I. Mục tiêu: Giúp HS
-Biết cách xem đồng hồ khi kim phút chỉ ở các sốtừ 1 đến 12, rồi đọc theo
2 cách ( giờ hơn hoặc giờ kém)
- Làm đợc các bài tập 1, 2, 4, HS khá giỏi làm đợc cả bài tập 3.
II. Đồ DùNG
Mô hình đồng hồ.
iii. Hoạt động dạy học HĐ1. Giới thệu bài
GV hớng dẫn HS xem đồng hồ và nêu thời điểm theo 2 cách
- HS quan sát đồng hồ vẽ trong SGK.
- GV hớng dẫn cách đọc giờ, phút.
- GV lu ý thêm cách đọc giờ phút theo 2 cách( cách đọc giờ hơn và giê kÐm).
HĐ2. Thực hành
Bài 1: HS quan sát mẫu, đọc theo 2 cách.
Bài 2: GV cho HS thực hành trên mặt đồng hồ.
Bài 3, 4: HS tự thực hành.
- Lần lợt gọi HS thực hành trên mô hình đồng hồ, chú ý rèn luyện nhiều cho các em: Tân, Tài, Đông.
--- TiÕt 4
Chính tả (Tập chép) Chị em
i. Mục tiêu: Giúp HS:
- Chép đúng, trình bày đúng bài chính tả: chị em.
- Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt thanh hỏi, thanh ngã, vần
¨c, vÇn o¨c.
ii. Các hoạt động dạy học:
A.Kiểm tra bài cũ:
HS lên bảng viết các từ: chậm trễ, học vẽ.
HS dới lớp viết vào giấy nháp.
- HS đọc thuộc lòng đúng thứ tự các chữ và tên chữ đã học.
- Giáo viên nhận xét ghi điểm.
B. Dạy học bài mới:
HĐ1. Giáo viên giới thiệu bài.
HĐ2. Hớng dẫn HS viết chính tả:
- Tìm hiểu nội dung bài thơ:
- Giáo viên đọc bài thơ:
? Ngời chị trong bài thơ làm những công việc gì?
- Hớng dẫn cách trình bày:
? Bài thơ viết theo thể thơ gì?
? Trình bày bài thơ theo thể lục bát nh thế nào cho đúng và đẹp?
- HS viết chính tả.
- HS soát lỗi.
- Giáo viên chấm một số bài.
HĐ3. Hớng dẫn HS làm bài tập:
Bài 1: HS đọc yêu, giáo viên gọi 3 HS lên bảng thi làm nhanh.
Đáp án đúng:
Đọc ngắc ngứ, ngoắc tay nhau, dấu ngoặc đơn.
Bài 2: + HS đọc yêu cầu và hoàn thành bài tập vào vở.
+ HS chữa bài theo hình thức nêu miệng nối tiếp + Đáp án đúng: mở, bể, mũi.
IV. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét giờ học, tuyên dơng HS viết đẹp, trình bày cẩn thận.
--- TiÕt 5
Tự nhiên - xã hội
Máu và cơ quan tuần hoàn.
i. Mục tiêu:
- Nêu đợc chức năng của cơ quan tuần hoàn: Vận chuyển máu đi nuôi cơ thể.
- HS khá giỏi: Kể đợc tên các bộ phận của cơ quan tuần hoàn.
ii. Đồ dùng dạy học– : Tranh SGK (14, 15)
iii. Hoạt động dạy và học:
A. Bài cũ: HS nêu việc nên làm và không nên làm để đề phòng bệnh lao phổi.
B. Dạy - học bài mới:
HĐ1. HS quan sát và thảo luận:
* Tiến hành:
Bớc 1: Làm việc theo nhóm (2 HS/nhóm)
- HS quan sát hình 1, 2, 3 (14 – SGK) kết hợp quan sát ống máu đã
đợc chống đông để thảo luận các câu hỏi sau:
+ Các em đã bị đứt tay hay trầy da cha?
+ Khi bị đứt tay hoặc trầy da bạn nhìn thấy gì ở vết thơng?
+ Theo em khi máu mới bị chảy ra khỏi cơ thể, máu là chất lỏng hay chất đặc?.
- GV cho HS quan sát máu đã đợc chống đông trong ống nghiệm và hỏi: + Máu đợc chia làm mấy phần?
+ Đó là những phần nào?
- HS quan sát hình 3 (14)
+ Huyết cầu đỏ có dạng nh thế nào?
+ Nó có chức năng gì?
+ Cơ quan vận chuyển máu đi khắp cơ thể có tên là gì?
Bớc 2: Làm việc cả lớp.
- Đại diện từng nhóm trình bày kết quả làm việc của nhóm mình.
Các nhóm khác theo dõi, bổ sung ý kiến (nếu có)
- Giáo viên giảng cho HS hiểu: Ngoài huyết cầu đỏ, còn có các loại huyết cầu khác nh huyết cầu trắng. Huyết cầu trắng có chức năng tiêu diệt vi trùng xâm nhập vào cơ thể, giúp cơ thể phòng chống bệnh.
HĐ2. Làm việc với SGK.
* Mục tiêu: (mục tiêu 3-I)
* Tiến hành:
Bớc 1: làm việc theo cặp.
- HS quan sát hình A - SGK 1 HS nêu câu hỏi, 1 bạn trả lời.
Bớc 2: Làm việc cả lớp.
- Một số cặp lên trình bày kết quả.
- Giáo viên nhận xét, kết luận: Cơ quan tuần hoàn gồm có tim và các mạch máu.
HĐ3. Chơi trò chơi: Tiếp sức
Bớc 1: Giáo viên nêu tên trò chơi và hớng dẫn HS cách chơi.
Bớc 2: HS thực hiên trò chơi, giáo viên theo dõi, nhận xét và kết luận chung.
Công bố nhóm thắng cuộc.
IV. Củng cố dặn dò:–
- Nhận xét giờ học.
--- Buổi chiều
Dạy bài thứ 6 TiÕt 1
Tập làm văn
Kể về gia đình. Điền vào tờ giấy in sẵn.
i. Mục tiêu: Giúp HS:
- Kể đợc một cách đơn giản về gia đình với một ngời bạn mới quen.
- Viết đúng đơn xin nghỉ học theo mẫu.
ii. Đồ dùng dạy học– : Mẫu đơn xin nghỉ học.
iii. hoạt động dạy học:–
A.Kiểm tra bài cũ:
Giáo viên nhận xét, ghi điểm về bài “ Đơn xin vào Đội”.
B. Dạy - học bài mới:
HĐ1. Giáo viên giới thiệu bài.
HĐ2. Hớng dẫn HS giới thiệu về gia đình mình theo các gợi ý:
? Gia đình em có mấy ngời? Đó là những ai?
? Công việc của mỗi ngời trong gia đình là gì?
? Bố mẹ em thờng làm việc gì?
? Tình cảm của em đối với gia đình nh thế nào?
- Kể theo nhóm đôi về gia đình mình cho bạn nghe.
- Gọi một số HS trình bày trớc lớp.
- Giáo viên nhận xét ghi điểm.
HĐ3. Hớng dẫn viết đơn xin nghỉ học
- HS quan sát mẫu đơn xin nghỉ học và trả lời câu hỏi:
? Đơn xin nghỉ học gồm những nội dung gì?
- HS viết đơn xin nghỉ học vào vở.
- HS trình bày, theo dõi nhận xét, sửa sai cho từng em.
IV. Củng cố dặn dò:–
- Nhận xét chung giờ học.
--- TiÕt 2
Tin học
( GV chuyên trách dạy)
--- TiÕt 3