CHƯƠNG III: CON NGƯỜI, DÂN SỐ VÀ MÔI TRƯỜNG
TIẾT 56: TÁC ĐỘNG CỦA CON NGƯỜI ĐỐI VỚI MÔI TRƯỜNG
I. MỤC TIÊU.
1. Kiến thức:
- Nêu được tác động của con người tới môi trường, đặc biệt là nhiều hoạt động của con người làm suy giảm hệ sinh thái, gây mất cân bằng sinh thái.
2. Kĩ năng
- Rèn kĩ năng so sánh, quan sát, tự tin trình bày kết quả hoạt động nhóm TH.
- Kĩ năng thu thập sử lí thông tin, kĩ năng kiên định, phản đối với mọi hành vi phá hoại môi trường. Kĩ năng hợp tác, lắng nghe tích cực.
3. Thái độ:
- Qua bài học, HS thêm yêu thiên nhiên và nâng cao ý thức bảo vệ môi trường.
II. CHUẨN BỊ CỦA THẦY VÀ TRÒ.
1. Giáo viên:
- Tư liệu về môi trường, hoạt động của con người tác động đến môi trường.
- Tranh ảnh về tác động của con người tới môi trường.
Mức độ sinh trưởng
Xương rồng
2. Học sinh:
- Hs n/c trước bài ở nhà.
III. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY.
1. Kiểm tra bài cũ. không
* Đặt vấn đề vào bài mới: Như chúng ta đã biết từ khi có loài người xuất hiện trên TĐ, thì loài người không ngừng tác động tới môi trường và càng ngày sự tác động đó càng lớn. Và đặ biệt với thời kì công nghiệp hoá như hiện nay...
2. Dạy nội dung bài mới.
Hoạt động của thầy và trò Ghi bảng
GV cho HS nghiên cứu thông tin SGK và trả lời câu hỏi: 6 nhóm thảo luận, 2 nhóm một vấn đề. 5p
? Thời kì nguyên thuỷ, con người đã tác động tới môi trường tự nhiên như htế nào?
? Xã hội nông nghiệp đã ảnh hưởng đến môi trường như thế nào?
? Xã hội công nghiệp đã ảnh hưởng đến môi trường như thế nào?
Hs: Thảo luận nhóm, báo cáo, nhận xét.
Gv: Chuẩn kiến thức qua phiếu học tập.
I. Tác động của con người tới môi trường qua các thời kì phát triển của xã hội. 15p
Phiếu học tập:
* Tác động của con người:
- Thời nguyên thuỷ: con người đốt rừng, đào hố săn bắt thú dữ " giảm diện tích rừng.
- Xã hội nông nghiệp:
+ Trồng trọt, chăn nuôi, chặt phá rừng lấy đất canh tác, chăn thả gia súc.
+ Cày xới đất canh tác làm thay đổi đất, nước tầng mặt làm cho nhiều vùng bị khô cằn và suy giảm độ màu mỡ.
+ Con người định cư và hình thành các khu dân cư, khu sản xuất nông nghiệp.
+ Nhiều giống vật nuôi, cây trồng hình thành.
- Xã hội công nghiệp:
+ Xây dựng nhiều khu công nghiệp, khai thác tài nguyên bừa bãi làm chodiện tích đất càng thu hẹp, rác thải lớn.
+ Sản xuất nhiều loại phân bón, thuốc trừ sâu bảo vệ thực vật làm cho sản lượng lương thực tăng, khống chế dịch bệnh, nhưng cũng gây ra hậu quả lớn cho môi trường.
+ Nhiều giống vật nuôi, cây trồng quý.
GV nêu câu hỏi:
? Những hoạt động nào của con người phá huỷ môi trường tự nhiên?
Hs:
? Hậu quả từ những hoạt động của con người là gì?
Hs: thảo luận theo bàn hoàn thành bảng 53.1 Gv: Chuẩn kiến thức
1- a (ở mức độ thấp) 2- a, h
3- tất cả
4- a, b, c, d, g, h 5- a, b, c, d, g, h 6- a, b, c, d, g, h 7- Tất cả
? Ngoài những hoạt động của con người trong bảng 53.1, hãy cho biết còn hoạt động nào của con người gây suy thoái môi trường?
Hs: kể thêm như: xây dựng nhà máy lớn, chất thải công nghiệp nhiều.
? Trình bày hậu quả của việc chặt phá rừng bừa bãi và gây cháy rừng?
Hs: Chặt phá rừng, cháy rừng gây xói mòn đất, lũ quét, nước ngầm giảm, khí hậu thay đổi, mất nơi ở của các loài sinh vật " giảm đa dạng sinh học " gây mất cân băng sinh thái.
GV cho HS liên hệ tới tác hại của việc chặt phá rừng và đốt rừng trong những năm gần đây.
Gv: Chuyển ý:...
GV đặt câu hỏi:
II. Tác động của con người làm suy thoái môi trường tự nhiên. 15p
- Nhiều hoạt động của con người đã gây hậu quả rất xấu: mất cân bằng sinh thái, xói mòn và thoái hoá đất, ô nhiễm môi trường, cháy rừng, hạn hán, ảnh hưởng đến mạch nước ngầm, nhiều loài sinh vật có nguy cơ bị tuyệt chủng.
III. Vai trò của con người trong việc bảo vệ và cải tạo
? Con người đã làm gì để bảo vệ và cải tạo môi trường ?
Hs:
? Nêu những biện pháp bảo vệ môi trường tự nhiên khác mà em biết?
Hs:
? Liên hệ địa phương em?
Hs:
GV liên hệ thành tựu của con người đã đạt được trong việc bảo vệ và cải tạo môi trường.
môi trường tự nhiên. 11p
- Con người đã và đang nỗ lực để bảo vệ và cải tạo môi trường tự nhiên bằng các biện pháp:
+ Hạn chế phát triển dân số quá nhanh.
+ Sử dụng có hiệu quả các nguồn tai fnguyên.
+ Bảo vệ các loài sinh vật.
+ Phục hồi và trồng rừng.
+ Kiểm soát và giảm thiểu các nguồn chất thải gây ô nhiễm.
+ Lai tạo giống có năng xuất và phẩm chất tốt.
3.Củng cố, luyện tập. 3p
- Trình bày nguyên nhân dẫn đến suy thoái môi trường do hoạt động của con người (Bảng 53.1) trong đó nhấn mạnh tới việc tàn phá thảm thực vật và khai thác quá mức tài nguyên.
4. Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà. 1p - Học bài và trả lời câu hỏi SGK
- Làm bài tập số 2 (SGK trang 160), tìm hiểu nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường.
------
Ngày soạn: 11/03/2012 ngày dạy: 13/03/2012 lớp dạy: 9b ngày dạy: 15/03/2012 lớp dạy: 9a