ơng II Các nớc á, phi, mĩ la tinh
A. MụC TIÊU BàI HọC
1) Kiến thức : Giúp hs viết, hiểu và vận dụng đợc :
- Nêu đợc những nét lớn về tình hình kinh tế, văn hoá, chính trị, xã
hội Mĩ sau CTTG2 2) Kĩ năng:
Rèn cho HS phơng pháp t duy, khái quát tổng hợp cũng nh kĩ năng phân tích và nhận định các sự kiện lịch sử.….
3) T tởng:
- Giúp học sinh nhận thức rõ thực chất về đối nội phản động, chính sách đối ngoại bành trớng xâm lợc của Mĩ.
- Mối quan hệ giữa nớc ta và Mĩ từ năm 1995 trở lại đây B. CHUẩN Bị CủA GV- HS :
GV: - Phơng pháp vấn đáp, thuyết trình - Phơng pháp hợp tác nhóm, BTNB
- Phơng pháp tăng cờng tính trực quan hình ảnh - Bản đồ TG, Tranh ảnh liên quan bài học , GA điện tử - Hớng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức kĩ năng, SGK, SGV
HS : SGK, VBT
C.TIếN TRìNH DạY Và HọC:
I. Kiểm tra bài cũ
II. Giới thiệu bài mới: Mĩ là một cơng quốc công nghệp trên thế giới, vậy quá trình phát trển của nớc này ra sao? cô cùng các em sẽ tìm hiểu trong bài học hôm nay.
III.Dạy và học bài mới
HOạT ĐộNG CủA THầY Hoạt động của Trò (CHUẩN Kĩ
NĂNG CầN ĐạT)
Néi dung (CHUÈN KIếN THứC CầN ĐạT –
Ghi bảng) Hoạt động 1: Cá
nh©n , nhãm
- Sử dụng phơng pháp BTNB- GV đặt vấn đề : Để biết tình hình KT Mĩ sau chiÕn tranh chóng
- Dự kiến cá
nhân HS đề xuất vấn đề + Xác định vị trí nớc Mĩ trên
I. T×nh h×nh kinh tế nớc Mĩ sau chiến tranh thế giới thứ hai.
ta cÇn t×m hiÓu những vấn đề gì?
- GV cố vấn : Các em có những biện pháp nào để giải quyết vấn đề này?
- GV chốt các vấn đề và giải pháp cho các em hoạt động
* Vấn đề 1:
- Lồng ghép gd môi tr- ờng GV treo bản đồ TG H: Em hãy xác định vị trí của nớc Mĩ trên bản đồ?
H: Em có suy nghĩ gì
về hoàn cảnh của nớc
bản đồ để tìm hiểu hoàn cảnh nớc Mĩ sau chiến tranh
+ Kinh tế Mĩ phát triển qua mấy giai đoạn
đặc điểm của từng giai đoạn + Nguyên nhân do ®©u?
- Dự đoán: cá
nhânHS đề xuất giải pháp:
+ Vấn đề 1:
Quan sát lợc đồ , liên hệ kiến thức cũ , và tài liệu míi SGK. H×nh thức hoạt động cá nhân HS với GV.+ Vấn đề 2,3 : Lập bảng : Giai
đoạn, đặc
®iÓm , biÓu hiện, nguyên nh©n . H×nh thức là thảo luận nhóm làm vào phiếu học tập
- Quan sát
- Xác định vị trí nớc Mĩ trên bản đồ - Nhận xét, đánh
* Hoàn cảnh Mĩ sau chiến tranh : không bị chiến tranh tàn phá...
Mĩ sau chiến tranh?
- GV bổ sung kết luận H: Sau khi chiÕn tranh thế giới thứ hai kết thúc, t×nh h×nh kinh tÕ níc Mĩ đợc nh thế nào?
- GV soi bài nhóm HS ->
Các nhóm nhận xét, bổ sung- Gv kết luận hợp thức hóa kiến thức, ghi bảng
GV: Mĩ vấp phải nhiều cuộc khủng hoảng, suy thoái liên tiếp vào các n¨m: 1948-1949; 1953- 1954; 1957-1958…
Mĩ theo đuổi tham vọng bá chủ thế giới chi phí những khoản tiền khổng lồ cho các cuộc chiến tranh xâm lợc. Từ 1945-> 2000 Mĩ đã gây chiÕn víi 23 quèc gia.
GV:Kết luận mặc dù có sự suy giảm nhng kinh tế Mĩ vẫn giữ vị trí số
giá đợc u thế vị trí địa lí của Mĩ
- HS thảo luận lập bảng:
- Tổng hợp kiến thức, phân tích, giải thích nguyên nh©n
- Lắng nghe, nhận xét, bổ sung
- Lắng nghe, nắm bắt t liệu
* T×nh h×nh kinh tÕ - Giai đoạn 1945- 1950: +Mĩ là nớc T bản giàu mạnh nhất thÕ giíi. Trung t©m kt- tc duy nhất của TG.
+ Biểu hiện + Nguyên nhân
- Những thập niên tiếp sau n¨m 1950 : Kinh tế suy giảm tơng đối + Biểu hiện
+ Nguyên nhân:
II. Chính sách đối nội đối ngoại của Mĩ sau chiến tranh.
*) Chính trị: Liên
1 TG.
Kinh tế nớc Mĩ không ngừng tăng trởng là nhờ vào những thành tựu to lớn về khoa học kĩ thuật.
- Lêi chuyÓn ý dÉn sang môc 2
Hoạt động 2: Cá nhân H. Em biÕt g× vÒ thÓ chế chính trị của Mĩ?
H: Hãy cho biết những nét cơ bản về đờng lối
đối nội của Mĩ?
H: Em cã nhËn xÐt g×
về chính sách đối nội của giới cầm quyền Mĩ?
G: Liên hệ cuộc chiến tranh Mĩ gây ra ở Việt Nam.H: Hãy cho biết những nét cơ bản về đờng lối
đối ngoại của Mĩ?
GV giải thích “chiến lợc toàn cầu”.
H: Mĩ thực hiện chiến l- ợc toàn cầu nhằm mục tiêu gì? Biện pháp?
H: Mĩ có thực hiện đợc mu đồ của mình
không?Vì sao ?
GV: Mĩ thất bại nặng nề khi can thiệp vào Việt
- Tái hiện kiến thức lịch sử 8
- NhËn biÕt, tr×nh bày đợc chính sách đối nội của Mĩ
- Nhận xét, đánh giá
- NhËn biÕt
- NhËn biÕt, tr×nh bày đợc chính sách đối ngoại của Mĩ - Hình thành khái niệm
- Nhận xét, đánh giá
- Nhận xét, đánh giá
- Liên hệ thực tế
bang cộng hòa 1. §èi néi
- Đảng dân chủ và
Đảng cộng hoà thay nhau cÇm quyÒn.
- Ban hành hàng loạt các đạo luật phản
động
2. Đối ngoại.
- Đề ra chiến lợc toàn cầu - Xác lập trật tự thế giới đơn cực do Mĩ hàn toàn chi phối và khèng chÕ.
=> Phản động
nam, Cu Ba, Trung Quèc.
H: Em cã nhËn xÐt g×
về chính sách đối nội ,đối ngoại của Mĩ?
* Lồng ghép t tởng HCM:
H: Nêu hiểu biết của em về quan hệ Việt- Mĩ?
- GV : Nhân dân Việt Nam muốn làm bạn với tất cả các nớc – hớng tới t-
ơng lai GV Kết bài
Sau chiÕn tranh TG II , Mĩ giàu lên nhanh chóng trở thành trung tâm kinh tế- chính trị lớn nhất trong giới t bản và
đạt đợc nhiều thành tựu khoa học kĩ thuật, thực hiện chiến lợc toàn cầu mơ ớc làm bá chủ TG
- Nhận xét, đánh giá
- HS trả lời: (Trớc 1995 quan hệ đối
®Çu, sau 1995 VN và Mĩ đã thiết lập quan hệ ngoại giao chính thức. Quan hệ ngày càng phát triển trên nhiều mặt)
D . Củng cố
- GV hớng dẫn HS làm bài tập trong VBT
- Sau chiến tranh TG II, Mĩ đứng thứ ….TG về công nghiệp : A. Thứ 1
B. Thứ 2 C.Thứ 3 D.Thứ 4
- Chính sách đối ngoại của Mĩ : A. Chung sống hoà bình
B. Giúp đỡ phong trào cách mạng TG C. Thực hiện chiến lợc toàn cầu
D. Hợp tác giao lu với tất cả các nớc