I. Mục tiêu: Giúp HS
- BiÕt t×m sè chia cha biÕt.
- Biết tên gọi các thành phần trong phép chia.
- Làm đợc các bài tập 1; 2, HS khá giỏi làm hết các bài tập trong
II. Chuẩn bị:VBT.
Bộ đồ dùng dạy học toán.
III. Các hoạt động dạy học
HĐ1. Giới thiệu bài.
HĐ2. Hớng dẫn cách tìm số chia.
- HS lấy 6 hình vuông xếp nh hình vẽ trong SGK.
- GV hớng dẫn học sinh chia và rút ra kết luận.
- GV nêu bài toán: 30 : x = 5.
? Muốn tìm x ta làm thế nào?
HS lên bảng làm, cả lớp làm giấy nháp.
30 : x = 5 x = 30 : 5
x = 6.
Nhận xét, kết luận: muốn tìm số chia ta lấy số bị chia chia cho th-
ơng.HĐ3. Luyện tập
HS làm các bài tập ở VBT trang 47.
GV theo dõi và chữa bài 3.
Phép chia có số chia bằng thơng: 4 : 2 = 2 ; 16 : 4 = 4 ; ....
Phép chia có số bị chia bằng số chia: 2 : 2 = 1 ; 5 : 5 = 1 ;....
Phép chia có số bị chia bằng thơng: 4 : 1 = 4 ; 8 : 1 = 8 ;....
HS chắc lại cách tìm số bị chia.
IV. Củng cố, dặn dò
Nhận xét tiết học
--- TiÕt 4
Chính tả(Nhớ viết) TiÕng ru
I. Mục tiêu: Giúp HS
- Nhớ lại và viết chính xác khổ thơ 1 và 2 của bài: Tiếng ru - Trình bày đúng hình thức của bài thơ viết theo thể thơ lục bát.
- Làm đúng bài tập tìm các từ chứa tiếng bắt đầu bằng r/gi/d.
II. Hoạt động dạy và học
A.Bài cũ:
HS lên bảng viết, cả lớp viết giấy nháp: giặt giũ, kẻng, dàn dụa, Nhận xét sửa lỗi cho học sinh.
B. Bài mới
HĐ1. Giới thiệu bài.
HĐ2. Hớng dẫn viết chính tả.
- HS đọc thuộc lòng bài thơ (khoảng 5 em đọc).
? Bài thơ viết theo thể thơ nào? Cách trình bày thế nào?
- HS tìm và viết các từ khó dễ viết sai.
- Yêu cầu HS nhớ và viết bài.
- Kiểm tra lỗi theo hình thức đổi chéo từng đôi.
- GV chấm bài và nhận xét chữ viết của HS.
HĐ3. Luyện tập
Các từ cần điền theo thứ tự là: rán, dễ, giao thừa.
C. Củng cố và dặn dò:
GV nhận xét tiết học.
--- Buổi chiều
TiÕt1
Tự nhiên và xã hội
Vệ sinh thần kinh (Tiếp theo)
I. Mục tiêu:
- Nêu đợc vai trò của giấc ngủ đối với sức khỏe.
- HS khá giỏi:Lập và thực hiện thời gian biểu hằng ngày.
II. Hoạt động dạy học
Hđ1: Giới thiệu
HĐ2: Tìm hiểu vai trò của giấc ngủ đối với sức khỏe qua các câu hỏi.
? Theo em, khi ngủ thì những cơ quan nào trong cơ thể đợc nghỉ ngơi?
? Để có giấc ngủ tốt cần những điều kiện gì?
? Hằng ngày bạn ngủ lúc mấy giờ và thức dậy mấy giờ?
Một số HS trình bày.
HĐ3. Thực hành lập thời gian biểu cá nhân hằng ngày - Híng dÉn HS lËp thêi gian biÓu.
- HS tự kể và trao đổi thời gian biểu của mình rồi viết thời gian biểu theo mẫu ở SGK.
- HS giới thiệu thời gian biểu của mình trớc lớp để các bạn cùng tham khảo.
- Kết luận của GV HĐ4. Củng cố, dặn dò:
GV nhận xét tiết học.
--- TiÕt 2
Luyện tiếng Việt TiÕt 3 tuÇn 7
I.Mục tiêu
- Hớng dẫn học sinh đặt câu với từ ngữ cho trớc.
- Vào vai ngời dân trong làng kể và viết lại đoạn cuối câu chuyện:
Thùng rợu.
II. Hoạt động dạy và học.
1.HĐ1: Nêu mục tiêu yêu cầu tiết học.
2.HĐ2: Hớng dẫn luyện tập.
- Học sinh đọc yêu cầu BT1: Đặt câu với mỗi từ: uống, tức giận.
- Nêu miệng trớc lớp.
- Chọn câu và viết vào vở.
- Một số em nêu câu của mình đã đặt trớc lớp.
- Nhận xét về chủ đề, cấu trúc câu.
3.HĐ 3: Hớng dẫn học sinh kể lại đoạn cuối câu chuyện Thùng rợu - HS nêu yêu cầu bài tập.
- Hớng dẫn HS vào vai kể trớc lớp.
- Nhiều em đứng kể trớc lớp.
- Nhận xét, sửa chữa.
- Viết bài vào vở.
- Từ 4-5 em đọc bài viết trớc lớp, Em khác nhận xét.
III Tổng kết:
Nhận xét chung tiết học.
--- TiÕt 3
Hoạt động ngoài giờ lên lớp
Kể chuyện: Màu của cầu vồng
I. Mục tiêu
Học sinh nghe và kể lại đợc câu chuyện: Màu của Cầu vồng.
Hiểu đợc nội dung câu chuyện muốn nói.
II.Hoạt động dạy và học.
1. HĐ 1: Giới thiệu: Nêu tên câu chuyện và chủ điểm.
Yêu cầu nhiệm vụ của học sinh trong tiết sinh hoạt.
2. Nghe kể: Màu của cầu vồng
- GV kể chuyện lần 1: học sinh lắng nghe.
- Gợi ý học sinh kể và tìm hiểu nội dung câu chuyện bằng các câu hỏi. + Màu xanh nói gì về mình?
+ Màu tím cho mình là ngời thế nào?
+ Màu vàng nói gì?
+ Màu đỏ lên tiếng ra sao?
+ Theo em màu nào nói đúng?
+ Tại sao màu của cầu vồng là màu đẹp nhất?
+ Em hiểu điều gí câu chuyện muốn nói?
- HS nghe GV kể lại lần 2
- Tập kể trong nhóm, các nhóm thi kể.
III. Tổng kết hoạt động
- Nhận xét chung tiết sinh hoạt.
---
Thứ 6 ngày 14 tháng 10 năm 2011 Buổi sáng
TiÕt 1
Tập làm văn
Kể về ngời hàng xóm
I. Mục tiêu:
- Biết kể về ngời hàng xóm theo các gợi ý.
- Viết lại những điều vừa kể thành một đoạn văn ngắn, HS khá giỏi yêu cầu diễn đạt ý rõ ràng, mạch lạc.
II. Hoạt động dạy và học
A.Bài cũ:
HS kể lại câu chuyện: Không nỡ nhìn.
Nhận xét, bổ sung và ghi điểm, động viên các em.
B. Bài mới
HĐ1. Giới thiệu bài
HĐ2. Hớng dẫn HS làm bài tập Bài tập 1:
HS đọc yêu cầu và các gợi ý bài tập 1.
GV hớng dẫn HS kể theo gợi ý:
+ Ngời đó tên gì , bao nhiêu tuổi ? + Ngời đó làm nghề gì?
+ Hình dáng, tính tình ngời đó nh thế nào ?
+ Tình cảm của gia đình em với ngời hàng xóm đó nh thế nào ? - HS khá kể mẫu.
- Từng cặp HS kể cho nhau nghe.
- HS kÓ tríc líp .
- GV và những em khác nhận xét.
Bài 2: HS đọc yêu cầu bài tập . HS tự làm bài vào vở bài tập .
GV gọi một số HS đọc bài trớc lớp.
GV nhận xét bài viết của HS , tuyên dơng những em có bài viết hay.
C. Củng cố , dặn dò
Nhận xét tiết học.
--- TiÕt 2
Tin học
(GV chuyên trách dạy)
--- TiÕt 3