VIỆT NAM - ĐẤT NƯỚC, CON NGƯỜI I. MỤC TIÊU: Sau bài học, HS cần:
1. Kiến thức:
- Biết được vị thế của Việt Nam trong khu vực ĐNÁ và toàn thế giới.
- Biết Việt Nam là một trong những quốc gia mang đậm bản sắc thiên, văn hóa, lịch sử của khu vực Đông Nam Á.
- Hiểu được một cách khái quát, hoàn cảnh kinh tế, chính trị, hoàn cảnh hiện nay của nước ta.
- Biết được nội dung, phương pháp chung học tập địa lý Việt Nam.
2. Kỹ năng:
- Xác định vị trí của nước ta trên bản đồ thế giới;
- Rèn kĩ năng nhận xét qua bảng số liệu, kĩ năng sử dụng bản đồ.
- KNS: Tư duy; giao tiếp; tự nhận thức.
3. Thái độ: Thêm hiểu biết về đất nước và con người Việt Nam;
Nâng cao lòng yêu nước, ý thức xây dựng và bảo vệ tổ quốc Việt Nam.
II. CHUẨN BỊ CỦA GV - HS
1. Giáo viên: Bản đồ các nước trên thế giới. Bản đồ khu vực Đông Nam Á.
2. Học sinh: Bài học, vở ghi, Sgk,...
III. PHƯƠNG PHÁP
- Trực quan; đàm thoại gợi mở.
IV. TIẾN TRÌNH GIỜ DẠY 1. Ổn định lớp
- SS: 8A ...
2. Kiểm tra bài cũ :
- Nêu đặc điểm địa hình của Lào và Campuchia?
- Đặc điểm dân cư xã hội của Lào và Campuchia?
3. Bài mới:
Những bài học địa lý VN mang đến cho các em những hiểu biết cơ bản, hiện đại và cần thiết về thiên nhiên và con người VN, về sự nghiệp xây dựng và phát triển kinh tế, chính trị, xã hội của nước ta.
Hoạt động của GV và HS Nội dung chính
Hoạt động 1: Tìm hiểu Việt Nam trên bản đồ thế giới.
- Gv: Cho HS quan sát bản đồ các nước trên thế giới, xác định vị trí VN trên bản đồ?
+ VN gắn liền với châu lục nào? Đại dương nào?
? Quan sát bản đồ các nước ĐNÁ, cho biết:Việt Nam có biên giới chung trên đất liền, trên biển với những quốc gia nào?
+ Đọc đoạn văn từ "Những bằng
chứng…khu vực ĐNÁ" trang 78 /SGK kết hợp với kiến thức đã học về Đông Nam Á tìm ví dụ để chứng minh cho nhận xét trên?
(Thiên nhiên: mang tính chất nhiệt đới gió mùa;
Lịch sử: Lá cờ đấu tranh giải phóng dân tộc;
Văn hóa: nền văn minh lúa nước, tôn giáo, nghệ thuật,...)
- Hs: tìm hiểu trả lời.
- Gv: nhận xét và chuẩn kiến thức.
HS nhắc lại: Việt Nam gia nhập ASEAN vào năm nào? Ý nghĩa?
Hoạt động 2: Tìm hiểu Việt Nam trên
1. Việt Nam trên bản đồ thế giới:
- Trên bản đồ thế giới:
+ Nước CHXHCH Việt Nam là một nước độc lập, có chủ quyền, thống nhất và toàn vẹn lãnh thổ, bao gồm đất liền, các hải đảo, vùng biển và vùng trời.
+ Việt Nam gắn liền với lục địa Á – Âu, nằm ở phía đông bán đảo Đông Dương và nằm gần trung tâm Đông Nam Á
- Giới hạn:
+ P.Bắc: giáp Trung Quốc
+ P.Tây: giáp Lào và Cam-pu-chia + Phía Đông: giáp biển Đông
- Việt Nam là một trong những quốc gia mang đậm bản sắc thiên, văn hóa, lịch sử của khu vực Đông Nam Á:
+ Thiên nhiên: mang tính chất nhiệt đới ẩm gió mùa.
+ Lịch sử: là lá cờ đầu trong khu vực chống thực dân Pháp, phát xít Nhật và đế quốc Mỹ, giành độc lập dân tộc.
+ Văn hoá: Việt Nam có nền văn minh lúa nước; tôn giáo, nghệ thuật, kiến trúc, ngôn ngữ gắn bó với các nước trong khu vực
+ Là thành viên của Hiệp hội các nước ĐNA từ năm 1995, Việt Nam tích cực góp phần xây dựng ASEAN ổn định, tiến bộ, thịnh vượng 2. Việt Nam trên con đường xây dựng và
Hoạt động của GV và HS Nội dung chính con đường xây dựng và phát triển:
- GV: Cho HS quan sát số liệu ở bảng 22.1/79, nhận xét về sự chuyển đổi cơ cấu kinh tế nước ta?
(có sự chuyển đổi cơ cấu trong kinh tế của nước ta sau 10 năm).
+ Nguyên nhân?
(HS có thể đọc kênh chữ để tìm ra nguyên nhân).
+ Cho biết một số thành tựu nổi bật của nền kinh tế - xã hội nước ta trong thời gian qua?
+ Quê hương em đã có những đổi mới, tiến bộ như thế nào?
+ HS đọc đoạn văn "Mục tiêu tổng quát
……theo hướng hiện đại”, cho biết mục tiêu tổng quát của chiến lược 10 năm 2001 – 2010 của nước ta là gì?
- HS trả lời.
- GV: nhận xét và chốt bài.
Hoạt động 3: Học địa lý Việt Nam như thế nào?
- GV: Cho HS đọc phần kênh chữ ở mục 3 Sgk/80 cho biết: Để học tốt môn địa lý Việt Nam, các em cần làm gì?
- HS tự rút ra câu trả lời.
- GV: chốt kiến thức.
phát triển:
- Dưới sự lãnh đạo sáng suốt của Đảng Cộng Sản Việt Nam đất nước ta đang có những đổi mới to lớn và sâu sắc.
+ Nền kinh tế có sự tăng trưởng;
+ Sản xuất nông nghiệp liên tục phát triển, sản lượng tăng nhanh;
+ CN từng bước khôi phục và phát triển mạnh mẽ;
+ Cơ cấu kinh tế ngày càng cân đối và hợp lý, nền kinh té thị trường theo định hướng XHCN.
+ Đời sống vật chất, tinh thần của nhân đân ngày được cải thiện;
+ Phấn đấu đến năm 2020 nước ta cơ bản trở thành một nước công nghiệp phát triển theo hướng hiện đại.
3. Học địa lý Việt Nam như thế nào?
- Học tập trên lớp, đọc kĩ, hiểu và làm tốt các bài tập trong Sgk, tập bản đồ;
- Sưu tầm tư liệu, khảo sát thực tế, sinh hoạt tập thể ngoài trời để làm cho môn học địa lí trở nên thiết thực, hấp dẫn hơn.
4. Củng cố
- GV hướng dẫn học sinh làm bài tập 2.
(GV hướng dẫn học sinh vẽ biểu đồ tròn, vẽ 2 biểu đồ biểu hiện cho 2 năm 1990 và năm 2000, trong mỗi biểu đồ thể hiện tỉ trọng của các ngành nông nghiệp, công nghiệp và dịch vụ).
5. Hướng dẫn về nhà - Làm các bài tập 1, 2, 3.
- Chuẩn bị bài mới.
V. RÚT KINH NGHIỆM
...
...
...
Ngày soạn:
Ngày dạy: