Ngày Dạy :...
I MUẽC TIEÂU 1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:
-Đọc trơn tòan bài.
- Đọc đúng các từ khó: rộng rãi , sáng sủa, lắng nghe , xì xào … -Biết ngắt nhịp hợp lí sau các dấu chấm , phẩy , và các cụm từ -Biết phân biệt giọng đọc các nhân vật .
2.Rèn kĩ năng đọc-hiểu:
-Nắm được nghĩa của các từ đã chú giải trong bài : đáng bạo , hưởng ứng , thí`ch thuù ….
-Hiểu nội dung bài: phải giữ gìn trường lớp luôn sạch đẹp
II -ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -Tranh minh họa
-Sách giáo khoa -Bảng phụ
III. CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC
TG Họat động của T Họat động của H ĐD
4’ A.KIỂM TRA BÀI CŨ
Kiểm tra bài “ Cái trống trường em “ -H thứ nhất: đọc, trả lời SGK
câu hỏi : tìm những từ ngữ tả hoạt động tình cảm của cái trống
-H thứ hai: đọc, trả lời câu hỏi b
B.DẠY BÀI MỚI 1’ 1.Giới thiệu bài
-Cho H xem tranh minh họa -Ở truyện”ùBạn của Nai Nhỏ” mở đầu chủ điểm Bạn bè đã giúp các em hiểu bạn tốt là người như thế nào. Bài thơ hôm nay sẽ kể về tình cảm giữa Bê Vàng và Dê Trắng giúp các em hiểu thêm về tấm lòng của những người bạn tốt đối với nhau. Đó là bài Gọi bạn
-Ghi tựa bài
Tranh
Bảng
17’ 2.Luyện đọc a. Đọc mẫu
-Đọc cả bài với giọng chậm rãi, tình cảm, trìu mến. Câu hỏi kết thúc khổ thơ 2 đọc với giọng lo lắng, cao giọng ở lời hỏi. Lời gọi của Dê Trắng cuối khổ thơ 3 đọc ngân dài, giọng thiết tha
-Theo dõi SGK SGK
b. Hướng dẫn H luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ
a/Đọc từng dòng thơ -Yêu cầu H đọc cá nhân
-Trong khi theo dõi H đọc, chú ýsửa chữa các từ H đọc sai (chẳng hạn: thuở nào, sâu thẳm, hạn hán, lang thang, khaép neûo ...)
b/Đọc từng khổ thơ trước lớp
-Yêu cầu H đọc cá nhân, mỗi em
-H đọc nối tiếp nhau theo dãy, mỗi H đọc 2 dòng thơ .
SGK
SGK
đọc 1 khổ thơ
-Trong khi theo dõi H đọc, chú ý hướng dẫn các việc sau:
+ Ngắt, nghỉ hơi đúng chỗ và thể hiện tình cảm qua giọng đọc
+ Cách ngắt nhịp thơ và nhấn giọng ở những từ ngữ gợi tả, gợi cảm ở khổ thơ 3:
Bê Vàng đi tìm cỏ/
Lang thang /quên đường về/
Dê Trắng thương bạn quá/
Chạy khắp nẻo /tìm Bê/
Đến bây giờ Dê Trắng/
Vẫn gọi hòai: /”Bê!// Bê!”//
+ Kết hợp gíup H hiểu nghĩa các từ ngữ mới trong từng đọan
(những từ ngữ được chú giải ở cuối bài)
c/Đọc từng khổ thơ trong nhóm - Chia lớp thành các nhóm 4H
-Theo dõi, hướng dẫn các nhóm đọc
d/Thi đọc giữa các nhóm
-Cả lớp và T nhận xét, đánh giáû e/Cả lớp đọc đồng thanh
-Đọc nối tiếp nhau
-Đọc phần chú giải ở cuối bài
-Từng H đọc trong nhóm, các H khác nghe góp ý
-Cho các nhóm thi đua đọc trước lớp
-Cả lớp đọc đồng thanh cả bài thơ
SGK
SGK
SGK
8’ 3.Hướng dẫn tìm hiểu bài
- Yêu cầu H đọc thầm khổ thơ 1 + Đôi bạn Bê Vàng và Dê Trắng sống ở đâu?
+ Câu thơ nào cho em biết đôi bạn ở bên nhau từ rất lâu?
+ Đôi bạn rất thân nhau, chuyện gì đã xảy ra mà đôi bạn phải xa nhau?
-Cả lớp đọc thầm khổ 1 -Sống trong rừng sâu -Câu Tự xa xưa thưở nào
- Cả lớp đọc thầm khổ 2
SGK
Chúng ta sẽ đọc thầm khổ thơ 2 để biết điều đó
+ Vì sao Bê Vàng phải đi tìm cỏ?
- Bê Vàng và Dê Trắng là hai lòai vật cùng ăn cỏ, bứt lá. Trời hạn hán, cỏ héo khô, chúng có thể chết vì đói khát nên phải đi tìm cỏ ăn
- Bê Vàng đi tìm cỏ như thế nào chúng ta thử đọc khổ thơ cuối + Vì đi lang thang nên chuyện gì đã xảy ra với Bê Vàng?
+ Khi Bê Vàng quên đường về, Dê Trắng làm gì?
- Vì sao đến bây giờ Dê Trắng vẫn keâu ”Beâ! Beâ!”
- Dê Trắng cho đến bây giờ vẫn nhớ Bê Vàng, lúc nào cũng luôn gọi bạn. Tình bạn giữa Bê Vàng và Dê Trắng thật cảm động
- Vì trời hạn, cây cỏ héo khô, đôi bạn không có gì aên
- Bê Vàng quên đường veà
- Dê Trắng thương bạn, chạy khắp nơi tìm bạn
- Phát biểu ý kiến cá nhaân
5’ 4.Học thuộc lòng bài thơ
-Tổ chức cho H đọc thuộc lòng bằng cách xóa dần
-Tổ chức đọc thi đua cá nhân từng khổ thơ, cả bài thơ
-Đọc ĐT cả lớp -Đọc thi đua
Bảng
1’ 5.Củng cố, dặn dò
-Bài thơ giúp em hiểu điều gì về tình bạn giữa Bê Vàng và Dê Trắng?
-Nhận xét tiết học
-Dặn dò H về nhàtiếp tục HTL bài thơ (nếu chưa thuộc ở lớp)
- Dê Trắng là người bạn chung thủy(Bê Vàng và Deõ Traộng raỏt thửụng yeõu nhau, ...)
Các ghi nhận, lưu ý:
……….
.
……….
.
……….
.
……….
.
……….
.
……….
.
……….
.
……….
.
TUAÀN : 3
MÔN: TIẾNG VIỆT-TẬP VIẾT TIEÁT: 7