-GV hỏi lại nội dung bài vừa học - Vừa rồi các con học bài gì?
Hãy nêu lại những việc nên làm để cho cơ thể luôn sạch sẽ ?
Hãy nêu những việc không nên làm để cho cơ thể luôn sạch sẽ.
GV nhận xét HS trả lời 3. Dặn dò:
Cả lớp thực hiện tốt nội dung bài học Nhận xét tiết học
mạnh là:
- Tắm rửa, gội đầu, thay quần áo, cắt móng tay, móng chân,
…- Đại diện một số em lên trình bày.
- HS theo dõi
-HS thay phiên nhau tập đặt câu hỏi và trả lời.
- Đại diện một số em lên trả lời.
- HS trả lời
- HS theo dõi - HS nêu
Thứ ba, ngày 20 tháng 9 năm 2011 Thể dục:
Đội hình , đội ngũ – Trò chơi vận động
I-Mục tiêu
-Biết cách tập hợp hàng dọc , dóng thẳng hàng dọc -Biết cách đứng nghiêm , đứng nghỉ
-Nhận biết đúng hướng để xoay người theo (có thể còn chậm )
-Bước đầu làm quen với trò chơi II-Chuẩn bị
1-Chuẩn bị:
2- PP :Luyện tập , thực hành III-Các hoạt động dạy học
Hoạt động của giáo viên Các hoạt động của học sinh +Hoạt động 1: Phần mở đầu
-Phổ biến nội dung yêu cầu bài học -Đứng vỗ tay và hát
-Chạy nhẹ nhàng 30 – 40 m -Đi vòng tròn và hít thở sâu
-Trò chơi “Diệt các con vật có hại”
+Hoạt động 2: Phần cơ bản -Ôn tập hợp dóng hàng . Đứng nghiêm , đứng nghỉ , quay phải , quay trái
-Dàn hàng , dồn hàng -Lần 1 : Gv điều khiển -Lần 2 : Hs điều khiển
-Hướng dẫn hs chơi trò chơi “qua đường lội”
+Hoạt động 3: Phần kết thúc -Cho hs đứng vỗ tay và hát -Gv cùng hs kết thúc bài
-Gv nhận xet giờ học và giao bài tập về nhà
-Hs thực hiện theo yêu cầu của gv
-Học sinh ôn lại theo điều khiển của gv
-Hs tham gia
-Hs nghe
Tiết 2,3: Học vần
Bài 18: x , ch
Mục tiêu :
-Đọc được x , ch , xe chó , từ và câu ứng dụng -Viết được x , ch , xe chó
-Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề . xe bò , xe lu , xe ô tô . II . Chuẩn bị
Tranh minh họa bài dạy Bộ chữ thực hành
IICác hoạt động dạy học
Hoạt động của giáo viên hoạt động của học sinh H§1. KiÓm tra:
- Đọc u , ư , nụ , thư . từ và câu ứng dụng -Viết u , ư , nụ , th
-1 hs đọc câu ứng dụng
- HS đọc
- Viết ở bảng con
HĐ2. Giới thiệu bài
- Các bức tranh này vẽ gì?
- Hôm nay ta học 2 âm mới: x, ch - Ghi bảng: x, ch
HĐ3. Dạy chữ ghi âm
* ¢m x
- Viết chữ x lên bảng và nêu cấu tạo của chữ
n . Hãy tìm chữ ghi âm x cài vào bảng cài?
- Có âm x muốn có tiếng xe ta ghép thêm âm g×?
- Ghi bảng: xe
- Đánh vần: xờ- e- xe
* Dạy âm ch (các bớc tơng tự nh dạy âm x) - Nhận diện chữ ch:
HĐ3. Hớng dẫn đọc từ ứng dụng.
Ghi bảng: thợ xẻ chỡ đỏ Xa xa chả cá - GV đọc mẫu và gọi HS đọc
H§4. Híng dÉn HS tËp viÕt
- GV viết mẫu, HD cách viết chữ x , ch , xe chó
- HS tìm chữ ghi âm x cài vào bảng cài - HS phát âm x: cá nhân, tổ, cả lớp.
- Ghép thêm âm e vào sau âm x,
- HS tìm chữ ghi âm cài vào bảng chữ xe - Cá nhân đánh vần, nhóm, cả lớp đánh vần và đọc trơn.
- HS cài chữ ch, chú vào bảng và đọc - HS nhận biết âm x, ch trong các tiếng ứng dụng và lên bảng gạch chân dới chữ
mới học.
- Cá nhân , tổ, cả lớp đọc - HS quan sát
- Viết lần lợt từng chữ: x , ch , xe chú
TiÕt 2 HĐ1.Luỵện đọc
- Gọi HS đọc lại bài ở tiết 1 - Gọi HS đọc bài trong SGK
Cho HS quan sát tranh minh hoạ câu ứng dông
- Ghi bảng: xe ụ tụ chở cỏ về thị xó - Đọc mẫu và gọi HS đọc
HĐ2. Luyện viết
- Hớng dẫn HS tập viết vào vở TV in
- Nhắc lại quy trình viết chữ x , ch , xe, chú - Theo dõi HS viết, nhắc HS ngồi viết, cầm bút
đúng t thế .
- Chấm nửa lớp nhận xét HĐ3. Luyện nói
- Gọi HS đọc tên bài luyện nói - GV nêu câu hỏi gợi ý
HĐ4. Củng cố bài - Chỉ bài trên bảng
Nhận xét giờ học, dặn HS về nhà đọc lại bài, chuẩn bị bài 18: x, ch
- 10 em đọc, cả lớp đọc - 8 em đọc
- HS đọc nhận diện âm mới học - 15 em đọc, tổ, cả lớp đọc
- HS viết 1 dòng chữ x, 1 dòng chữ ch, 1 dòng chữ xe, 1 dòng chữ chú.
- HS khá, giỏi viết đủ số dòng trong vở Tập viÕt.
- 3 em đọc tên bài: xe bũ , xe lu , xe ụ tụ . - HS quan sát tranh ở SGK thảo luận nhúm - Từng HS nói trước lớp
- Cá nhân đọc, cả lớp đọc