PHẦN II. ĐỊA LÍ VIỆT NAM
3. Nhận xét mối quan hệ giữa mua mưa
-Việc xây dựng các đập thuỷ lợi, hồ chưùa
3. Nhận xét mối quan hệ giữa mua mưa
và
muứa luừ
*Cỏc thỏng cuỷa muứa luừ truứng vơựi cỏc thỏng mua mưa -Sông Hồng: Tháng 6, 7, 8, 9 -Sông Gianh: Tháng 9, 10, 11
*Các tháng của mùa lũ không vơi
nươùc trên dòng sông có tác dung gì?
-Như vậy việc xây dựng các đập thuỷ điện, các hồ chứa nươc trên sông cần tính toán vấn đề gì?
các tháng mua mưa:
- Sông Hồng: Tháng 5, 10 -Sông Gianh: Tháng 8
3.Củng cố: (3 phuựt) -Mối quan hệ chế ủộ mưa cua khớ hậu và chế độ nươc sông thể ntn?
-Việc xd các đập thuỷ điện, các hồ chưùa nươùc trên các sông chính cần tính toỏn vấn ủề gỡ
4.HDVN :( 2 phuùt ) -Về nhà cần nắm được mối qua hệ chế độ mưa cûa khí hậu với lưu lượng nươc sông
-Soạn trươc bài: 36 Đặc ủiểm ủất Việt Nam +Đặc ủiểm chung ủất Việt nam +Nêu đặc diểm 3 nhóm đất chính +Sự hình thành? Phân bố các nhóm đất chính
V. Rút kinh nghiêm:
...
...
...
...
...
--- ---
Ngày soạn: 6/4/2014
TIẾT 41 - Bài 36 ĐẶC ĐIỂM ĐẤT VIỆT NAM I. Muùc tiờu bài học :
1. Kiến t h ư ực : HS cần nắm ủược
-Sự ủa dạng, phưực tạo cuỷa ủất (Thổ nhưỡng) Việt Nam -Đặc điểm và sự phân bố các nhóm đất chính nươc ta
-Tài nguyờn đất nươc ta cú hạn, sưỷ duùng chưa được hợp lớ cũn nhiều diện tích đất trống
đồi trọt đất bị thoái hoá
2. Kĩ năng : -Rốn kĩ năng nhận biết cỏc loại ủất
-Trờn cơ sở phõn tớch bản ủồ nhận xột và rỳt ra kết luận về ủặc ủiểm, số lượng phân bố
cỏc loại ủất nươực ta
3.Thỏi ủ ộ : - Cú trỏch nhiệm bảo vệ mụi trường ủất ủể phỏt triển kinh tế bền vững.
* Các kĩ năng sống cơ bản đuợc giáo duc trong bài:
Hợp tác,giao tiếp, giải quyết vấn đề.
III.Phương pháp và kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dung trong bài:
Thảo luận nhóm, so sánh trực quan .nêu vấn đề III
Chuẩn bị của thầy và trò :
1.GV: -Bản ủồ ủất Việt Nam (Treo tường)
-Lược đồ phân bố các loại đất chính ở Việt nam( Phóng to) - Hoặc mẫu đất Việt Nam
2.HS: Vở ghi, tập bản đồ 8, SGK V.Tiến trình bài giảng:
1.Ổn ủ ị nh l ơ ựp : (1 phuựt) 2.KTBC(4 phuùt)
- Mối quan hệ chế ủộ mưa cuỷa khớ hậu và chế ủộ nươực sụng thể hiện như thế nào?
-Việc xõy dựng cỏc ủập thuỷ ủiện, cỏc hồ chưựa nươực trờn cỏc sụng chớnh cần tính toán vấn
ủề gỡ
3.Bài m ơ ùi (1 phuùt)
1.HĐ1:(12/) Đặc điểm chung cuỷa ủ ấ t Việt Nam
Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung ghi bảng Hoạt ủ ộ ng cỏ nhõn
-Cho biết cỏc thành phần chớnh cuỷa ủất?
(Thành phần klhoáng và hữu cơ)
-Cho biết các nhân tố hình thành đất? (đá mẹ, khí hậu, sinh vật, địa hình, con người..)
-Q/sỏt H36.1 cho biết ủi tưứ bờ biển lờn nuựi cao (theo vĩ tuyến 200B )gặp các loại đất nào?
điều kiện hình thành đất (đất mặn ven biển:
hỡnh thành ven biển, ủịa hỡnh, khớ hậu…; ủất bồi tuù phuứ sa trong đờ hỡnh thành đồng bằng…; ủất muứn ủược hỡnh thành trờn nuùi cao…)
*GV kết luận và nhận xét:
1. Đặc ủi ể m chung cuỷa ủ
ấ t Việt Nam
a, Đất nươùc ta rất đa dạng thể hiện rỏ tớnh chất nhiệt ủơựi giú muứa cuỷa thiờn nhiờn Việt Nam
2.HĐ2:(15/) Các nhóm đất chính nươc ta:
Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung ghi bảng Hoạt động nhóm: 3 nhóm
-Quan sỏt H36.3 cho biết nươực ta cú mấy nhúm ủất chính
(Nhúm ủất muứn nuựi cao, nhúm ủất feralớt, nhúm ủất phuứ sa)
Bươc 1: Chia nhúm phõn cụng nhiệm vuù.
-Mỗi nhúm thảo luận một nhúm ủất -Nội dung thảo luận:
+Diện tớch tưứng nhúm ủất
+Đặc tớnh chung tưứng nhúm ủất +Tưứng nhúm ủất cú những loại đỏt nào +Phõn bố tưứng nhúm ủất
+Giỏ trị sưỷ duùng tưứng nhúm ủất -Bươc 2: Các nhóm thảo luận
-Bươc 3: Đại diện tưứng nhúm trỡnh bày, nhúm khỏc bổ sung,
-Bươc 4: GV chuẩn xỏc kiến thưực, nhận xột hoạt ủộng -Tại sao gọi là đất Feralít (có Fe, Al)
-Muốn hạn chế hiện tượng xói mòn và đá ong hoá chung ta cần phải làm gì? (Phuû xanh đất trống đồi trọt)
b. Các nhóm đất chính nươùc ta
-Gồm 3 nhóm đất chính:
+Nhóm đất mùn núi cao +Nhóm đất feralít +Nhúm đất phuứ sa
3.HĐ3: (7/ ) Vấn ủ ề s ư ỷ duùng và cải tạo đất ở Việt nam
Hoạt động: Nhóm/cặp
-Sưu tầm một số cõu tuùc ngữ dõn gian… về vấn ủề sưỷ duùng ủất
-Ngày nay nươùc ta có những biện pháp, thành tựu gỡ trong cải tạo và sưỷ duùng ủất -Hiện trạng tài nguyờn ủất nươực ta như thế nào?-Ở vuứng ủồi nuựi hiện tượng làm thoỏi ủất phổ biến như thế nào
-Ở vung ven biển hiện tượng thoái hoá đất