TRÒ CHƠI : TRƯỜNG MẪU GIÁO
Thứ 3 Làm quen với toán
I, Yêu cầu:
- Trẻ nhận được 1, 2, 3.
- Thêm bớt trong phạm vi 3.
II, Chuẩn bị:
- Lớp xếp những đồ dùng, đồ chơi có số lượng 1, 2, 3.
- Chữ số 1, 2, 3.
III, Hướng dẫn:
1, Ổn định tổ chức:
2, Bài mới:
a. Giới thiệu bài:….
b. Dạy bài mới:
Hoạt động dạy Hoạt động học
Cô cho cháu quan sát các đồ vật trong lơp và hỏi:
+ Trong lớp ta, cái gì có 1?
+ Cái gì có 3?
+ 1 thêm 1 là mấy?
+ 2 thêm 1 là mấy?
+ 3 bớt 1 còn mấy?
+ 2 bớt 1 còn mấy?
Cô phát cho trẻ mỗi cháu 1 chữ số, cô gọi số nà cháu cầm số đó giơ lên cho các bạn xem.
+ Số 2.
+ Số 3
- Cháu cầm chữ số của mình, đặt vào đồ vật có số lượng tương ứng.
- 1 cái bảng, 1 cái ghế to…
- 3 ô tô, 3 con thỏ…
- Là 2 - Là 3 - Còn 2 - Còn 1
- cháu cầm số 2 giơ lên - Cháu cầm số 3 giơ lên
3.Nhận xét – tuyên dương:
- Cô nhận xét tuyên dương giờ học.
TRÒ CHƠI : TIẾNG CỦA AI I. Yêu cầu:
- Rèn luyện phát triển tai nghe thính, khả năng xét đoán, chính xác cho trẻ - Giáo dục cho các em tính ý thức tổ chức kỷ luật của trẻ.
II : Chuẩn bị : - Tranh ảnh.
- Đồ vật, tư liệu tham khảo III. Hướng dẫn:
1: Ổn định tổ chức 2 : Bài mới
Hoạt động dạy Hoạt động học
a, Giới thiệu trò chơi b, Hướng dẫn cách chơi - Giáo viên làm mẫu
- Giáo viên làm mẫu lại và giảng giải c, Chơi trò chơi
- Cho các cháu chơi theo tổ, nhóm,….
- GV quan sát, uốn nắn các cháu - Cho các cháu chơi thi đua giữa các nhóm
- GV nhận xét, tuyên dương, khen thưởng
Củng cố:
+ Hôm nay các cháu chơi trò chơi gì
?
+ Các cháu có thích không, tại sao ?
- Chú ý lắng nghe
- Các cháu quan sát và lắng nghe
- Các cháu chơi
- Các cháu nhận xét
- 1-2 cháu trả lời…
- 1-2 cháu trả lời…
4: Nhận xét – dặn dò:
- Gv nhận xét , tuyên dương những cháu học chăm chỉ
Văn học Truyện :
Tấm Cám (T2)
I, Yêu cầu:
- Các cháu hứng thú nghe kể chuyện.
- Các cháu biết thể hiện thái độ đồng tình và không đồng tình đối với người thiện và kẻ ác.
II, Chuẩn bị:
- Truyện tranh ( nếu có).
III, Hướng dẫn:
1, Ổn định tổ chức:
2, Bài mới:
a. Giới thiệu bài:…
b. Dạy bài mới:
Hạt động dạy Hoạt động học
- Cô tóm tắt nội dung câu chuyện.
- Cô kể chuyện lần 1 diễn cảm.
- Cô kể chuyện lần 2.
+ Cô đàm thoại với trẻ ? - Các cháu có yêu cô Tấm
không? Vì sao?
- Cháu có yêu mẹ con cô Cám không ? Vì sao cháu ghét mẹ con cô Cám ?
• Củng cố :
- Người hiền lành, chăm chỉ lao động như cô Tấm được hưởng hạnh phúc, sung sướng còn như Cám thì bị trừng phạt.
- Cháu theo dõi.
- Cháu lắng nghe.
- Cô Tấm vì cô Tấm hiền lành , chăm chỉ.
- Không ….vì mẹ con cô Cám vừa lười vừa độc ác….
3, Nhận xét- tuyên dương:
- Cô nhận xét, tuyên dương lớp học.
Thứ tư Thể dục Bật sâu 25 cm
I, Yêu cầu:
- Trẻ biết nhún bật, chạm đất nhẹ bằng hai chân.
II, Chuẩn bị:
- 8 ghế con cao 25 cm - Rổ, bóng.
III, Hướng dẫn:
1, Ổn định tỏ chức:
2, Bài mới:
a. Giới thiệu bài;….
b. Dạy bài mới:
3. Nhận xét- tuyên dương:
- Cô nhận xét, tuyên dương cả lớp.
Làm quen với chữ cái
Những trò chơi với chữ cái u, ư
I, Yêu cầu:
- Trẻ nhận biết và phát âm đúng chữ u, ư qua các trò chơi với chữ cái . II, Chuẩn bị:
- Thẻ chữ rời các chữ cái đã học và một só chữ cái chưa học.
- Sưu tầm các câu thơ có vần u, ư để luyện phát âm.
- Đồ chơi: chơi điện thoại sử dụng vỏ bao diêm.
III, Hướng dẫn:
1, Ổn định tổ chức:
2, Bài mới:
a. Giới thiệu bài:….
b. Dạy bài mới:
Hoạt động dạy Hoạt động học
Hoạt động dạy Hoạt động học
• Khởi động:
- Đi các kiểu kết hợp với chạy chậm. Xếp hàng ngang.
• Trọng động:
- Bài tập phát triển chung:
+ Tập các động tác mỗi lần 2 x 8 nhịp.
- Vận động cơ bản:
Cô bật mẫu 2 lần. Đứng tự nhiên trên ghế, hai tay đưa ra phía trước lăng nhẹ xuống dưới ra sau để lấy đà, đồng thời gối hơi khuỵu.
Nhún chân và đạp mạnh để bật và chạ đất nhẹ bằng đầu bàn chân gối hơi khuỵu.
- Trò chơi vận động:
+ “ Ném bóng vào rổ’
- Tay: động tác 2 - Chân : động tác 3 - Bụng : động tác 1 - Bật : động tác 2
X X X X X X X X
- Cô hướng dẫn trẻ chơi trò chơi với chữ cái.
- Trò chơi tìm chữ cái trong thẻ chữ rời theo hiệu lệnh của cô.
- Tìm chữ trong thẻ các chữ cái đã học.
- Trò chơi đọc thơ để luyện phát âm.
- Dạy trẻ các câu có vần u, ư.
- Cho trẻ đọc các câu thơ, câu đố đối với các chữ đã học.
• Chơi trò chơi: “ Gọi điện thoại”.
- Cô nhận xét cách phát âm.
- U, ư, o, ô, a, ă, â, e, ê.
“ Tu tu xe lửa,
Xình xịch qua cầu….”
“ Hoa gì trưa nở héo chiều
Hoa gì đỏ rực khi nhiều tiếng ve.
Hoa gì chỉ nở đêm hè
Hoa gì thơm phức ướp chè mạn ngon?”
- Một cháu đầu này nói với cháu đầu kia về chữ đã học:
U, Ư.
3, Nhận xét- tuyên dương:
- Cô nhận xét, tuyên dương giờ học.
TRÒ CHƠI : CHÚ DÊ ĐEN I. Yêu cầu:
- Thể hiện các nhân vật trong chuyện, nói rõ dàng, tình cảm.
- Biết cách chơi , biết đổi vai chơi cho nhau.
- Giáo dục các có lòng dũng cảm , không hèn nhát.
II : Chuẩn bị : - Tranh ảnh.
- Mũ màu trắng ,đen, tư liệu tham khảo III. Hướng dẫn:
1: Ổn định tổ chức 2 : Bài mới
Hoạt động dạy Hoạt động học a, Giới thiệu trò chơi
b, Hướng dẫn cách chơi - Giáo viên làm mẫu
- Giáo viên làm mẫu lại và giảng giải c, Chơi trò chơi
- Cho các cháu chơi theo , nhóm,….
- GV quan sát, uốn nắn các cháu - Cho các cháu chơi thi giữa các nhóm - GV nhận xét, tuyên dương, khen thưởng
Củng cố:
+ Hôm nay các cháu chơi trò chơi gì
?
+ Các cháu có thích không, tại sao ?
- Chú ý lắng nghe
- Các cháu quan sát và lắng nghe
- Các cháu chơi
- Các cháu nhận xét
- 1-2 cháu trả lời…
- 1-2 cháu trả lời…
4: Nhận xét – dặn dò:
- Gv nhận xét , tuyên dương những cháu học chăm chỉ.
Tạo hình
Vẽ mặt trời chiếu những tia nắng vàng xuống hàng cây xanh
I, Yêu cầu:
- Trẻ biết phối hợp các đường nét cơ bản đã học để vẽ bức tranh trong đó có mặt trời, các tia nắng vàng và hàng cây xanh.
- Trẻ biết bố cục bức tranh hợp lí trên trang giấy.
- Sử dụng bút màu hợp lí.
II, Chuẩn bị:
- Vở vẽ, bút chì màu.
- Mẫu vẽ gợi ý của cô.
III, Hướng dẫn:
1, Ổn định tổ chức:
2, Bài mới:
a. Giới thiệu bài : Cô giới thiệu bức tranh đã chuẩn bị..
b. Dạy bài mới:
Hoạt động dạy Hoạt động học
- Cô hướng dẫn học sinh vẽ:
+ Vẽ vị trí mặt trời ở chỗ nào?
+ Tô màu gì?
+ Vẽ hàng cây xanh 2-3 cây.
+ Vẽ đường thẳng ngang làm mặt đất.
+ Tô màu xanh vòm lá còn thân và gốc cây màu nâu.
+ Gợi ý trẻ vẽ thêm cây hoa, cỏ..
3.Nhận xét sản phẩm:
- Cô nhận xét, tuyên dương sản phẩm của trẻ vẽ đẹp.
- Mặt trời ở phía trên.
- Màu đỏ.
- Trẻ thực hành vẽ theo từng bước.
Thứ năm
Môi trường xung quanh:
Một số loại cá
I, Yêu cầu:
- Trẻ biết cá sống, bơi lội ở dưới nước do cá có mang, thân, đuôi, vây.
- Biết được ăn cá rất bổ, cá vàng để làm cảnh.
II, Chuẩn bị:
- Tranh vẽ một số loại cá biển. 1 con cá sống.
III, Hướng dẫn:
1, Ổn định tổ chức:
2, Bài mới:
a. Giới thiệu bài: Cô đọc câu đố về cá.
b. Dạy bài mới:
Hoạt động dạy Hoạt động học
- Cô cho cháu quan sát cá sống đang bơi trong chậu và hỏi:
+ Con cá đang làm gì đấy ? + Cháu có biết đây là cá gì không ?
Sau đó cô cho quan sát kĩ :
+ Cháu thấy con cá này có những bộ phận nào?
Cô chỉ cho cháu quan sát mang cá và giới thiệu:
- Cô giảng cho cháu biết tác dụng của vây và đuôi cá.
+ Cá sống ở đâu?
+ Cá có lợi ích gì?
Cô nói: Người ta còn nuôi cá để làm cảnh nữa.
- Đang bơi
- 2-3 cháu trả lời.
- Đầu, mắt, mình, đuôi, vây, vẩy..
- 2 mang cá, cá dùng mang để thở.
- Cá dung vây để bơi, dùng đuôi để lái.
- Cá sống dưới nước.
- Ăn ngon và bổ.
3.Nhận xét- tuyên dương:
- Cô nhận xét tuyên dương giờ học.
TRÒ CHƠI : CHỌN QUÀ TẶNG BẠN I. Yêu cầu:
- Chọn đúng loại đồ chơi,đồ dùng để tặng bạn nam hoặc nữ - gọi đúng tên các loại đó.
- Giáo dục cho các cháu biết quan tâm đến nhau.
II : Chuẩn bị : - Tranh ảnh.
- Một số đồ dùng và đồ chơi.
III. Hướng dẫn:
1: Ổn định tổ chức 2 : Bài mới
Hoạt động dạy Hoạt động học
a, Giới thiệu trò chơi b, Hướng dẫn cách chơi - Giáo viên làm mẫu
- Giáo viên làm mẫu lại và giảng giải c, Chơi trò chơi
- Cho các cháu chơi theo tổ, nhóm,….
- GV quan sát, uốn nắn các cháu - Cho các cháu chơi thi đua giữa các nhóm
- GV nhận xét, tuyên dương, khen thưởng
Củng cố:
+ Hôm nay các cháu chơi trò chơi gì
?
+ Các cháu có thích không, tại sao ?
- Chú ý lắng nghe
- Các cháu quan sát và lắng nghe
- Các cháu chơi
- Các cháu nhận xét
- 1-2 cháu trả lời…
- 1-2 cháu trả lời…
4: Nhận xét – dặn dò:
- Gv nhận xét , tuyên dương những cháu học chăm chỉ.
Âm nhạc Bài :
Cháu thương chú bộ đội ( Tiết 2)
I, Yêu cầu:
- Cháu được nghe bài hát : “ Màu áo chú bộ đội”.
- Cháu thuộc bài hát: Cháu thương chú bộ đội.
II, Chuẩn bị:
- Cô tập hát bài : “ Màu áo chú bộ đội’ thật tình cảm.
III, Hướng dẫn:
1, Ổn định tổ chức:
2, Bài mới:
a. Giới thiệu bài:…..
b. Dạy bài mới:
Hoạt động dạy Hoạt động học
• Tập hát:
- Tiếp tục dạy cháu bài hát:
“ Cháu thương chú bộ đội”.
• Nghe hát:
- Cô giới thiệu bài hát : “ Màu áo chú bộ đội”.
- Cô hát bài này cho cháu nghe một lần.
- Cô tâm tình với cháu về nội dung bài hát.
- Cô hát lại lần 2.
• Ôn vận động bài cũ.
- Cô cho cháu hát bài : “ Vì sao mèo rửa mặt”.
- Cho từng tổ lên trước lớp vừa hát vừa vỗ tay.
- Cô sửa chỗ sai cho cháu.
- Cháu thuộc bài hát.
- Cháu nghe bài hát.
-Cả lớp hát 1-2 lần.
3.Nhận xét, tuyên dương:
- Cô nhận xét, tuyên dương giờ học.
Thứ sáu