i. Mục tiêu: Giúp HS:
- Biết cách tìm một trong các phần bằng nhau của một số.
- áp dụng để giải bài toán có lời văn.
ii. Hoạt động dạy học–
Hoạt động 1: Hớng dẫn HS tìm một trong các phần bằng nhau của một số.
- HS đọc bài toán và trả lời các câu hỏi:
+ Chị có tất cả bao nhiêu cái kẹo?
+ Làm thế nào để tìm 1/3 của 12 cái kẹo?
+ 12 cái kẹo đợc chia thành mấy phần bằng nhau?
+ Vậy mỗi phần có mấy cái kẹo? (12 : 4 = 3) + Vậy 4 cái kẹo chính là 1/3 của 12 cái kẹo.
+ Vậy muốn tìm 1/3 của 12 cái kẹo ta làm thế nào?
- HS trình bày .
Chị cho em số kẹo là:Giải 12 : 3 = 4 (cái)
Đáp số: 4 cái kẹo.
? Vậy muốn tìm một phần mấy của một số ta làm thế nào?
Hoạt động 2: HS thực hành luyện tập.
- Làm bài 1, 2, 3, 4 (trang 31).
- HS làm bài, giáo viên theo dõi, giúp đỡ HS còn lúng túng.
Hoạt động 3: Chấm, chữa bài:
IV. Củng cố dặn dò:–
- HS nhắc lại cách tìm một phần mấy của một số.
- Nhận xét giờ học.
--- TiÕt 4
Hoạt động tập thể
Sinh hoạt lớp tuần 5.
I. Mục tiêu: Giúp HS
- Đánh giá kết quả thực hiện các hoạt động trong tuần.
- HS nắm đợc kế hoạch tuần 6.
II. Các hoạt động dạy và học
HĐ1. Lớp trởng nhận xét các hoạt động mà lớp đã thực hiện trong tuần.
HĐ2. GV nhận xét chung về u điểm và khuyết điểm.
HĐ3. Kế hoạch tuần sau:
- Thực hiện tốt kế hoạch của Đội, trờng đề ra.
- Thi đua dành nhiều điểm tốt chào mừng Đại hội Đội TNTP Hồ Chí Minh.
- Thực hiện tốt nề nếp: vệ sinh, học tập, sinh hoạt bán trú, nhắc nhở học sinh không mua quà vặt, không xả rác bừa bãi, không tiểu tiện sai quy
định và tích cực giữ vệ sinh chung.
- Tích cực trong mọi sinh hoạt để giành cờ thi đua.
III. Tổng kết, dặn dò
--- Buổi chiều
TiÕt 1
Thủ công
Gấp, cắt, dán ngôi sao vàng 5 cánh và lá cờ đỏ sao vàng (Tiết 1)
i. Mục tiêu : Giúp HS:
- Biết cách gấp, cắt dán ngôi sao 5 cánh.
- Yêu thích sản phẩm gấp, cắt, dán.
ii. Đồ dùng dạy học:–
- Mẫu lá cờ đỏ sao vàng
- Giấy thủ công màu đỏ, vàng, keo dán.
iii. Hoạt động dạy học
HĐ1. Giáo viên hớng dẫn HS quan sát và nhận xét.
HĐ2. Giáo viên hớng dẫn mẫu
Bớc 1: Gấp giấy để cắt ngôi sao vàng 5 cánh Bớc 2: Cắt ngôi sao vàng năm cánh
Bớc 3: Dán ngôi sao vàng 5 cánh vào tờ giấy màu đỏ, để đựoc lá cờ đỏ sao vàng.
HĐ3. HS tập gấp, cắt ngôi sao 5 cánh, giáo viên theo dõi hớng dẫn thêm.
IV. Củng cố dặn dò:–
Nhận xét chung giờ học.
- Dặn HS: Tiết sau mang đầy đủ dụng cụ học tập để học tiết 2.
--- TiÕt 2
TiÕng Anh
(Giáo viên chuyên trách) --- TiÕt 3
H
ớng dẫn thực hành
Luyện viết: Cuộc họp của chữ viết
I. Mục tiêu: Giúp HS
- Viết đúng, đẹp bài: Cuộc họp của chữ viết - Rèn tính cẩn thận trong khi viết bài
II. Các hoạt động dạy và học
HĐ1. Giới thiệu bài H§2. Híng dÉn viÕt
- GV đọc bài viết 1 lần
? Các chữ cái và dấu câu họp bàn việc gì?
HS nêu các chữ viết hoa và các dấu câu có trong bài.
HĐ3. Thực hành viết:
GV đọc cho HS viết bài, nhắc nhở HS viết chữ đẹp, trình bày sạch sẽ - GV chấm một số bài và nhận xét chữ viết của HS
HĐ4. Củng cố dặn dò GVnhận xét tiết học
---
Thứ 2 ngày 2 6 tháng 9 năm 2011 TiÕt 1
Chào cờ
--- TiÕt 2
Toán
Tiết 26: Luyện tập
I. Mục tiêu: Giúp HS :
- Biết tìm một trong các phần bằng nhau của một số.
- Giải bài toán liên quan đến tìm một trong các phần bằng nhau của mét sè.
II. Hoạt động dạy- học:
A. Kiểm tra bài cũ: 2 HS lên bảng làm:
- Tìm 1 của 12 m ; Tìm 1 của 16 m 3 4
- HS nhắc lại cách tìm một trong các phần bằng nhau của một số.
- NhËn xÐt, ghi ®iÓm.
B. Dạy- học bài mới:
HĐ1. GV giới thiệu bài.
HĐ2. Luyện tập thực hành
GV hớng dẫn HS luyện tập bài: 1, 2, 3 trang 32, 33 SGK.
HS làm bài , GV theo dõi hớng dẫn thêm những HS còn lúng túng.
Chấm 1số bài
Dự kiến chữa bài 2:
Bài giải:
Cửa hàng đó bán đợc số ki- lô gam táo là:
18 : 6 = 3 ( kg) Đáp số: 3 kg
IV. Củng cố dặn dò:–
- HS nhắc lại nội dung vừa học.
- GV nhận xét chung giờ học.
--- TiÕt 3
Âm nhạc
(GV chuyên trách dạy) TiÕt 4- 5
Tập đọc- kể chuyện.
Bài tập làm văn.
I. Mục tiêu:
- Bớc đầu biết phân biệt giọng của ngời kể và các nhân vật.
- Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Lời nói phải đi đôi với việc làm, đã nói là phải làm đợc những gì mình nói.
- Trả lời đợc các câu hỏi trong SGK.
- Sắp xếp lại các bức tranh minh họa theo trình tự câu chuyện sau đó dựa vào trí nhớ và tranh minh họa kể lại đợc một đoạn chuyện.
II. Hoạt động dạy- học:
Tập đọc TuÇn 6
A. Kiểm tra bài cũ:
HS đọc bài : “ Cuộc họp của chữ viết”.
NhËn xÐt, ghi ®iÓm.
B. Dạy học bài mới:
HĐ1. GV Giới thiệu bài...
HĐ2. Luyện đọc : - GV đọc mẫu .
- HS đọc tiếp nối câu kết hợp luyện đọc từ khó.
- HS đọc tiếp nối đoạn kết hợp giải nghĩa một số từ khó.
- HS luyện đọc nhóm.
- HS thi đọc giữa các nhóm.
HĐ3. GV hớng dẫn HS tìm hiểu bài:
- Cô giáo ra cho lớp đề văn thế nào?
- Vì sao Cô- li- a thấy khó viết bài tập làm văn?
- Thấy các bạn viết nhiều, Cô- li- a làm cách gì để bài viết thêm?
- Vì sao khi mẹ bảo Cô- li-a đi giặt quần áo, Cô- li- a ngạc nhiên?
- Vì sao sau đó, Cô- li- a vui vẻ làm theo lời mẹ?
- Bài học này giúp các em hiểu ra điều gì?
HĐ4. Luyện đọc lại:
- HS đọc đoạn 3, 4 của bài.
- HS đọc nối tiếp từng đoạn theo nhóm 4.
Kể chuyện HĐ5. GV nêu nhiệm vụ.
HĐ6. GV hớng dẫn HS kể chuyện:
- HS sắp xếp lại 4 tranh theo đúng trình tự trong câu chuyện.
- Kể lại một đoạn câu chuyện theo lời của em.
- HS tiếp nối nhau kể lại câu chuyện theo lời của em.
- Bình chọn bạn kể hay nhất.
IV. Củng cố- dặn dò:
- GV nhận xét giờ học
--- Buổi chiều
TiÕt 1
ThÓ dôc
(Giáo viên chuyên trách) --- TiÕt 2
Tin học ( GV chuyên trách)
--- TiÕt 2
TiÕng anh
(Giáo viên chuyên trách) ---
Thứ 3 ngày 27 tháng 9 năm 2011 Buổi sáng
TiÕt 1
Tự nhiên - xã hội
Vệ sinh cơ quan bài tiết nớc tiểu.
I. Mục tiêu: Sau bài học HS biết:
- Nêu đợc một số việc cần làm để giữ vệ sinh cơ quan bài tiết nớc tiểu.
- Nêu đợc tên một số bệnh thờng gặpở cơ quan bài tiết nớc tiểu.
- Cách đề phòng một số bệnh ở cơ quan bài tiếtnớc tiểu.
- HS khá giỏi nêu đợc tác hại của việc không giữ vệ sinh cơ quan bài tiết n- íc tiÓu.
II. Đồ dùng dạy - học:
- Tranh cơ quan bài tiết nớc tiểu.
III. Hoạt động dạy - học:
A. Kiểm tra bài cũ:
? Kể tên các bộ phận của cơ quan bài tiết nớc tiểu?
Nhận xét, bổ sung.
B. Bài mới:
HĐ1. Giới thiệu bài
HĐ2. ích lợi của giữ vệ sinh bài tiết nớc tiểu - HS thảo luận theo nhóm các câu hỏi sau:
? Nêu tác dụng của thận, nếu thận bị hỏng hoặc nhiễm trùng sẽ dẫn
đến điều gì?
? Thảo luận về tác dụng của bàng quang, nếu bộ phận đó bị hỏng hoặc nhiễm trùng sẽ dẫn đến điều gì?
? Thảo luận về tác dụng của ống dẫn nớc tiểu, nếu bộ phận đó bị hỏng hoặc nhiễm trùng sẽ dẫn đến điều gì?
- Đại diện các nhóm trình bày kết quả.
- GV nhận xét và kết luận.
HĐ3. HS quan sát và thảo luận về cách phòng một số bệnh ở cơ quan bài tiÕt níc tiÓu.
- HS quan sát H2, 3, 4, 5 và trả lời:
? Các bạn trong hình đang làm gì? Việc làm đó có lợi gì đối với việc giữ vệ sinh và bảo vệ cơ quan bài tiết nớc tiểu?
? Chúng ta phải làm gì để giữ vệ sinh cơ quan bài tiết nớc tiểu?
? Tại sao hàng ngày chúng ta cần uống đủ nớc? Em đã uống đủ nớc mỗi ngày cha?
C. Củng cố, dặn dò
- HS đọc mục bạn cần biết.
- GV nhận xét tiết học.
--- TiÕt 2
Tập đọc
Nhớ lại buổi đầu đi học
I. Mục tiêu:
- Bớc đầu biết đọc bài văn với dọng nhẹ nhàng, tình cảm.
- Hiểu nội dung bài: Bài văn là hồi tởng đẹp đẽ của nhà văn Thanh Tịnh về buổi đầu tiên tới trờng.
- Trả lời đợc các câu hỏi trong bài đọc.
- HS khá giỏi học thuộc lòng một đoạn văn mà mình thích.
II. Hoạt động dạy- học: A. Kiểm tra bài cũ:
- HS tiếp nối nhau đọc bài: "Bài tập làm văn" và trả lời câu hỏi về nội dung bài.
- NhËn xÐt, ghi ®iÓm.
B. Dạy- học bài mới:
HĐ1. GV giới thiệu bài HĐ2. Luyện đọc:
- HS tiếp nối đọc câu.
- HS luyện đọc đoạn kết hợp luyện đọc câu khó và giải nghĩa các từ khó. - Thi đọc giữa các nhóm.
HĐ3. GV hớng dẫn HS tìm hiểu bài:
? Điều gì gợi tác giả nhớ những kỉ niệm của buổi tựu trờng?
?Trong ngày tựu trờng đầu tiên, vì sao tác giả thấy cảnh vật xung quanh có sự thay đổi lớn?
? Tìm những hình ảnh nói lên sự bỡ ngỡ, rụt rè của đám học trò mới?
HĐ4. Học thuộc lòng đoạn văn em thích.
HS khá đọc toàn bài
- HS đọc thuộc lòng đoạn mình thích.
- Tuyên dơng HS đọc tốt và những em thuộc bài ngay tại lớp.
C. Củng cố- dặn dò:
GV nhận xét giờ học.
--- TiÕt 3.
Toán
TiÕt 27:Chia sè cã hai ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè
I. Mục tiêu: Giúp HS:
- Biết thực hiện phép chia số có hai chữ số cho số có một chữ số và chia hết ở tất cả các lợt chia.
- Biết tìm một trong các phần bằng nhau của một số.
- Làm đợc các bài tập: 1,2a, 3. HS khá giỏi làm hết các bài tập trong
II. Hoạt động dạy học: VBT. –
A. Kiểm tra bài cũ :
HS lên bảng thực hiện phép nhân:
81 x 6 62 x 3 . Nhận xét, kết luận và ghi điểm.
B. Dạy - học bài mới :
HĐ1. GV hớng dẫn HS thực hiện phép chia: 96 : 3 = ? 96 3 - 9 chia 3 đợc 3 , viết 3
9 32 3 nhân 3 bằng 9, 9 trừ 9 bằng 0.
06 - Hạ 6, 6 chia 3 đợc 2, viết 2.
6 2 nhân 3 bằng 6; 6 trừ 6 bằng 0.
0
HĐ2. HS cả lớp thực hiện vào giấy nháp phép chia 84 : 2 = ? 2 HS lên bảng thực hiện.
Nhận xét, bổ sung và kết luận.
HĐ3. Thực hành luyện tập:
GV hớng dẫn HS thực hành bài: 1, 2, 3, ( trang 34).
HS làm bài, GV theo dõi hớng dẫn thêm những HS còn lúng túng.
HS khá giỏi làm cả bài tập 4.
HĐ4. Chấm, chữa bài
GV chữa bài nhiều em sai, dự kiến chữa bài 3 Bài giải:
Nửa ngày có số giờ là:
4 : 2= 12(giê) Đáp số: 12 giờ
IV. Củng cố- dặn dò:
- GV nhận xét chung giờ học.
--- TiÕt 4
Chính tả
Bài tập làm văn.
I. Mục tiêu: Giúp HS:
- Nghe - viết chính xác đoạn văn tóm tắt truyện: "Bài tập làm văn".
Trình bày đúng hình thức bài văn xuôi.
- Làm đúng các bài tập phân biệt vần eo/ oeo, phân biệt cách viết mét sè tiÕng cã thanh dÔ lÉn ?/ ~.
II. Các hoạt động dạy và học
A.Kiểm tra bài cũ: HS tìm từ có vần oam, uyu, oeo…
Thi tìm nhanh và tìm đúng.
NhËn xÐt, kÕt luËn, ghi ®iÓm.
B. Dạy- học bài mới:
HĐ1. GV giới thiệu bài
HĐ2. Hớng dẫn HS viết chính tả:
- GV đọc mẫu, 1 HS đọc lại:
? Cô- li - a giặt quần áo bao giờ cha?
? Vì sao Cô- li- a vui vẻ đi giặt quần áo?
- Híng dÉn HS viÕt tõ khã
- HS tìm và viết các từ khó dễ viết viết sai vào vở nháp.
- GV đọc- HS viết chính tả.
- GV đọc, HS soát lỗi.
- GV chấm một số bài.
- Nhận xét chữ viết của học sinh và tốc độ viết, t thế ngồi viết.
HĐ3. Luyện tập
- HS làm các bài tập 1, 2 ở VBT trang 24, 25.
- GV theo dõi, chữa bài 1 lên bảng lớp.
Đáp án: khoeo chân, ngời lẻo khẻo, ngoéo tay.
C. Củng cố- dặn dò:
- GV nhận xét giờ học.
--- Buổi chiều
TiÕt 1
H
ớng dẫn thực hành
Luyện gấp tàu thủy, con ếch.
I. Mục tiêu:
- Giúp HS thực hành gấp tàu thủy và con ếch đúng quy trình kĩ thuật.
- HS yêu thích sản phẩm thủ công.
II. Chuẩn bị: Tranh quuy trình kĩ thuật gấp con ếch và tàu thủy.
III. Các hoạt động dạy và học
HĐ1. Củng cố lý thuyết:
2HS nhắc lại quy trình gấp tàu thủy hai ống khói và quy trình gấp con Õch.
Cả lớp theo dõi nhận xét.
HĐ2. HS thực hành gấp.
Yêu cầu HS gấp mỗi loại một sản phẩm, GV theo dõi giúp đỡ HS còn lúng túng.
HĐ3. HS trng bày sản phẩm.
- Cho HS trng bày sản phẩm. GV nhận xét và đánh giá sản phẩm.
- Tuyên dơng những em hoàn thành có sản phẩm đẹp, đúng quy trình kĩ thuật.
HĐ4. Nhận xét, dặn dò.
--- TiÕt 1
Luyện Tiếng Việt
Luyện Tiếng Việt tiết 1( tuần 5)
I.Mục tiêu
Hớng dẫn học sinh hoàn thành bài tập tiết 1 vở thực hành tuần 5.
Đọc hiểu bài: Cậu bé đứng ngoài lớp học
II. Hoạt động dạy và học. 1. Khởi động:
Nêu mục tiêu yêu cầu tiết học.
2. Hớng dẫn tìm hiểu bài.
- Hai em đọc yêu cầu bài trớc lớp.
- Cả lớp đọc thầm.
- Hớng dẫn học sinh tìm hiểu bài
- Tìm phơng án trả lời đúng cho các gợi ý:
+ Em hiểu thế nào là: Sáng dạ?
+ Vũ Duệ thành tài nhờ đâu?
- Hoàn thành bài tập vào vở.
- Một số em đọc bài trớc lớp.
- Nhận xét, bổ sung.
2.Tổng kết, dặn dò.
Nhận xét chung tiết học.