Tiết 52-Bài 25 PHONG trào tây sơn
IV. Tây Sơn đánh tan quân Thanh 1.Quân Thanh xâm lợc nớc ta
3. Nguyên nhân thắng lợi và ý nghĩa lịch sử của phong trào Tây Sơn
*Nguyên nhân thắng lợi:
- Nhờ tinh thần yêu nớc và ý chí đấu tranh kiên cờng bất khuất của nhân dân ta
- Sự lãnh đạo sáng suốt, tài tình của Quang Trung và bộ chỉ huy nghĩa quân
*Y nghĩa lịch sử:
- Lật đổ chính quyền phong kiến thối nát Nguyễn Trịnh Lê thống nhất quốc gia
- Phong trào Tây Sơn đánh tan các cuộc xâm lợc của Xiêm Thanh, bảo vệ nền
độc lập và lãnh thổ quốc gia 4. Củng cố:( 3 )’
- Giáo viên: Hệ thống bài giảng
- Hãy nêu những cống hiến của phong trào Tây Sơn đối với lịch sử dân tộc trong nh÷ng n¨m 1771->1789?
5. Hớng dẫn học bài ở nhà:( 2 )’ Về nhà học trả lời câu hỏi cuối bài
* Những lu ý kinh nghiệm rút ra sau giờ dạy:
...
...
...
...
Ngày giảng:
Lớp 7:.../.../ 2010 Tiết 55 Bài 26–
quang trung xây dựng đất nớc I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: Thấy đợc những khó khăn mà Quang Trung phải vợt qua trong công cuộc xây dựng đất nớc.
2. Kü n¨ng: Kü n¨ng ph©n tÝch
3. Thái độ: Bồi dỡng ý thức ủng hộ cái mới II. Chuẩn bị:
1. Giáo viên: Chiếu khuyến nông của Quang Trung 2. Học sinh: Nghiên cứu trớc bài
III. Tiến trình tổ chức dạy học:– 1. ổn định tổ chức lớp: ( 1 )’
Líp 7:...
2. Kiểm tra bài cũ: ( 3 )’
CH: Thuật lại diễn biến chính của cuộc tiến quân đại phá quân Thanh của Quang Trung?
§A: Môc 2 tiÕt 54.
3. Bài mới:
Hoạt động của thầy và trò TG Nội dung
* Hoạt động 1: Giới thiệu bài
* Hoạt động 2: Phục hồi kinh tế, xây dùng v¨n hãa d©n téc
HS: Đọc thông tin mục 1 SGK ( 131) CH: Sau chiến thắng ngoại xâm Quang Trung đóng đô ở đâu? ( ở Phú Xuân) CH: Quang Trung đã có những biện pháp gì để phục hồi kinh tế và ổn định
( 1 )’
( 17 )’ 1. Phục hồi kinh tế, xây dựng văn hãa d©n téc:
*Kinh tế nông nghiệp:
xã hội?
HS: Xem thông tin SGK để trả lời
CH: Quang Trung đã có những biện pháp gì để xây dựng văn hóa dân tộc?
CH: Chiếu lập học nói lên hoài bão gì
của Quang Trung?
* Hoạt động 3: Chính sách quốc phòng, ngoại giao
HS: Đọc thông tin mục 2 SGK (132) CH: Quang Trung có những chính sách gì về quốc phòng?
CH: Chính sách ngoại giao của Qung Trung nh thế nào?
CH: Kế hoạch tiêu diệt Nguyễn ánh của Qung Trung ra sao? Kế hoạch đó có thực hiện đợc không? Vì sao? ( kế hoạch đang dở dang thì Qung Trung
đột ngột từ trần, Qung Toản lên ngôi không đủ năng lực =>nội bộ triều đình mâu thuẫn và suy yếu nhanh chóng.
( 18’)
- Quang Trung ban hành chiếu khuyến nông
- Bãi bỏ hoặc giảm nhẹ nhiều loại thuÕ
- Ông yêu cầu nhà Thanh mở nhiều cửa ải, thông chợ búa -> nghề thủ công nghiệp đợc phục hồi dần.
* Về văn hóa, giáo dục
- Quang Trung ban chiếu lập học - Khuyến khích các huyện, xã mở tr- ờng học
- Chữ Nôm đợc đề cao - Lập viện sùng chính
2. Chính sách quốc phòng, ngoại giao
* Về quốc phòng:
- Quang Trung xây dựng một đội quân mạnh
- Thi hành chế độ quân dịch ( 3 xuất
®inh lÊy 1 xuÊt lÝnh)
- Quân đội gồm nhiều binh chủng
* Về ngoại giao:
- Đối với nhà Thanh thì mềm dẻo nhng kiên quyết
- Đối với Nguyễn ánh Quang Trung quyết định tiêu diệt
4.Củng cố: ( 3 )’
- Giáo viên hệ thống kiến thức cơ bản trong tiết học
- Đờng lối ngoại giao của Qung Trung có ý nghĩa nh thế nào?
5.Hớng dẫn học ở nhà: ( 2 )’ - Học kỹ bài theo câu hỏi SGK - Ôn tập toàn bộ chơng V
*Những lu ý và bài học rút ra sau giờ dạy:
...
...
...
...
...
Ngày giảng:
Líp 7:.../.../ 2010 TiÕt 56
lịch sử địa phơng
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: HS nắm đợc những kiến thức trọng tâm của chơng trình lịch sử địa phơng thông qua cuốn lịch sử đảng bộ huyện Sơn Dơng ( 1941- 2000)
2. Kỹ năng: Kỹ năng ghi nhớ các sự kiện lịch sử
3. Thái độ: Giáo dục lòng tự hào và yêu mến quê hơng Sơn Dơng lịch sử.
II. Chuẩn bị:
1. Giáo viên: - Bản đồ hành chính huyện Sơn Dơng
- Cuốn lịch sử Đảng bộ huyện Sơn Dơng ( 1941 – 2000)
2. Học sinh: Su tầm các tranh ảnh hoặc tài liệu về các di tích lịch sử ở Sơn Dơng.
III.Tiến trình tổ chức dạy học:– 1.ổn định tổ chức lớp: ( 1 )’
Líp 7: ...
2. Kiểm tra bài cũ:( 3 )’
CH: Quang Trung đã có những chính sách gì để phục hồi kinh tế, ổn định xã hội?
ĐA: - Ban hành chiếu khuyến nông
- Bãi bỏ hoặc giảm nhẹ nhiều thứ thuế
- Yêu cầu nhà Thanh mở cửa ải, thông chợ búa...
3. Bài mới:
Hoạt động của thầy và trò TG Nội dung
* Hoạt động 1: Giới thiệu bài
* Hoạt động 2: Giới thiệu lịch sử
địa phơng
GV: Đọc cho học sinh nghe
- Cuốn lịch sử Đảng bộ huyện Sơn Dơng( 1941 – 2000)
( 1 )’
( 20 )’ 1. Giới thiệu lịch sử địa phơng:
- Cuốn Bác Hồ với Sơn Dơng – Sơn Dơng với Bác Hồ
* Hoạt động 3: Giới thiệu những sự kiện đáng ghi nhớ
Giáo viên liệt kê những địa danh Bác Hồ đã đến và làm việc trong thời kỳ tiền khởi nghĩa và sau tổng khởi nghĩa.
*Hoạt động 4: Giới thiệu về các di tích lịch sử và các di tích cách mạng kháng chiến ở Sơn Dơng.
CH: Em hãy kể tên các di tích đã đ- ợc công nhận di tích cấp quốc gia?
HS: Tổng hợp các thông tin vừa nghe để kể
GV: Bổ xung và cho HS ghi.
* Hoạt động 5: Giới thiệu cho học sinh các sự kiện lịch sử trọng đại đã
diễn ra tại địa bàn huyện Sơn Dơng trong những ngày chuẩn bị tổng khởi nghĩa.
GV: Giới thiệu
HS: Ghi nhanh vào vở
( 5 )’
( 5 )’
( 5 )’
2. Những sự kiện đáng ghi nhớ:
Những địa điểm Bác Hồ đến và làm việc tại Sơn Dơng:
+ Xã Tân trào:
- T©n lËp: Tõ 21/5/1945=>28/8/1945 -Lòng TÈu: Tõ 12/9/1948=>16/12/1948 - KhÈu LÊu: Tõ 6/4/1946=>12/5/1949 - Hang bòng:
Tõ17/10/1949=>01/9/1959
+ Làng Sảo – xã Hợp thành: Từ 02/4/1947=>19/5/1947
+ Khuôn đào – xã Trung yên: Từ 20/11/1947=>3/12/1947
3. Di tích lịch sử ở Sơn Dơng
- Tổng số: 153 di tích, trong đó 111 di tích cách mạng kháng chiến
- Cấp quốc gia gồm 11 di tích: Lán nà lừa; Đình Tân trào; Đình Hồng thái;
Nha công an; Nha thông tin; Thông tấn xã Việt nam; Bộ ngoại giao; Lán ở hầm an toàn của chủ tịch Tôn Đức Thắng;
Chủ tịch phủ; Thủ tớng phủ; Bộ nội vụ 4. Những sự kiện đáng nhớ:
- Ngày 21/5/1945: Bác Hồ về tới Tân trào, Ngời ra chỉ thị mở trờng đào tạo cán bộ.
- Ngày 15/6/1945: Trờng quân chính kháng nhật khóa 1 đợc khai giảng - Ngày4/6/1945: Bác chủ trì hội nghị cán bộ toàn khu tại lán Nà lừa quyết
định thành lập khu giải phóng
- Ngày 13/8/1945: Hội nghị toàn quốc của Đảng họp đại diện cho ba miền Bắc – Trung – Nam và các chiến khu, quyết định toàn dân tổng khởi nghĩa giành chính quyền trong cả nớc.
4. Củng cố: ( 3 ) ’ Giáo viên hệ thống kiến thức 5. Hớng dẫn học ở nhà: ( 2 ) ’
- Học để nắm chắc những sự kiện và di tích lịch sử ở Sơn Dơng - Tiếp tục đọc và nghiên cứu các tài liệu tham khảo đã giới thệu
* Những lu ý và bài học rút ra sau giờ dạy:
...
...
...
...
...
...
Ngày giảng:
Líp 7:.../.../ 2010 TiÕt 57
làm bài tập lịch sử
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
HS nắm đợc những kiến thức trọng tâm của chơng V và làm đợc một số bài tập 2. Kü n¨ng:
Rèn kỹ năng t duy lô gich và kỹ năng vận dụng kiến thức đã học để làm bài tập 3. Thái độ:
Bồi dỡng lòng yêu quê hơng, tự hào dân tộc II. Chuẩn bị:
1. Giáo viên: Các bài tập trắc nghiệm khắch quan và các bài tập tổng hợp 2. Học sinh: Vở bài tập
III. Tiến trình tổ chức dạy học:– 1.ổn định tổ chức lớp: (1 ) ’
Líp 7:...
2. Kiểm tra bài cũ: Kết hợp trong giờ học 3. Bài mới
Hoạt động của thầy và trò TG Nội dung
* Hoạt động 1: Giới thiệu bài
* Hoạt động 2: Làm các bài tËp
Đáp án A
Đáp án D
Đáp án D
Đáp án C
Đáp án D
Đáp án B
Đáp án D
( 1’)
( 35’) Bài tập
Khoanh tròn vào chữ cái đứng trớc câu trả
lời đúng:
1.Sự suy yếu của nhà nớc phong kiến tập quyÒn ( TK XVI XVIII)–
Câu 1: Nhà lê bắt đầu suy thoái từ thế kỷ nào?
A. §Çu thÕ kû XVI B. Cuèi thÕ kû XIV C. Gi÷a thÕ kû XV D. §Çu thÕ kû XVII
Câu 2: Tại sao đến thế kỷ XVII nhà Lê bắt
đầu suy thoái?
A. Vua quan ăn chơi xa xỉ
B. Nội bộ giai cấp thống trị tranh giành quyÒn lùc
C. Quan lại địa phơng hà hiếp, vơ vét của d©n
D. Tất cả các câu trên đều đúng
Câu 3: Chiến tranh Nam-Bắc triều đã gây tai họa gì cho ND?
A. ND bị bắt đi phu, đi lính
B. Đồng ruộng bỏ hoang, dịch tễ phát sinh, ngời chết đến quá nửa
C. ND đói khổ phiêu dạt khắp nơi D. Tất cả các câu trên đều đúng
Câu 4: Gianh giới giữa Đàng trong và Đàng ngoài là?
A.Sông Bến hải C.Sông gianh B.Đèo Hải vân D. Đèo Tam điệp 2. Phong trào Tây Sơn
Câu 1: Tại sao chính quyền chúa Nguyễn nhanh chãng suy yÕu tõ gi÷a TK XVIII?
A. Địa chủ chiếm đoạt và tập trung ruộng đất
B. Chế độ thuế khóa nặng nề
C. Quý tộc quan lại sống xa hoa trụy lạc D. Tất cả các câu trên đều đúng
Câu 2: Vua Lê Hiển Tông đã gả công chúa nào cho Nguyễn Huệ?
A. Công chúa Ngọc Bình B. Công chúa Ngọc Hân C. Công chúa Huyền Chân D. Công chúa Ngọc Duệ
Câu 3: Nguyễn Huệ lên ngôi Hoàng đế có ý nghĩa nh thế nào?
A. Khẳng định độc lập chủ quyền của
Đại Việt
B. Khẳng định với ND rằng Lê Chiêu Thông không còn là vua nữa
C. Đoàn kết toàn dân dới môt ngọn cờ 127
4. Củng cố: ( 5 )’ Giáo viên hệ thống lại kiến thức cơ bản cần khắc sâu 5. Hớng dẫn học ở nhà: ( 3 )’
- Ôn tập toàn bộ chơng V
- Làm tất cả các bài tập trong cả chơng * Những lu ý và bài học rút ra sau giờ dạy
...
...
...
Ngày giảng:
Líp 7:.../.../ 2010 TiÕt 58
ôn tập I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
Học sinh ôn tập và nắm chắc các kiến thức đã học trong chơng V: Sự suy yếu của nhà nớc phong kiến tập quyềnthế kỷ XVI-XVIII, kinh tế văn hoá thế kỷ XVI-XVIII, phong trào Tây Sơn, Quang Trung xây dựng đất nớc.
2. Kỹ năng: Kỹ năng lập biểu so sánh 3. Thái độ : Có ý thức ôn tập tốt II. Chuẩn bị: