I. Mục tiêu: Giúp HS
Biết cách thực hiện phép nhân số có 3 chữ số với số có 1 chữ số.
II. Hoạt động dạy và học
A. Bài cũ: 1HS lên bảng chữa bài tập 3 của tiết trớc B. Bài mới
HĐ1. Giới thiệu bài
HĐ2. Giới thiệu phép nhân a. 123 x 2 = ?
- GV viết phép tính lên bảng
- 1HS lên đặt tính, cả lớp đặt tính vào giấy nháp - GV hớng dẫn cách thực hiện nh SGK
- 2HS nhắc lại cách thực hiện phép tính b. 326 x 3 = ?
- 1HS lên dặt tính, cả lớp làm vào vở nháp - GV hớng dẫn cách thực hiện
- 3HS nhắc lại cách thực hiện
c. HS thực hành làm bảng con: 214 x 2 ; 243 x 3 HĐ3. Luyện tập thực hành
- Yêu cầu HS làm các bài tập ở VBT
- GV theo dõi kết hợp chấm và dự kiến chữa bài 3 Bài giải
Số vận động viên có là:
105 x 8 = 840 (vận động viên)
Đáp số: 840 vận động viên
III. Củng cố, dặn dò
- GV nhắc lại cách thực hiện nhân số có 3 chữ số với số có 1 chữ số - Nhận xét tiết học.
--- TiÕt 3
ThÓ dôc
(GV chuyên trách dạy) --- TiÕt 4
Thủ công
Cắt dán chữ I, T
I. Mục tiêu:
- HS biết kẻ, cắt,dán chữ I, T.
- HS khá giỏi: Kẻ, cắt, dán đợc chữ I, T đúng quy trình kĩ thuật, các nét chữ thẳng và đều nhau, chữ dán phẳng.
- HS thích cắt, dán chữ
II. Chuẩn bị: Mẫu chữ I, T
Tranh quy trình kẻ, cắt, dán chữ I, T.
III. Hoạt động dạy và học
HĐ1. Giới thiệu bài
HĐ2. Hớng dẫn HS quan sát và nhận xét
- GV cho HS quan sát mẫu chữ I, T và yêu cầu HS nhận xét về điểm giống nhau giữa hai chữ, chiều dài, rộng của 2 chữ.
H§3. GV híng dÉn mÉu Bớc 1. Kẻ chữ I, T
- GV híng dÉn theo mÉu h×nh 2a, 2b.
- GV thực hành thao tác kẻ.
Bớc 2. Cắt chữ
GV làm HS theo dõi.
Tập trung quan sát các thao tác của GV.
Bớc 3. Dán chữ I, T
- GV vừa hớng dẫn vừa làm mẫu.
- Nhắc lại các bớc thực hiện.
HĐ4. HS thực hành kẻ, cắt chữ I, T.
- Thực hành theo nhóm.
- Em khá HD thêm các bạn của mình.
IV. Củng cố, dặn dò
- Dặn HS: tiết học sau hoàn thành sản phẩm.
- Nhận xét tiết học
--- TiÕt 4
Hoạt động tập thể
Sinh hoạt lớp: Tuần 11
I. Mục tiêu:
- Đánh giá lại các mặt hoạt động của tuần 11.
- HS nắm đợc kế hoạch tuần 12.
II. Hoạt động dạy và học:
HĐ1. Lớp trởng nhận xét.
HĐ2. GV nhận xét bổ sung thêm
- Nhận xét sau kiểm tra định kì lần 1 và kiểm tra chữ viết lần 1.( Một số em làm bài ẩu, cẩu thả trong bài viết và trình bày, một số em chữ viết ch- a đẹp).
- Nhắc nhở 1 số HS thực hiện cha tốt, một số em còn nói chuyện riêng trong giờ ăn tra, ngủ tra.
HĐ3. Phổ biến kế hoạch tuần 12.
- Tăng cờng luyện chữ viết.
- Tiếp tục thực hiện tuần học tốt - Vệ sinh trờng lớp sạch sẽ.
- Thực hiện tốt kế hoạch của đội, của trờng đề ra.
- Hoàn thành báo tờng chào mừng ngày 20 - 11 HĐ4. Tổng kết, dặn dò
---
Thứ 2 ngày 15 tháng 11 năm 2010 Buổi sáng
TiÕt 1
Chào cờ
--- TuÇn 12
TiÕt 2 - 3
Tập đọc - kể chuyện Nắng phơng nam.
I. Mục tiêu:
- Bớc đầu diễn tả đợc giọng đọc các nhân vật trong bài, phân biệt lời dẫn chuyện với lời nhân vật.
- Hiểu đợc tình cảm đẹp đẽ, thân thiết, gắn bó giữa thiếu nhi hai miÒn
Nam- Bắc.
- Trả lời đợc các câu hỏi trong SGK.
- HS kể lại đợc từng đoạn câu chuyện theo tóm tắt.
II. Hoạt động dạy và học.
A. Bài cũ:
HS nối tiếp đọc thuộc lòng bài: Vẽ quê hơng.
? Vì sao bạn nhỏ lại vẽ đợc bức tranh về quê hơng đẹp đến vậy?
NhËn xÐt, ghi ®iÓm.
B. Bài mới
Tập đọc HĐ1. Giới thiệu chủ điểm và bài học.
- HS quan sát tranh chủ điểm và nhận xét.
- GV giới thiệu thêm.
HĐ2. Luyện đọc.
- GV đọc toàn bài.
- HS luyện đọc nối tiếp từng câu theo sơ đồ dọc.
- Luyện các từ ngữ nhiều em đọc sai.
- HS luyện đọc nối tiếp từng đoạn.
- Các nhóm luyện đọc, thi đọc giữa các nhóm.
- Chọn nhóm đọc tốt nhất và biểu dơng.
HĐ3. Hớng dẫn tìm hiểu bài
- HS lần lợt đọc từng đoạn và trả lời các câu hỏi sau:
? Uyên và các bạn đi đâu? Vào dịp nào?
? Nghe đọc th Vân, các mong ớc điều gì?
? Sáng kiến gì của Phơng làm các bạn tán thởng?
? Thi đặt tên khác cho câu chuyện: Câu chuyện cuối năm; Tình bạn…
HĐ4. Luyện đọc lại
- Chia các nhóm 4 em
- HS luyện theo vai trong nhóm.
- Một số nhóm thể hiện trớc lớp.
Kể chuyện
- HS kể mẫu 3 đoạn trớc lớp: ( Thuỳ Dơng, Lê Na) - Các em khác tập kể và xung phong kể.
- NhËn xÐt, ghi ®iÓm.
IV. Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét tiết học.
--- TiÕt 4
TiÕng Anh
(GV chuyên trách dạy)
--- TiÕt 2