Chơng IV Đại Việt thời Lê sơ
D. Rút kinh nghiệm sau tiết dạy
Ngày dạy: 7-2-2009
Tiết 42: Bài 20:
Nớc đại việt thời lê sơ ( 1428- 1527)
II .Tình hình kinh tế- xã hội
A. Mục tiêu:
1.Kiến thức: Hs nắm đợc
- Sau khi nhanh chóng khôi phục sản xuất, thời Lê sơ nền kinh tế nhanh chóng phát triển về mọi mặt.
- Sự phân chia xã hội thành 2 giai cấp chính: địa chủ phong kiến và nông dân. Đời sống các tầng lớp khá ổn định.
2.Kü n¨ng:
- Bồi dỡng kĩ năng phân tích từ đó rút ra nhận xét 3.Thái độ:
- Giáo dục ý thức tự hào về thời kỳ hng thịnh của đất nớc.
B.Ph ơng tiện dạy học:
Bảng phụ vẽ sơ đồ các giai cấp trong xã hội C.Hoạt động dạy học:
1.ổn định 2.Bài cũ :
? Nêu nguyên nhân thắng lợi và ý nghĩa lịch sử của cuộc khởi nghĩa Lam Sơn?
3.Bài mới:
Hoạt động của thầy và trò Nội dung cần đạt
Hoạt động 1 - HS đọc mục 1.
? Để khôi phục và phát triển kinh tế, nhà Lê đã làm gì?
? Nhà Lê đã tăng quân số lao động lên bằng cách nào?
-GV giảI thích về các chức quan:
-Khuyến nông sứ: chiêu tập dân phiêu tán.
- Đồn điền sứ: tổ chức khai hoang - Hà đê sứ: quản lý và xây dựng đê
®iÒu.
- Phép quân điền: 6 năm chia lại ruộng đất công làng xã, các quan đợc nhiÒu ruéng, phô n÷, ngêi cã h/c kk
1.Kinh tÕ
a.Nông nghiệp :
- Tăng quân số sản xuất
- Đặt ra các chức quan lo sản xuất nông nghiệp.
- Thực hiện phép quân điền →có nhiều tiến bộ đảm bảo sự công bằng xã hội
cũng đợc chia ruộng
? NhËn xÐt phÐp qu©n ®iÒn?
Học sinh đọc phần in nghiêng SGK
? Vì sao nhà Lê quan tâm đến việc bảo vệ đê điều?
? Nhận xét về những biện pháp phát triển nông nghiệp của nhà Lê?
? Những biện pháp đó đã giúp cho nông nghiệp phát triển ntn?
? ở nớc ta thời kỳ này có những ngành TC nào tiêu biêu?
? Hãy kể tên một số làng thủ công, phờng thủ công thời kỳ này?
? Các xởng thủ công nhà nớc còn đ- ợc gọi là gì?
? Em cã nhËn xÐt g× vÒ t×nh h×nh TCN thời Lê sơ?
?NN và TCN có mối quan hệ với nhau nh thế nào?
? Triều Lê đã có những biện pháp gì
để phát triển buôn bán trong nớc?
? Hoạt động buôn bán với nớc ngoài nh thế nào?
? Em cã nhËn xÐt g× vÒ t×nh h×nh kinh tế thời Lê sơ?
Hoạt động 2:
? Xã hội thơi Lê sơ có những g/c, tầng lớp nào?
Hs vẽ sơ đồ
*Sơ đồ g/c, tầng lớp trong xã hội:
? Quyền lợi, địa vị của các g/c, tầng líp ra sao ?
? Hãy so sánh với thời Trần ?
? Nhận xét về chủ trơng hạn chế nuôi, mua bán nô tì của nhà nớc thời Lê sơ?
(Tiến bộ: + quan tâm đến đời sống của nhân dân.
+ thoã mãn phần nào y/c của nhân dân, giảm bớt bất công)
- Gv: Do vậy nền độc lập và thống nhất của đất nớc đợc cũng cố, Quốc gia Đại Việt là quốc gia hng thịnh nhất Đông Nam á thời bấy giờ.
- Khuyến khích bảo vệ sản xuất, chăm lo
đê điều.
=> SX nông nghiệp đợc phục hồi và phát triển, đời sống của nhân dân đợc cảI thiện.
b.Công th ơng nghiệp
- Phát triển nhiều ngành nghề TC ở làng xã, kinh đô Thăng Long
-Các xởng thủ công nhà nớc gọi là cục Bách tác.
=>TCN phát triển.
c.Th ơng nghiệp
+Trong nớc: chợ phát triển
+Ngoài nớc: kiểm soát chặt chẽ, hạn chế buôn bán.
→Kinh tế : ổn định, phát triển hng thịnh 2.Xã hội :
Sơ đồ g/c, tầng lớp trong xã hội:
XH
G/c Tlíp
§ C P K
N D
¢ N
T D A N
T T C
T
N N
O T Y
4, Củng cố, dặn dò;
+Câu hỏi: - Trình bày những nét chính về tình hình kinh tế thời Lê sơ
- Thời Lê sơ xã hội có những g/c, tầng lớp nào?
+Bài tập: làm bài tập
Ngày dạy: 10-2-2009 Tiết 43: Bài 20:
Nớc đại việt thời lê sơ ( 1428- 1527) III.Tình hình văn hoá giáo dục:
A.Mục tiêu:
1.Kiến thức: Hs nắm đợc
Chế độ giáo dục, thi cử thời Lê sơ rất đợc chú trọng.
Những thành tựu về văn học, khoa học, nghệ thuật thời Lê sơ
2.Kü n¨ng:
Nhận xét về những thành tựu.
3.Thái độ:
Giáo dục niềm tự hào và ý thức bảo vệ, phát huy những thành quả
B.Ph ơng tiện dạy học:
Tranh ảnh về di tích lịch sử thời kì này C.Hoạt động dạy học :
1.ổn định lớp :
Kiểm tra việc làm bài tập của học sinh 2.Bài cũ :
- Vẽ sơ đồ bộ máy nhà nớc thời Lê sơ ? Nhận xét?
3.Bài mới:
Hoạt động của thầy và trò Nội dung cần đạt
Hoạt động 1
? Nhà Lê đã quan tâm đến phát triển giáo dục nh thế nào ?
(mọi ngời dân đều đợc đi học, đi thi, trừ kẻ phạm tội, ngời ca hát)
-Phật giáo, Đạo giáo hạn chế, Nho giáo tôn sùng
? Vì sao thời Lê Nho giáo đợc tôn sùng ? (đề cao trung hiếu, tất cả quyền lực nằm trong tay vua)
GV: Thời Lê sơ, nd học tập thi cử là sách của đạo nho, chủ yếu là “Tử th”, “Ngữ
kinh”
?Những biểu hiện nào chứng tỏ giáo dục thời Lê rất quy cũ, chặt chẽ?
Làm quan phải qua thi rồi mới đợc bổ nhiệm.
1.Tình hình văn hoá và khoa cử:
- Dựng lại Quốc Tử Giám, mở nhiều trờng học
-Nho giáo chiếm địa vị độc tôn
-Thi cử chặt chẽ qua 3 kì thi
? Em hiÓu g× vÒ 3 k× thi?
Hơng:
Héi: Ch÷ nhá SGK
§×nh:
⇒ làm 4 môn thi: - Kinh nghĩa - chiÕu, chÕ, biÓu - thơ phú
- văn sách
? Để khuyến khích học tập và kén chọn nhân tài, Nhà Lê có biện pháp gì?
(Vua ban mủ áo, vinh quy bái tổ, khắc tên vào bia đá)
Hs theo dõi SGK: bia tiến sĩ trong Văn Miếu, có 81 bia, mỗi bia khắc tên những ngời đỗ tiến sĩ.
? Những dẫn chứng nào chứng tỏ giáo dục thời Lê rất phát triển?
(SGK)
-Học sinh đọc hàng chữ nhỏ?
? Em có nhận xét gì về tình hình thi cử, giáo dục thời Lê?
Hoạt động 2
? Văn học thời Lê sơ phát triển nh thế nào?
- VH chữ Hán duy trì, chữ Nôm phát triển
? Nêu một vài tác phẩm tiêu biểu?
? Các tác phẩm văn học tập trung phản
ánh nội dung gì ?
? Thời Lê sơ có những thành tựu khoa học tiêu biểu nào?
- Sử học: Đại việt sử kí toàn th - Địa lý học: D địa chí
- Y học: bản thảo thực vật ...
- Toán học: lập thành toán pháp
? Em có nhận xét gì về những thành tựu
đó?
? Những nét đặc sắc về nghệ thuật sân khÊu?
- LTV”Hí phờng phả lục” ⇒nguyên tắc biÓu diÔn
⇒Quy cũ, chặt chẽ, đào tạo đợc nhiều nhân tài cho đất nớc.
2.Văn học, khoa học, nghệ thuật : a.Văn học
- VH chữ H, chữ N phát triển→có nội dung yêu nớc sâu sắc
b.Khoa học :
-Những tác phẩm khoa học thành văn p2, đa dạng
c.Nghệ thuật:
- Sân khấu, chèo, tuồng
? Nghệ thuật điêu khắc có những nét đặc sắc gì?
? Vì sao quốc gia ĐV đạt đợc những thành tựu trên?
-Công lao xây dựng đất nớc của nhân dân -Triều đại phong kiến thịnh trị, có cách trị nớc đúng đắn
- Sự đóng góp của nhiều nhân vật nhân tài
- Nghệ thuật điêu khắc đồ sộ, điêu luyện
- Câu hỏi: - Kể tên một số thành tựu văn hoá tiêu biểu
- Vì sao ĐV ở thế kỉ XV lại đạt đợc những thành tựu rực rỡ nh vËy?
- Bài tập: - Học bài, làm bài tập SGK - Xem tríc phÇn IV
________________________________
Ngày dạy:
Tiết 44: Bài 20:
Nớc đại việt thời lê sơ ( 1428- 1527)
IV.Một số danh nhân văn hoá xuất sắc của dân tộc:
A.Mục tiêu:
1.Kiến thức: Hs nắm đợc:
- Hs hiểu biết sơ lợc về cuộc đời và những cống hiến to lớn của một số danh nhân văn hoá tiêu biểu: Nguyễn Trãi, Lê Thánh Tông, Ngô Sỹ Liêm, Lơng Thế Vinh
2.Kü n¨ng:
- Rèn luyện kĩ năng phân tích, đánh giá sự kiện, nhân vật lịch sử 3.Thái độ:
Giáo dục lòng tự hào, biết ơn những ngời có công với đất nớc, hình thành ý thức giữ dìn và phát huy những thành quả văn hoá