1. Kiến thức: Hiểu được quy trình lựa chọn trang phục phụ hợp với bản thân.
2. Kỹ năng: Chọn được vải, màu sắc, hoa văn và kiểu may phù hợp với bản thân.
II. HƯỚNG DẪN THỰC HIỆNNG D N TH C HI NẪN THỰC HIỆN ỰC HIỆN ỆN MỤC TIÊU, NỘI DUNG
SÁCH GIÁO KHOA HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN 1. Nội dung Các nội dung giảng dạy:
- Quy trình lựa chọn trang phục.
- Thực hành lựa chọn trang phục: Chọn vải, màu sắc, kiểu may theo chủ đề.
2. Mục tiêu
Hiểu được quy trình để lựa chọn trang phục .
- Phân tích được quy trình lựa chọn trang phục theo các bước sau:
+ Xác định vóc dáng;
+ Xác định loại quần, áo, váy... theo vóc dáng;
+ Lựa chọn vải phù hợp với kiểu, loại quần, áo và kiểu may.
+ Lựa chọn các đồ dùng kèm theo.
- Giải thích được cơ sở để lựa chọn vải, màu sắc, kiểu may phù hợp với bản thân theo chủ đề đảm bảo yêu cầu thẩm mĩ và điều kiện kinh tế của bản thân, gia đình.
3. Sử dụng thiết bị dạy học Thiết bị dạy học là các loại vải áo, quần có màu sắc, hoa văn khác nhau.
Yêu cầu HS quan sát mẫu vật hoặc tranh ảnh các loại vải để lựa chọn phù hợp với vóc dáng, chủ đề.
4. Yêu cầu học tập - HS ôn tập kiến thức đã học ở các bài học trước về quy trình lựa chọn trang phục.
- Thực hành theo đúng quy trình.
5. Kiểm tra, đánh giá
Căn cứ vào mục tiêu thực hành.
Yêu cầu:
Hướng dẫn HS viết báo cáo thực hành và chấm điểm.
Bài 4
SỬ DỤNG VÀ BẢO QUẢN TRANG PHỤC I. MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT CỦA MỤC TIÊU
1. Kiến thức:
- Hiểu được cách sử dụng trang phục hợp lý với các hoạt động, môi trường và công việc.
- Hiểu được cách sử dụng, quy trình bảo quản, các phương tiện bảo quản trang phục đảm bảo được độ bền, đẹp.
2. Kỹ năng:
- Chọn được vải có màu sắc, hoa văn, tính chất phù hợp với các hoạt động, môi trường và từng công việc.
- Đọc được, chọn đúng các ký hiệu của vải và dụng cụ dùng để bảo quản trang phục.
3. Thái độ: Có ý thức chọn trang phục phù hợp với mục đích công việc.
II. HƯỚNG DẪN THỰC HIỆNNG D N TH C HI NẪN THỰC HIỆN ỰC HIỆN ỆN MỤC TIÊU, NỘI DUNG
SÁCH GIÁO KHOA HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN 1. Nội dung
- Cách sử dụng trang phục.
- Cách phối hợp trang phục.
Các nội dung giảng dạy:
- Sử dụng trang phục phù hợp với hoạt động;
- Phương pháp bảo quản trang phục.
- Phối hợp trang phục:
+ Phối hợp giữa màu sắc với hình dáng;
+ Vải hoa văn với vải trơn;
- Khái niệm về bảo quản trang phục;
- Các công việc bảo quản trang phục;
2. Mục tiêu
- Hiểu được cách sử dụng trang phục phù hợp với hoạt động, môi trường, công việc.
- Hiểu được ý nghĩa và cách bảo quản trang phục đảm bảo bền, đẹp.
- Giải thích được cách lựa chọn trang phục hợp lí:
+ Lựa chọn trang phục phù hợp với hoạt động trong sinh hoạt, lao động.
+ Lựa chọn được trang phục phù hợp với môi trường, thời tiết, và tích chất công việc.
- Giải thích được cách phối hợp trang phục hợp lí:
+ Phối hợp chọn vải và hoa văn trên vải;
+ Phối hợp mằu sắc quần với áo;
+ Phối hợp vải hoa văn với vải không có hoa văn (vải trơn);
- Phân tích được cơ sở khoa học của cách bảo quản trang phục bền, đẹp:
+ Làm sạch (giặt, là, phơi) ;
+ Ký hiệu trên trang phục về quy định giặt, là;
+ Cất giữ.
- Vận dụng kiến thức được học để lựa chọn được trang phục phù hợp với bản thân trong mọi tình huống; phối hợp được quần - áo hợp lý.
3. Sử dụng thiết bị dạy học Tranh các trang phục và kĩ hiệu giặt là.
GV hướng dẫn HS quan sát các hình ảnh trong SGK, kết hợp với tranh phóng to hoặc tranh sưu tầm để khai thác kiến thức mới.
4. Yêu cầu học tập - Tìm hiểu, giải thích được cách sử dụng trang phục.
- Phân tích, tìm hiểu cách phối hợp trang phục theo mục tiêu của bài học.
- Tìm hiểu và giải thích cách bảo quản trang phục.
- Rèn ý thức vận dụng kiến thức được học vào thực tiễn đời sống.
5. Kiểm tra, đánh giá Yêu cầu:
- GV yêu cầu HS trả lời các câu hỏi trong SGK để củng cố bài.
- Chuẩn bị các câu hỏi trắc nghiệm về kĩ hiệu giặt là, kí hiệu quy định nhiệt độ là.
Bài 5, 6, 7
THỰC HÀNH - ÔN MỘT SỐ MŨI KHÂU CƠ BẢN CẮT KHÂU BAO TAY TRẺ SƠ SINH
CẮT KHÂU VỎ GỐI HÌNH CHỮ NHẬT I. MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT CỦA MỤC TIÊU
Kỹ năng:
- Khâu được các mũi khâu thường, muũi đột mau, khău vắt.
- Cắt khâu được một số sản phẩm đơn giản.
II. HƯỚNG DẪN THỰC HIỆNNG D N TH C HI NẪN THỰC HIỆN ỰC HIỆN ỆN
MỤC TIÊU, NỘI DUNG SÁCH GIÁO KHOA
HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN
1. Nội dung
- Khâu mũi thường;
- Khâu mũi đột mau;
- Khâu vắt;
- Cắt khâu bao tay trẻ sơ sinh;
- Cắt khâu vỏ gối hình chữ nhật.
Các nội dung giảng dạy:
2. Mục tiêu - Khâu được các mũi khâu cơ bản, vẽ, cắt được bao tay trẻ sơ sinh, vỏ gối hình chữ nhật.
- Thực hành được các đường may, khâu bao tay:
+ Thực hiện được vẽ rập, đặt rập vào vải, cắt vải theo đường cong theo đường thẳng đúng kích thước;
+ May được một chiếc bao tay hoàn chỉnh - HS biết vẽ rập, đặt rập vào vải, cắt vải, biết cách
- May được một vỏ gối hình chữ nhật;
- Vận dụng được kiến thức đã học để cắt khâu các sản phẩm tương tự.
- Rèn luyện thói quen làm việc chính xác, khoa học, đúng qui trình, quí trọng sản phẩm do chính tay mình làm ra.
3. Sử dụng thiết bị dạy học Thiết bị dạy học là vật mẫu, nguyên liệu, dụng cụ cắt, khâu, may.
Yêu cầu HS quan sát GV thực hiện các thao tác mẫu, đọc nội dung SGK và làm theo đúng quy trình.
4. Yêu cầu học tập - Thực hành khâu mũi thường;
- Thực hành khâu mũi đột mau;
- Thực hành khâu vắt;
- Thực hành, khâu bao tay trẻ sơ sinh (theo quy trình).
- Thực hành cắt khâu vỏ gối hình chữ nhât (theo quy trình).
5. Kiểm tra, đánh giá Yêu cầu:
Chấm điểm sản phẩm, kết hợp với quan sát HS thực hiện quy trình thực hành và đánh giá về công việc chuẩn bị.
Bài 8