A. Mục tiêu:
- Học sinh nhận biết được các đồ vật dạng hình trụ và đặc điểm hình dáng của chúng.
- Học sinh biết cách vẽ và vẽ được đồ vật dạng hình trụ gần giống mẫu.
- Học sinh cảm nhận được vẻ đẹp của đồ vật.
B. Chuẩn bị:
- Giáo viên: Sách giáo khoa, sách giáo viên, giấy vẽ hoặc vở thực hành. Một số bài vẽ đồ vật dạng hình trụ của học sinh các lớp khác. Hình gợi ý cách vẽ.
- Học sinh: Sách giáo khoa, giấy hoặc vở thực hành. Bút chì, tẩy, màu vẽ.
C. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
I. ổn định tổ chức:
II. Kiểm tra bài cũ:
III. Giảng bài mới:
- Khởi động:
Hoạt động 1: Quan sát nhận xét - Giáo viên giới thiệu mẫu vẽ có dạng hình trụ và bày mẫu để học sinh nhận xét.
? Em hãy tả lại hình dáng chung của cái chai so với cái phích.
? Đồ vật đó có những bộ phận nào
? Em hãy gọi tên các đồ vật ở hình
- Học sinh quan sát mẫu trả lời.
- Học sinh tả lại độ cao thấp rộng hẹp của vật mẫu.
- Miệng, vai, cơ thân đáy.
- Học sinh làm việc theo yêu cầu của
trang 2 sách giáo khoa.
- Hãy tìm ra sự giống và khác nhau của cái chén và cái chai ở hình 1 trang 25 sách giáo khoa.
- Giáo viên bổ sung nêu sự khác nhau của 2 đồ vật đó.
- Về độ đậm nhạt tỷ lệ các bộ phận Hoạt động 2: Cách vẽ (5’) - Giáo viên lấy 1 mẫu để vẽ.
- Yêu cầu 1 học sinh tả về tỷ lệ của cái phích để giáo viên vẽ.
- So sánh tỷ lệ, chiều cao, chiều ngang của vật mẫu, kể cả tay cầm phác khung hình cân đối với tờ giấy, phác đường trục của đồ vật.
- Tìm tỷ lệ các bộ phận: Miệng, vai, thân đáy của đồ vật (vì nếu tỷ lệ không đúng vẽ sai hình).
- Vẽ nét chính và điều chỉnh tỷ lệ hòan thiện hình vẽ.
- Vẽ đậm nhạt hoặc vẽ màu theo ý thích.
Họat động 3: Thực hành (20’) - Giáo viên cho học sinh vẽ theo nhóm Nhóm 1 vẽ cái chai.
Nhóm 2 vẽ cái phích.
- Gợi ý học sinh quan sát mẫu và vẽ theo cách đã hướng dẫn đồng thời chỉ ra chỗ chưa đạt ở mỗi bài vẽ để học sinh cùng sửa chữa.
Họat động 4: Nhận xét đánh giá - Giáo viên yêu cầu học sinh chọn một số bài vẽ để treo lên bảng.
giáo viên.
- Cái chai nhiều chi tiết hơn cao hơn chiều cao.
- Cái chén thấp và ít chi tiết.
- Học sinh quan sát mẫu
- Cái phích có chiều cao lớn hơn chiều ngang, gồm miệng, thân đáy, quai, vai
- Học sinh làm bài theo nhóm theo sự sắp xếp của giáo viên.
- Chú ý vẽ bằng mẫu thực - Quan sát kỹ trước khi vẽ.
- Học sinh quan sát và nhận xét bài
- Bố cục đã đẹp chưa.
- Hình dáng.
- Động viên khích lệ học sinh có bài vẽ tốt.
- Dặn dò: Sưu tầm tranh phiên bản của họa sĩ.
được treo trên bảng.
- Học sinh quan sát đã đúng tỷ lệ chưa
Ngày soạn: Thứ 3 - 13 – 11 – 2008 Ngày giảng: Thứ 5 – 15– 11 - 2008 Tiết 1: Tiếng việt:
ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I (Tiết 5 ) I. Mục tiêu:
-Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng.
- Hệ thống được một số điều cần nhớ về thể loại, văn xuôi,kịch, thơ, nội dung chính, nhân vật, tính cách, cách đọc các bài tập đọc thuộc chủ điểm trên đôi cánh ước mơ.
II. Đồ dùng dạy học.
- GV: Phiếu ghi tên từng bài tập đọc-HTL trong tuần 9. Một tờ giấy khổ to viết sẵn lời giải BT2,3
- HS: Vở ghi, SGK.
III. Các hoạt động dạy học.
1.Ổn định tổ chức: (1-2') 2.Bài mới: (27 -28')
* Kiểm tra đọc ( 10-12’)
- Tiếp tục kiểm tra tập đọcvà học thuộc lòng số HS còn lại
-Thực hiện như tiết 1.
Bài 2: ( 5 -6’)
-Để làm được bài này y/c HS đọc thầm các bài TĐ trên đôi cánh ước mơ (tuần 7,8,9) ghi những điều cần nhớ vào bảng
-HS nêu tên một số bài tập đọc và trang.
- Hát chuyển tiết.
- HS ôn luyện bài tập đọc và học thuộc lòng
-HS đọc y/c của bài tập 2.
Tuần 7:
+Trung thu độc lập (66)
+Ở vương quốc tương lai (70) Tuần 8:
+Nếu chúng mình có phép lạ (76) +Đôi giày ba ta màu xanh (82) Tuần 9:
-GV yêu cầu HS thảo luận nhóm 4 và làm vào phiếu bài tập
-Gọi HS nêu bài của nhóm mình
-GV dán tờ phiếu khổ to trả lời của bài - GV nhận xét những nhóm làm đúng Bài 3: (7-8’)
-HS nêu tên các bài tập đọc theo chủ điểm.
- GV phát phiếu cho các nhóm trao đổi làm bài
-Đại diện nhóm trình bày kết quả -GV nhận xét chốt lời giải đúng.
4.Củng cố dặn dò: (2-3')
- Giờ học hôm nay cô và các em đã củng cố về nội dung các bài tập đọc thuộc chủ điểm “ Trên đôi cánh ước mơ"
-Nhận xét tiết học. Chuẩn bị bài sau
+Thưa chuyện với mẹ (85) +Điều ước của vua Mi-Đát (90) -HS HĐ nhóm, báo cáo kết quả. HS nhóm khác nhận xét.
-HS đọc lại nội dung trong bảng.
- HS đọc y/c của bài.
- Đôi giày ba ta màu xanh - Thưa chuyện với mẹ - Điều ước của vua Mi-đát.
- HĐ nhóm báo cáo kết quả.
Nhân vật Tên bài Tính cách.
-Tôi chị phụ trách -Lái
-Cương -Mẹ Cương -Vua Mi- đát
-Thần Đi- ô-ni-dốt.
-Đôi giày ba ta màu xanh
-Thưa chuyện với mẹ
-Điều ước của vua Mi-đát.
-Nhân hậu muốn giúp trẻ lang thang.
Quan tâm ....giày đẹp.
-Hiếu thảo thương mẹ muốn đi làm để giúp mẹ....
-Tham lam nhưng biết hối hận..
- Lắng nghe – Ghi nhớ
Tiết 2: Toán: