- Trẻ biết xếp đội hình hàng dọc - Rèn luyện đông tác chạy.
- Giáo dục cho các em rèn tính kỷ luật , trật tự . II : Chuẩn bị :
- Tranh ảnh,
- Một số cờ đuôi nheo, tư liệu tham khảo III. Hướng dẫn:
1: Ổn định tổ chức 2 : Bài mới
Hoạt động dạy Hoạt động học
a, Giới thiệu trò chơi b, Hướng dẫn cách chơi - Giáo viên làm mẫu
- Giáo viên làm mẫu lại và giảng giải c, Chơi trò chơi
- Cho các cháu chơi theo tổ, nhóm,….
- GV quan sát, uốn nắn các cháu - Cho các cháu chơi thi giữa các nhóm - GV nhận xét, tuyên dương, khen thưởng
Củng cố:
+ Hôm nay các cháu chơi trò chơi gì
?
+ Các cháu có thích không, tại sao ?
- Chú ý lắng nghe
- Các cháu quan sát và lắng nghe
- Các cháu chơi
- Các cháu nhận xét
- 1-2 cháu trả lời…
- 1-2 cháu trả lời…
4: Nhận xét – dặn dò:
- Gv nhận xét , tuyên dương những cháu học chăm chỉ.
Văn học
Truyện : Chú Dê Đen (Tiết 2)
I. Yêu cầu:
- Các cháu hiểu nội dung truyện và nhớ được trình tự của truyện.
- Các cháu biết thể hiện tình cảm đúng đắn cảu các nhân vật.
II. Hướng dẫn:
1. Ổn định tổ chức:
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:…
b. Kể chuyện:
Hoạt động dạy Hoạt động học
- Gv kể chuyện diễn cảm có minh hoạ bằng tranh: Giọng kể thể hiện rõ tính cách của nhân vật.
- Gv đặt câu hỏi:
+ Cô vừa kể cho các cháu nghe chuyện gì ?
+ Trong truyện có những nhân vật gì?
+ Dê Trắng đi vào rừng để làm gì ?
+ Dê Đen đã gặp ai ?
+ Vì sao chó sói sợ hãi chạy thẳng vào rừng ?
+ Cháu yêu Dê Đen hay Dê Trắng
?
- Kết thúc:
+ Gv nói cho cháu nắm vững thêm:…
-Cháu theo dõi.
- Chú Dê Đen.
- Dê Đen, Dê Trắng, Chó Sói.
- Ăn lá non và uống nước suối.
- Chó sói.
- Nó sợ Dê Đen.
- Cháu nêu ý kiến của mình.
- Dê Trắng nhút nhát quá, vừa nghe Sói quát nạt đã khiếp sợ nên Dê Trắng bị chó sói ăn thịt. Còn Dê Đen thì dũng cảm nên chó sói sợ phải chạy vào rừng.
3. Nhận xét – tuyên dương:
- Cô nhận xét, tuyên dương giờ học.
Thứ tư Thể dục
Tung và bắt bóng
I. Yêu cầu:
- Tung và bắt bóng bằng hai tay, không làm rơi bóng.
II Chuẩn bị:
- 4-5 trẻ 1 quả bóng.
- Mỗi trẻ một lá cờ nhỏ.
II. Hướng dẫn:
1. Khởi động:
- Đi kết hợp chạy: đi nhanh dần chuyển sang chạy chậm, chạy nhanh – xếp đội hình vòng tròn.
2. Trọng động:
Hoạt động dạy Hoạt động học
• Bài tập phát triển chung:
Như sách hướng dẫn.
- Vận động cơ bản:
Gv phân theo nhóm 4-5 trẻ 1 quả bóng. Trẻ lần lượt thay nhau chơi với bóng.
- 4-6 trẻ đứng thành vòng tròn và một trẻ đứng giữa lần lượt tung bóng.
- Cho trẻ chơi trò chơi “ Chạy tiếp cờ”.
- Tay ( động tác 2).
- Chân ( động tác 1).
- Bụng ( động tác 3).
- Bật ( động tác 1).
- Hai trẻ đứng tung bóng cho nhau và bắt bóng
3. Hồi tĩnh:
- Đi nhẹ nhàng 1-2 vòng.
- Gv nhận xét, tuyên dương giờ học.
Làm quen với chữ vieát Tập tô chữ O, Ô, Ơ
I. Yêu cầu:
- Trẻ biết ngồi đúng tư thế và biết cách cầm bút đúng tô chữ cái.
- Trẻ biết tô chữ cái O, Ô, Ơ.
II. Chuẩn bị:
- Vở tập tô.
- Bút chì màu, bút chì đen.
- Thẻ chữ o, ô, ơ.
III. Hướng dẫn:
1. Ổn định tổ chức:
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:…
b. Dạy bài mới:
Hoạt động dạy Hoạt động học
• Gv hướng dẫn trẻ ngồi dúng tư thế và cách cầm bút tô chữ cái.
- Cầm bút bằng tay phải, điều khiển bút bằng 3 ngón tay cùng với cử động của cổ tay, khuỷu tay.
• Gv hướng dẫn trẻ tô chữ o, ô, ơ.
- Cho trẻ tìm chữ o trong từ “ chùm nho”.
- Trẻ quan sát thẻ chữ o.
- Tô màu chữ o rỗng bằng bút chì màu.
- Gv làm mẫu, tô trước chữ o.
- Trẻ thực hành tô chữ trong vở tập tô.
- Với chữ ô, ơ các bước tiến hành như tập tô chữ o.
• Trẻ ngồi ngay ngắn, lưng thẳng, đầu hơi cúi, khoảng cách giữa mắt và vở 20-30 cm không tì ngực vào bàn.
• Hướng dẫn tô chữ o, ô, ơ.
Chùm nho O
Ô, Ơ..
3. Nhận xét – tuyên dương:
- Cô nhận xét, tuyên dương giờ học.