TiÕt 1 : a. Giới thiệu bài :
Chúng ta làm quen với ă trong vần : ăn Khi đánh vần ta gọi là á.
Hôm nay các em học 2 vần mới: ân - ăn b. Dạy vần
+ Nhận diện vần : ân - Ghép cho cô vần ân - Ph©n tÝch vÇn ©n.
GV cho HS so sánh vần ân với an.
Đánh vần :
- GV HD đánh vần ân = ớ - nờ - ân - Thêm c trớc vần ân.
GV HD đánh vần từ khoá : cân
- GV cho HS đọc trơn : cái cân
GV nhận xét cách đánh vần , đọc trơn của HS
+ Nhận diện vần : ăn ( quy trình tơng tự) GV cho HS so sánh vần ăn với ân
. Đánh vần
GV HD HS đánh vần : ăn = á - nờ - ăn HD HS đánh vần và đọc trơn từ khoá
an , nhà sàn.
- cho HS đọc trơn : trăn , con trăn c. Dạy viết :
- GV viÕt mÉu : ©n - ( lu ý nÐt nèi ) cái cân ( lu ý nét nối) - viÕt mÉu vÇn ¨n (lu ý nÐt nèi . và tiếng trăn , con trăn( lu ý tr/ ăn ) - GV theo dõi sửa sai cho các em.
+GV hớng dẫn HS đọc từ ngữ ứng dụng - GV giải thích từ ngữ
- HS hát 1 bài
-2 HS đọc câu ứng dụng: Gấu mẹ dạy con chơi đàn. Còn Thỏ mẹ thì
dạy con nhảy múa.
- 2 HS viết từ: mẹ con, nhà sàn.
- HS nhËn xÐt .
- HS đọc theo GV: ân - ăn
- HS ghép cho cô vần ân - Vần ân đợc tạo nên từ â và n
* Giống nhau : Kết thúc bằng n
* Khác nhau : ân bắt đầu bằng â - HS đánh vần cá nhân , nhóm , lớp - HS ghÐp tiÕng: c©n
- HS ph©n tÝch tiÕng c©n - HS đánh vần : cờ - ân - cân - HS quan sát cái cân
- HS đọc trơn : cân - cái cân
* Giống nhau : kết thúc bằng n
* Khác nhau : ăn bắt đầu = ă - đánh vần : ă - nờ - ăn tr¨n = trê - ¨ - tr¨n
- đọc trơn : trăn - con trăn - Nhận xét bài đọc của bạn - HS viết bảng con : ân , cái cân - viết vào bảng con : ăn- trăn , con tr¨n
- GV đọc mẫu . - NhËn xÐt
* Tiết 2 : Luyện tập . Hoạt động 1: Luyện đọc
- Đọc câu ứng dụng
- GV chỉnh sửa cho HS - GV đọc cho HS nghe Hoạt động 2: Luyện viết
- GV viết mẫu, hớng dẫn cách viết từng vần, tõng tõ.
- GV theo dõi sửa sai cho các em.
- GV thu chấm một số bài, nhận xét.
Hoạt động 3: Luyện nói theo chủ đề : Nặn đồ chơi
- GV gọi HS đọc tên bài luyện nói.
- Tranh vẽ gì ?
- Tranh vẽ mấy bạn ?
- Các bạn ấy đang làm gì ? - Bạn đang nặn con gì?
- Em và các bạn thờng nặn những con gì ? - Em có thích nặn đồ chơi không?
- GV theo dõi sửa sai cho các em.
- HS đọc từ ngữ ứng dụng : nhóm , cá nhân lớp
- 3 HS đọc lại
- HS đọc các vần ở tiết 1
- HS đọc theo nhóm , cá nhân , lớp - NhËn xÐt
- HS quan sát tranh và nhận xét.
- HS đọc câu ứng dụng: Gấu mẹ dạy con chơi đàn. Còn Thỏ mẹ thì dạy con nhảy múa.
- 3 HS đọc lại.
- HS viết vào vở tập viết mỗi vần, mỗi từ 1 dòng: ân , ăn , con trăn , cái cân .
- HS đọc tên bài luyện nói:
Nặn đồ chơi
- HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi - HS nhận xét các câu trả lời trên.
4. Các hoạt động nối tiếp :
a. GV cho HS chơi trò chơi : thi tìm tiếng chứa vần ân - ăn vừa học b. GV nhận xét giờ học - khen HS có ý thức học tập tốt .
c. Dặn dò : về nhà ôn lại bài .
Thứ sáu ngày 13 tháng 11 năm 200 Tự nhiên và xã hội
Gia đình
I - Mục tiêu :
- Học sinh biết gia đình là tổ ấm của em
- Biết : bố, mẹ, ông, bà, anh chị là ngời thân yêu nhất của em
59
- Em có quyền đợc sống với bố mẹ và đợc cha mẹ yêu thơng chăm sóc - Kể đợc về những ngời trong gia đình mình với các bạn
- Giáo dục các em : Yêu quý gia đình và ngời thân trong gia đình II - Đồ dùng dạy học :
- Giáo viên : Bài hát Cả nhà thơng nhau - Học sinh : Bút vẽ
III - Các hoạt động dạy - học :
1. ổn định tổ chức - Hát
2. KiÓm tra
“Em phải làm gì để có sức khoẻ tốt”
- Học sinh nêu nhận xét 3. Dạy học bài mới: Giới thiệu bài
Hoạt động 1 : Quan sát theo nhóm nhỏ
MT : Gia đình là tổ ấm của em - HS quan sát (SGK)
- Chia nhóm (3 - 4 em/nhóm) - Từng nhóm trả lời câu hỏi trong SGK .
Hỏi : Gia đình Lan có những ai ? - Đại diện học sinh kể về gia đình Lan và gia đình của mình
Hỏi : Lan và những ngời trong gia đình họ
đang làm gì ?
TL nhãm Hỏi : Gia đình Minh có những ai : Minh và
mọi ngời trong gia đình làm những việc g× ?
- Đại diện nhóm chỉ vào hình và kể về gia đình Lan, gia đình Minh.
KL : Mỗi ngời khi sinh ra đều có bố, mẹ những ngời thân, mọi ngời đều sống chung trong một mái nhà đó là gia đình
Hoạt động 2 : Vẽ tranh, trao đổi theo cặp MT : Từng em vẽ tranh về gia đình của m×nh
- HS vẽ vào giấy về những ngời thân trong gia đình
- Từng đôi kể với nhau về những ngời thân trong gia đình.
-> KL : Gia đình là tổ ấm của em, bố, mẹ,
ông, bà và anh chị (nếu có) là những ngời thân yêu nhất
Hoạt động 3 : Hoạt động cả lớp
MT : Mọi ngời đợc kể và chia sẻ với các bạn trong lớp về gia đình mình
- Cho HS nêu các thành viên có trong bài vẽ
- KÕt luËn-> SGK (trang 50)
- HS giới thiệu cho cả lớp những ngời thân trong gia đình mình.