Chơng II: Nớc đại việt thời lý ( thế kỷ xi-
Bài 10: Nhà lý đẩy mạnh công cuộc xây
Hoạt động của thầy và trò tG Nội dung
*Hoạt động 1 : Sự thành lập nhà Lý - HS : Đọc mục 1 SGK trang 35
- GV: Vua Lê Long Đĩnh mắc bệnh trĩ không thể ngồi đợc mà chỉ ngồi coi chầu . Ông là một ông vua tàn bạo nhân dân ai cũng căm giét, những việc của ông cho ngời vào cũi thả vào vạc dầu sôi , dùng dao cùn để sẻo thịt ngời…
- CH: Khi Long Đĩnh chết quan lại trong triều tôn ai làm vua?
- (Lý Công Uẩn )
- CH: Tại sao lại tôn lại tôn Lý Công Uẩn lên làm vua?
- (Vì ông có đức, có tài nên đợc triều thần trọng dụng )
- CH: Tại sao nhà Lý lại dời đô về Thăng Long?
- (Địa thế Thăng Long thuận lợi cho việc dời đô)
- CH: Dới thời Lý nớc ta có tên là gì?
- ( Đại Việt )
- CH: Nhà Lý chia nớc thành bao nhiêu lé?
- ( 24 lé )
- GV: Treo bảng phụ ghi sẵn về tổ chức hành chính nhà nớc của nhà Lý.
- CH: Em có nhận xét gì về tổ chức hành chính nhà nớc thời Lý?
- GV: Khuyến khích HS khá, giỏi trả lời - GV: Sơ kết mục và chuyển ý
* Hoạt động 2 : Luật pháp và quân đội - HS : Đọc phần 2 SGK - T37
- CH: Dới thời Lý đã đợc ban hành bộ luật nào?
- (Năm 1042 ban hành bộ luật Hình Th“ - )
”
- GV: Đây là bộ luật thành văn đầu tiên của nhà nớc ta.
- CH: Luật pháp ra đời có tác dụng gì?
- ( Bảo vệ vua, chú ý phát triển sản xuất
(20 )’
(15 )’
1. Sự thành lập nhà Lý
- Năm 1009 Lê long Đĩnh chết . Triều Tiền Lê chấm dứt
- Lý Công Uẩn lên ngôi => Nhà Lý thành lập. Hiệu ( thuận thiên ) . Dời đô về Thăng Long
- Năm 1054 Lý Công Uẩn đổi tên nớc là Đại Việt
+ Xã hội:
- Chính quyền Trung Ương
- Chính quyền địa phơng
2. Luật pháp và quân đội + Luật pháp.
Năm 1042 nhà Lý ban hành bộ luËt “ H×nh Th”
+ Quân đội:
Chia làm hai bộ phận.
Vua, quan đại thần
Quan vâ Quan vâ
30
Lộ, Phủ
Huyện
Hơng, xã Hơng, xã
4. Củng cố: (4 )’
- CH: Để tởng nhớ tới công ơn của những ngời dựng nớc và giữ nớc chúng ta phải làm gì?
- CH: Tại sao nhà Lý lại giao những chức vụ quan trọng cho ngời thân cận nắm giữ?
- Hệ thống lại nội dung bài.
5. Hớng dẫn học ở nhà: (2 )’ Học bài và chuẩn bị bài tiếp theo.
* Những lu ý, kinh nghiệm rút ra sau giờ dạy.
………
………
………
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: HS nắm đợc:
- Âm mu của nhà Tống xâm lợc nớc ta là bành trớng lãnh thổ, đồng thời giải quyết khó khăn về tài chính và xã hội trong nớc.
- Cuộc tập kích sang đất Tống của Lý Thờng Kiệt là một hành động chính đáng . 2. Kü n¨ng:
- Rèn thêm kĩ năng phân tích , đánh giá các sự kiện lịch sử 3. Thái độ:
- Giáo dục niềm tin và lòng tự hào dân tộc, biết ơn ngời anh hùng dân tộc
Lý Thờng Kiệt có công lớn với đất nớc. Bồi dỡng lòng nhân ái và tình đoàn kết dân téc
II. Chuẩn bị :
1. Giáo viên: Giáo án, sách giáo khoa, bản đồ Đại Việt thời Lý- Trần 2. Học sinh: Sách giáo khoa,vở ghi, bút, vở bài tập
III. Tiến trình dạy học:
1. ổn định tổ chức : (1 )’
Líp 7 :………
2. KiÓm tra: (4 ).’
- CH Nhà Lý đã làm gì để củng cố đất nớc?
- ĐA: ( Kiện toàn bộ máy nhà nớc, ban hành luật pháp, quân đội đợc xây dựng ) 3. Bài mới:
Hoạt động của thầy và trò Tg Nội dung
*Hoạt động 1: Tìm hiểu nhà Tống âm mu xâm lợc nớc ta.
- HS : Đọc mục 1 SGK- T 38, 39 - GV: Từ sau cuộc kháng chiến chống Tống do Lê Hoàn lãnh đạo thắng lợi ,
(15 )’
I . Giai đoạn thứ nhất ( 1075) 1. Nhà Tống âm m u xâm l ợc n íc ta.
Ngày giảng:
Líp 7 :
……/……/ 2009
TiÕt14
Bài 11: Cuộc kháng chiến chống quân xâm lợc tống ( 1075- 1077)
mối quan hệ giao bang giữa Đai Việt và nhàTống đợc ổn định.
- CH: Từ giữa thêa kỷ XI nhà Tống ( Trung Quốc) thế nào?
- ( Gặp nhiều khó khăn nh ngân khố cặn kiệt , tài chính nguy ngập, nội bộ mâu thuẫn=> nhân dân đói khổ , bộ tộc Liêu , Hạ quấy nhiễu..)
- CH: Để giải quyết tình trạng đó nhà Tống đã làm gì?
- ( Xâm lợc Đại Việt )
- HS: Đọc phần in nghiêng SGK- T 39 - CH: Trớc khi đánh chiếm Đại Việt nhà Tống có âm mu đen tối nào?
- HS: Hs khá giỏi trình bày
- ( Xúi giục vua Cham Pa đánh từ phía nam. Phía Bắc ngăn cản việc buôn bán của hai nớc..)
- CH: Nhà Tống âm mu xâm lợc Đại Việt nhằm mục đích gì?
- GV: Đứng trớc âm mu đen tối của nhà Tống , nhà Lý đã đối phó bằng cách chủ
động và cử Lý Thờng Kiệt làm tổng chỉ huy cuộc kháng chiến tiến công để phòng vệ.
* Hoạt động 2 . Nhà Lý chủ động tiến công để phòng vệ
- HS: Đọc mục 2 SGK- T 39, 40
- CH: Nhà Lý đã đối phó nh thế nào với nhà Tống?
- CH: Ai là ngời chỉ huy cuộc kháng chiÕn?
- (Lý Thờng Kiệt)
- CH: Em biết gì về Lý Thờng Kiệt.
- HS: Đọc phần in nghiêng SGK - CH: Lý Thờng Kiệt dã đa ra kế hoạh nh thế nào?
- GV : Trích câu nói của Lý Thờng Kiệt trong SGK và phân tích cho hs hiểu.
- CH: Lý Thờng Kiệt tấn công lên đất Tống vào thời gian nào?
- HS: Trả lời theo SGK
- GV: Dùng bản đồ thời Lý- Trần trình bày cuộc tấn công lên đất Tống của Lý Thờng Kiệt.
- HS: Quan sát
(21 )’
- Nhà Tống xâm lợc Đại Việt nhằm giải quyết những khó khăn về tài chính mà trong nớc gặp phải.
2. Nhà Lý chủ động tiến công
để phòng vệ
- Thái uý Lý Thờng Kiệt làm tổng chỉ huy. Thực hiện chủ tr-
ơng táo bạo , sáng tạo “ tiến công trớc để tự vệ”
- DiÔn biÕn: 10/ 1075 Lý Thêng Kiệt cùng Tôn Đản chỉ huy hơn 10 vạn quân thuỷ, bộ đánh vào
đất Tống.
+ Quân bộ do Thân Cảnh Phúc,
- GV: Sau 42 ngày chiến đấu đã giành đ- ợc kết quả gì?
- (Hạ đợc thành Ung Châu)
- CH: Việc tiến công trớc để tự vệ của nhà Lý có ý nghĩa gì?
Tôn Đản chỉ huy đánh vào châu Ung
+ Quân thuỷ Lý Thờng Kiệt Tiến vào Quảng Đông rồi bao vây thành Ung Châu .
- Kết quả: Hạ đợc thành Ung Ch©u
- ý nghĩa: Đánh một đòn phủ
đầu , làm thay đổi kế hoạch và làm chậm lại cuộc tiến công xâm lợc của nhà Tống vào nớc ta.
4. Củng cố: (3 )’
- Nhà Lý đã chủ động đối phó để phòng vệ và ngăn chặn kế hoạch của nhà Tống bằng cánh nào? Gặp những khó khăn gì?
5. Hớng dẫn học ở nhà: (1 )’ Học bài và chuẩn bị bài tiếp theo.
* Những lu ý, kinh nghiệm rút ra sau giờ dạy.
………
………
………
………
………
I. Mục tiêu 1. Kiến thức:
- Diễn biến sơ lợc về cuộc kháng chiến chống Tống ở giai đoạn thứ hai và thắng lợi to lớn của quân và dân Đại Việt.
2. Kü n¨ng:
- Rèn thêm kĩ năng phân tích, sử dụng lợc đồ để thuật lại diễn biến . 3. Thái độ:
- Giáo dục niềm tin và lòng tự hào về tinh thần bất khuất chống giặc ngoại xâm Của dân tộc ta thời Lý.
II. Chuẩn bị : 1. Giáo viên:
- Giáo án, sách giáo khoa, lợc đồ phòng tuyến trên sông Nh Nguyệt 2. Học sinh:
- Sách giáo khoa,vở ghi, bút, vở bài tập III. Tiến trình dạy học
1. ổn định tổ chức: (1 )’ Ngày giảng:
Líp 7 :
……/……/ 2009
TiÕt15