CHƢƠNG 2 PHƢƠNG PHÁP LUẬN VÀ THIẾT KẾ NGHIÊN CỨU
3.2.2 Các nhân tố bên trong
Mục tiêu và chiến lược phát triển của nhà trường: Trƣờng Đại học Lao động - Xã hội đã xác định tầm nhìn chiến lƣợc đến năm 2020, sẽ là một trƣờng đại học hàng đầu của Việt Nam, có qui mô đào tạo trên 20.000 ngƣời học; hàng năm tuyển sinh và đào tạo 50 nghiên cứu sinh, 400 học viên cao học và trên 4000 sinh viên đại học. Để đạt đƣợc mục tiêu trên đòi hỏi nhà trƣờng phải có đội ngũ GV có chất lƣợng vì đây sẽ là nguồn lực rất quan trọng giúp cho nhà trƣờng có những bƣớc phát triển mới. Nhƣng để có đƣợc điều này lãnh đạo nhà trƣờng phải xây dựng các chính sách phù hợp đặc biệt là chính sách tạo động lực để thúc đẩy sự nỗ lực, cố gắng hết mình của GV cho mục tiêu và sự phát triển của nhà trƣờng nhƣ các chính sách về lƣơng, thƣởng và chế độ phúc lợi hấp dẫn để khuyến khích, thu hút và giữ chân đội ngũ GV có năng lực, trình độ cho nhà trƣờng.
Quan điểm của nhà lãnh đạo về hoạt động tạo động lực cho GV: Hơn 50 năm xây dựng và trƣởng thành, Đảng ủy và Ban Giám hiệu Trƣờng ĐH Lao động Xã hội đã phát huy đƣợc vai trò lãnh đạo của mình trong từng thời kỳ và tạo đƣợc sự đồng thuận từ phía giảng viên nhà trƣờng. Những ảnh hƣởng của lãnh đạo nhà trƣờng mà đặc biệt là của Hiệu trƣởng đã tác động mạnh mẽ tới công tác tạo động lực làm việc cho đội ngũ GV. Hiệu trƣởng Trƣờng ĐHLĐXH là ngƣời lãnh đạo gƣơng mẫu, luôn có đƣợc uy tín đối với giảng viên nhà trƣờng. Hiệu trƣởng luôn chú ý đến nhu cầu của GV, ngƣời có phong cách lãnh đạo dân chủ, tăng cƣờng đối thoại, xây dựng tập thể sƣ phạm vừa có tâm vừa có tầm. Chỉ hơn 10 năm trở lại đây, mặc dù có sự giao thoa của 3 thế hệ lãnh đạo nhà trƣờng nhƣng trƣờng đã không ngừng thay đổi cả về chất và lƣợng, quy mô đào tạo tăng lên khá cao, đội ngũ giảng viên đƣợc bổ sung và đào tạo nâng cao; vị thế của trƣờng đƣợc dần đƣợc khẳng
định. Bên cạnh đó, lãnh đạo nhà trƣờng cũng quan tâm đẩy mạnh các phong trào thi đua, khen thƣởng, động viên kịp thời các tập thể, cá nhân làm tốt công việc đƣợc giao. Nhìn chung, trong những năm gần đây, lãnh đạo nhà trƣờng đã thực sự quan tâm trú trọng đến các hoạt động nhằm tạo động lực làm việc cho GV trong trƣờng và coi việc đầu tƣ vào nhân lực là sự đầu tƣ đem lại hiệu quả lâu dài và bền vững.
Khả năng tài chính của nhà trường: Là đơn vị sự nghiệp có thu, ngoài khoản tài chính do NSNN cấp, mọi hoạt động của nhà trƣờng đƣợc duy trì còn thông qua các nguồn thu khác nhƣ nguồn thu từ học phí, các loại dịch vụ,... Và quy mô đào tạo của nhà trƣờng là yếu tố có tác đông lớn nhất đến việc tạo nguồn thu trong nhà trƣờng. Qua bảng số liệu dƣới ta có thể thấy:
Bảng 3.3. Quy mô đào tạo của trƣờng ĐHLĐXH qua các năm học
Đơn vị: Người Hệ đào tạo 2012 - 2013 2013 - 2014 So sánh (2013/2012) Chênh lệch Tỷ lệ % Tổng quy mô 10.655 10.735 80 0.75 Thạc sỹ 200 232 32 13.8 Đại học 6653 8756 2130 24.02 Cao đẳng 1963 1141 -822 -72 Trung học 174 0 -174 0 Liên thông 1665 606 -1059 -174.7
(Nguồn: Phòng công tác sinh viên trường Đại học Lao động - Xã hội)
Trong những năm gần đây, số lƣợng sinh viên đƣợc đào tạo theo các hệ tại trƣờng có sự thay đổi rất lớn. Cụ thể là số lƣợng sinh viên và học viên theo học 2 hệ Đại học và Cao học tăng mạnh. Bảng số liệu 3.3 cho thấy, năm 2013, sinh viên hệ đại học đƣợc đào tạo tăng 24,02%, và học viên cao học tăng 13,8% so với năm 2012. Mặc dù 2 hệ đào tạo này có tỷ lệ tăng khá cao, nhƣng tỷ lệ tăng quy mô của cả trƣờng là rất thấp, với tỷ lệ 0,74%. Lý giải thực trạng này là do năm 2013, trƣờng ĐHLĐXH đã tạm ngừng tuyển sinh sinh viên, học sinh hệ cao đẳng, trung cấp và liên thông tại trƣờng. Việc quy mô đào tạo tăng đồng thời mức học phí của các hệ tăng qua các năm
lãnh đạo trƣờng có các biện pháp hữu hiệu nhằm khuyến khích tạo động lực làm việc cho các GV thông qua công cụ nhƣ tiền lƣơng, thƣởng, phúc lợi hoặc các chế độ đãi ngộ khác,...
Bảng 3.4. Mức học phí của trƣờng ĐHLĐXH qua các năm học
Đơn vị: đồng/kỳ/sinh viên
Hệ đào tạo 2012-2013 2013-2014 Chênh lệch (%)
Đại học 420.000 485.000 15.48
Cao đẳng 330.000 380.000 15.15
Trung học 290.000 340.000 17.24
Liên thông 500.000 550.000 10
(Nguồn: Phòng kế toán tài vụ)