ông ngoại giúp bạn nhỏ chuẩn bị đi học nh thế nào?
- Tìm những hình ảnh đẹp mà em thích nhất trong đoạn ông dẫn cháu đến thăm trờng?
- Vì sao bạn nhỏ gọi ông ngoại là ngời thầy đầu tiên?
HĐ4. Luyện đọc lại bài:
- HS khá đọc lại toàn bài.
- HS đọc theo nhóm.
- Thi đọc nối tiếp, giáo viên tuyên dơng nhóm đọc tốt.
IV. Củng cố dặn dò:–
- Ghi nhớ nội dung bài học.
- Giáo viên nhận xét giờ học.
--- TiÕt 3
Kiểm tra Toán
i. Mục tiêu: Kiểm tra:
- Kỹ năng thực hiện phép cộng, phép trừ (có nhớ 1 lần) các số có 3 ch÷ sè.
- Nhận biết số phần bằng nhau của đơn vị.
- Giải bài toán đơn.
- Kỹ năng tính độ dài đờng gấp khúc trong phạm vi số đã học.
ii. Hoạt động dạy học:–
HĐ1. Giáo viên nêu yêu cầu tiết kiểm tra.
- Giáo viên nêu nội dung kiểm tra (nội dung trong vở bài tập Toán – T23) - HS làm bài, giáo viên theo dõi nhắc nhở HS.
- Giáo viên thu bài.
H§2. NhËn xÐt giê kiÓm tra.
III. BiÓu ®iÓm:
Bài 1: 4 điểm (mỗi phép tính đúng 1 điểm)
Bài 2: 1 điểm (khoanh đúng 1 câu đợc 0,5 điểm) Bài 3: 2,5 điểm:
+ Viết đúng câu lời giải đợc 1 điểm + Viết đúng phép tính đợc 1 điểm + Viết đúng đáp số 0,5 điểm.
Bài 4: 2,5 điểm
a.Tính đúng độ dài đờng gấp khúc đợc 2 điểm, gồm:
+ Viết đúng câu lời giải: 1 điểm + Viết đúng phép tính: 1 điểm
b. Đổi độ dài đờng gấp khúc ra mét đợc 0,5 điểm --- TiÕt 4
Chính tả (Nghe – viết) Ngời mẹ
i. Mục tiêu: Giúp HS:
- Nghe và viết lại chính xác đoạn văn tóm tắt nội dung truyện Ngời mẹ, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi.
- Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt d/r/g; ân/âng.
ii. Đồ dùng dạy học– : Bảng phụ, 3 tờ giấy trắng A4.
iii. Hoạt động dạy và học: A. Kiểm tra bài cũ: HS lên bảng viết
Ngắc ngứ, chúc tụng…
HS còn lại dới lớp viết vào giấy nháp.
NhËn xÐt, ghi ®iÓm.
B. Dạy - học bài mới:
HĐ1. Hớng dẫn viết chính tả:
+ Giáo viên đọc đoạn văn.
? Bà mẹ đã làm gì để giành lại đứa con?
- Giáo viên hớng dẫn HS viết từ khó: HS nêu những từ dễ viết sai trong quá trình viết, luyện tập vào giấy nháp...
- Giáo viên đọc, HS soát lỗi.
- Giáo viên chấm một số bài.
HĐ2. Hớng dẫn HS làm bài tập chính tả.
Bài 1: HS đọc yêu cầu và làm vào vở bài tập Tiếng Việt (15), HS chữa bài.
Bài 2:
Đáp án:
1. a. Ra, da, hòn gạch b. Viên phấn trắng.
2. a. Ru, dịu dàng, giải thích b. Thân thể, vâng lời, cái cân.
IV. Củng cố dặn dò– :
- Nhận xét chữ viết, trình bày bài của HS.
- Nhận xét chung giờ học.
--- Buổi chiều
TiÕt 1
Luyện Tiếng Việt
Luyện Tiếng Việt tiết 1( tuần 3)
I.Mục tiêu
Hớng dẫn học sinh hoàn thành bài tập tiết 1 vở thực hành tuần 3.
Đọc hiểu bài: Kiến mẹ và các con
II. Hoạt động dạy và học. 1. Khởi động:
Nêu mục tiêu yêu cầu tiết học.
2. Hớng dẫn tìm hiểu bài.
- Hai em đọc yêu cầu bài trớc lớp.
- Cả lớp đọc thầm.
- Hớng dẫn học sinh tìm hiểu bài
- Tìm phơng án trả lời đúng cho các gợi ý:
+ Trớc khi đi ngủ Kiến mẹ thờng làm gì? Vì sao?
+ Việc làm của Kiến mẹ gặp khó khăn gì?
+ Kiến mẹ đã nghĩ ra cách gì để hôn đợc tất cả các con mình trớc giờ
đi ngủ?
+ Việc là đó có ý nghĩa gì?
+ Tìm các từ chỉ hoạt động trong bài?
- Hoàn thành bài tập vào vở.
- Một số em đọc bài trớc lớp.
- Nhận xét, bổ sung.
2Tổng kết, dặn dò.
Nhận xét chung tiết học.