TỪ NGỮ VỀ HỌC TẬP – DẤU CHẤM HỎI
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
Tg Hoạt Động Của T Hoạt Động Của H Đd
1’ A.Kiểm tra bài cũ :
- GV kt lại BT 3 ( tuần 1 ) 1’ B. Dạy bài mới :
1. Giới thiệu bài :
- GV neõu muùc ủớch yeõu caàu bài
30’ 2. Hướng dẫn làm bài tập : a. Bài tập 1 ( miệng )
- Giúp hs tìm hiểu bài : tìm
- hs đọc yêu cầu
- hs làm trên bảng quay
BP
các từ ngữ có tiếng học hoặc
tiếng tập càng nhiều càng tốt - Gv nhận xét , bổ sung
- Chú ý : HS có thể đưa ra những từ không đúng như : học bài , học việc , tập đi , tập nói … Những trường hợp đó vẫn chấp nhận vì hs không phân biệt được cụm từ , ở đây tiếng học và tiếng tập cùng nghĩa với nhau trong các từ : học tập , học hành , luyện tập ….Tập sách , tập tểnh …không chấp nhận .
b. .Bài tập 2 : ( miệng )
- GV hướng dẫn nắm tìm hiểu bài : đặt câu với những từ vừa đặt .
GV nhận xét câu hs đặt .
b. Bài tập 3 : ( miệng )
- GV giúp hs nắm yêu cầu bài : bài tập này cho sẵn 2 câu . các em có nhiệm vụ sắp xếp lại các từ trong mỗi câu ấy tạo thành những câu mới . - Gv nhận xét lại các câu .
c. Bài tập 4 : ( viết )
- GV giúp hs nắm yêu cầu bài - GV nhận xét
- HS làm vào VBT - Nhận xét
- Hs làm trong VBt - Sửa bài
- HS nhận xét
- GV cho hs làm trong vở nháp hoặc trong tờ giấy to sau đó lên bảng dán những câu đó .
- HS chưã
- Nhận xét câu đã chữa
- HS làm trong giấy to - Lên BL dán
- Các bạn cùng GV nhậnxét những câu đó .
- Chý ý : đặt dấu chấm vào cuoái caâu .
3.
Củng cố – dặn dò : - Khắc sâu kiến thức
+ Cóthể thay đổi vị trí cá từ trong ột câu để thành một câu mới . + Cuối câu hỏi có dấu chấmhỏi . - Nhận xét tiết học
- Nhiều hs nhắc lại
Các ghi nhận – lưu ý :
………
………
………
………
………
………
………
………
………
TUAÀN 2
MÔN : TIẾNG VIỆT – LUYỆN TỪ TIEÁT 6
BÀI : MỞ RỘNG VỐN TỪ
TỪ NGỮ VỀ HỌC TẬP – DẤU CHẤM HỎI
Ngày dạy : ………
I MUẽC ẹÍCH – YEÂU CAÀU :
4. Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ liên quan đến học tập
5. Rèn kĩ năng đặt câu : đặt câu với từ vừa mới tìm , sắp xếp lại trật tự các từ trong câu để tạo câu mói ; làm quen với câu hỏi .
II . ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Bảng quay viết những câu bàt tập 3
Sắp xếp lại các từ trong mỗi câu dưới đây để tạo thành một câu mới : - Bác Hồ rất yêu thiếu nhi .
- Thu là bạn thân nhất của em
- VBT
III. . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
Tg Hoạt Động Của T Hoạt Động Của H Đd
1’ A.Kiểm tra bài cũ :
- GV kt lại BT 3 ( tuần 1 ) 1’ B. Dạy bài mới :
3. Giới thiệu bài :
- GV neõu muùc ủớch yeõu caàu bài
30’ 4. Hướng dẫn làm bài tập : d. Bài tập 1 ( miệng )
- Giúp hs tìm hiểu bài : tìm
- hs đọc yêu cầu
- hs làm trên bảng quay
BP
các từ ngữ có tiếng học hoặc
tiếng tập càng nhiều càng tốt - Gv nhận xét , bổ sung
- Chú ý : HS có thể đưa ra những từ không đúng như : học bài , học việc , tập đi , tập nói … Những trường hợp đó vẫn chấp nhận vì hs không phân biệt được cụm từ , ở đây tiếng học và tiếng tập cùng nghĩa với nhau trong các từ : học tập , học hành , luyện tập ….Tập sách , tập tểnh …không chấp nhận .
b. .Bài tập 2 : ( miệng )
- GV hướng dẫn nắm tìm hiểu bài : đặt câu với những từ vừa đặt .
GV nhận xét câu hs đặt .
e. Bài tập 3 : ( miệng )
- GV giúp hs nắm yêu cầu bài : bài tập này cho sẵn 2 câu . các em có nhiệm vụ sắp xếp lại các từ trong mỗi câu ấy tạo thành những câu mới . - Gv nhận xét lại các câu .
f. Bài tập 4 : ( viết )
- GV giúp hs nắm yêu cầu bài - GV nhận xét
- HS làm vào VBT - Nhận xét
- Hs làm trong VBt - Sửa bài
- HS nhận xét
- GV cho hs làm trong vở nháp hoặc trong tờ giấy to sau đó lên bảng dán những câu đó .
- HS chưã
- Nhận xét câu đã chữa
- HS làm trong giấy to - Lên BL dán
- Các bạn cùng GV nhậnxét những câu đó .
- Chý ý : đặt dấu chấm vào cuoái caâu .
6.
Củng cố – dặn dò : - Khắc sâu kiến thức
+ Cóthể thay đổi vị trí cá từ trong ột câu để thành một câu mới . + Cuối câu hỏi có dấu chấmhỏi . - Nhận xét tiết học
- Nhiều hs nhắc lại
Các ghi nhận – lưu ý :
………
………
………
………
………
………
………
………
………
TUAÀN 2