- Lý Thường Kiệt chỉ huy quân đội luyện tập và canh phòng suốt ngày đêm.
- Vua Lý Thánh Tông và Lý Thường Kiệt đánh tan quân Champa và Tống ở phía Nam(1068).
- 10-1075: có 10 vạn quân thuỷ và bộ của ta tiến vào đất Tống:
+ Quân bộ do Tông Đản và Thân Cảnh Phuực chổ huy daõn binh mieàn nuựi tieỏn leõn Ung Chaâu( Chaâu Ung).
+ Quân thuỷ do Lý Thường Kiệt chỉ huy
HS: Sau 42 ngày đêm quân Lý chiếm thành Châu Ung, thiêu huỹ các kho lương thảo, phá cầu cống rút quân về nước
*Việc chủ trương để phòng vệ có ý nghĩa gì
- HS: Đánh một đoàn phủ đầu, Tống hoang mang lo sợ, rơi vào thế bị động.
- GV chốt lại ý chính của bài.
tieán leân Chaâu Khaâm Chaâu Lieâm Chaâu Ung
*Sau 42 ngày đêm quân Lý chiếm thành Châu Ung, thiêu huỹ các kho lương thảo, phá cầu cống rút quân về nước.
- Đánh một đoàn phủ đầu, Tống hoang mang lo sợ, rơi vào thế bị động.
4.4/Câu hỏi ,bài tập củng cố:
- HS trình bày âm xâm lược Đại Việt của nhà Tống?
*Thế kỷ XI nhà Tống gặp nhiều khó khăn:
+ Đối nội: ngân khố cạn, nội bộ mâu thuẩn, nhân dân đói dẫn đến nhiều nơi nổi dậy đấu tranh.
+ Đối ngoại: bị nước Liêu, Hạ quấy nhiễu.
Dùng chiến tranh để giải quyết khủng hoảng trên.
-Vua tôi nhà Lý làm gì trước âm mưu đó?
- Nhà Lý chủ động tiến công để phòng vệ.
+ Quân bộ do Tông Đản và Thân Cảnh Phúc chỉ huy dân binh miền núi tiến lên Ung Chaâu( Chaâu Ung).
+ Quân thuỷ do Lý Thường Kiệt chỉ huy tiến lên Châu Khâm Châu Liêm ChâuUng HS làm bài tập 3b trang 31:
4.5/ Hướng dẫn HS tự học:
**Đối với bài học ở tiết này:
- Dặn HS về nhà học bài 11 làm bài tập 1,2,3,4 trang 29- 31
*Đối với bài học ở tiết sau:
- Soạn bài 11:Cuộc kháng chiến chống Tống xâm lược(1075-1077) ( tiếp theo) +Tìm hiểu kỷ cuộc kháng chiến chống Tống trên phòng tuyến Như Nguyệt.
+ Tìm nguyên nhân thắng lợi và ý nghĩa lịch sử của cuộc kháng chiến chống Tống(1075-1077) 5 Ruựt kinh nghieọm
*Nộidung:...
...………
*Phươngpháp:...
……….……….
* ẹDDH...
Bài :11- Tiết 16 Tuần dạy: tuần 9 Ngày dạy: /10/2011
CUỘC KHÁNG CHIẾN CHỐNG QUÂN XÂM LƯỢC TỐÂNG (1075-1077)(tt)
1/ Muùc tieõu:
1.1/ Kiến thức:
Mức độ cần đạt:
-Giai đoạn thứ hai (1076 – 1077): Tường thuật lại diễn biến theo lược đồ và tranh ảnh, tóm tắt kết cục của cuộc kháng chiến chống Tống của nhà Lý.
- Nêu tài năng và công lao của Lý Thường Kiệt trong cuộc kháng chiến chống Tống: chủ động tấn công trước, lập phòng tuyến Như Nguyệt, chỉ huy quân đội đánh đuổi được quân Tống xâm lược, chủ động giảng hòa.
* Nội dung giáo dục môi trường:.
-Sông Như Nguyệt và việc xây dựng phòng tuyến Như Nguyệt.
-Diễn biến cuộc chiến đấu.
1. 2/ Kyõ naêng:
• Nội dung giáo dục môi trường
-Sử dụng lược đồ hình 21 ‘Lược đồ trận tuyến trên phòng tuyến Như Nguyệt”
-Sự sáng tạo của tổ tiên ta trong việc dựa vào điều kiện tự nhiên để chiến đấu bảo vệ Tổ quoác
1. 3/ Thái độ:
- Giáo dục HS tinh thần yêu nước, ý thức bảo vệ độc lập trước nguy cơ xâm lược.
2/ Trọng tâm: Giai đoạn thứ hai: (1076-1077) 3/ Chuaồn bũ:
3. 1/ Giáo viên:
- Lược đồ chống Tốâng ở phòng tuyến Như Nguyệt.
3. 2/ Học sinh:
- Thuộc bài11: Phần I Giai đoạn thứ nhất 1075, làm bài tập 1 đến 4
- Soạn bài 11: Cuộc kháng chiến chống Tốâng xâm lược(1075-1077) ( tiếp theo) 4/
Tiến trình tiết day:
4.1/ Oồn định tổ chức và kiểm diện:
7a1………
7a2………
7a3………
7a4………
7a5………
4.2/ Kieồm tra mieọng:
HS trình bày âm xâm lược Đại Việt của nhà Toỏng?( 3 ủ)
*Vua tôi nhà Lý làm gì trước âm mưu đó?( 3 đ)
Thế kỷ XI nhà Tống gặp nhiều khó khăn:
+ Đối nội: ngân khố cạn, nội bộ mâu thuẩn, nhân dân đói dẫn đến nhiều nơi nổi dậy đấu tranh.
+ Đối ngoại: bị nước Liêu, Hạ quấy nhiễu.
Dùng chiến tranh để giải quyết khủng hoảng trên
Lý Thường Kiệt chỉ huy quân đội luyện tập và canh phòng suốt ngày ủeõm.
- Vua Lý Thánh Tông và Lý Thường Kiệt đánh tan quân Champa và Tống ở phía Nam(1068).
- 10-1075: có 10 vạn quân thuỷ vàbộ của ta tiến vào đất Tống.
• Bài tập: HS làm bài tập 3b trang 31( 3 ủ)
- Nhà Lý chủ động tiến công để phòng vệ.
+ Quân bộ do Tông Đản và Thân Cảnh Phúc chỉ huy dân binh miền núi tieán leân Ung Chaâu( Chaâu Ung).
+ Quân thuỷ do Lý Thường Kiệt chỉ huy tiến lên Châu Khâm Châu Lieâm Chaâu Ung
*Bài học hôm nay có mấy phần? ( 1 đ) - Có hai phần.
-Phần nào là trọng tâm?
- Cả hai phần 4.3/ Bài mới
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG BÀI HỌC
- GV giới thiệu bài mới: Sau khi đánh chiếm Châu Ung trở về nước chuẩn bị kháng chiến của quân dân Đại Việt ra sao và kết quả như thế nào? Đó là nội dung bài học hôm nay:
Hoạt động 1: nhóm
* Nội dung giáo dục môi trường:.
-Sông Như Nguyệt và việc xây dựng phòng tuyeán
Nhử Nguyeọt.
Sau khi rút quân về nước Lý Thường Kiệt làm gì?
• GV giải thích phòng tuyến Như Nguyệt dài 100 km,ở phía Đông Bắc có Lý Kế Nguyên chỉ huy, phía Nam có Lý Thường Kiệt chỉ huy.
- HS thảo luận cặp: Tại sao Lý Thường Kiệt chọn khúc sông Như Nguyệt làm phòng tuyến?
+HS: Liên kết đường thuỷ và đường bộ, án ngữ mọi con đường phía bắc chạy về Thăng Long.
+ HS đọc đoạn: chữ nghiêng ở SGK trang 41.
- Sau khi thất bại nặng nề quân Tống có chuẩn bị như thế nào?
- Quân Tống tiến vào nước ta khi nào?
GV sơ kết hoạt động 1
* Nội dung giáo dục môi trường:.
Sử dụng lược đồ hình 21 ‘Lược đồ trận tuyến trên phòng tuyến Như Nguyệt”
• Miêu tả phòng tuyến Như Nguyệt?
HS: Dự đoán quân Tống sẽ đi qua, án ngữ mọi con đường phía bắc chạy về Thăng Long.
.
Trình bày diễn biến cuộc chiến đấu : Hoạt động 2 :cá nhân
- Tại sao Quách Quỳ lại nối câu: “ Ai………chém đầu” trang