BÀI KIỂM TRA SỐ 1
Bài 2: VẼ HÌNH CHỮ NHẬT, HÌNH VUÔNG (Tiết 1)
C. Ổn định tổ chức lớp
- Kiểm tra sĩ số học sinh.
- Kiểm tra việc chuẩn bị bài của học sinh.
B. Hoạt động dạy và học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Kiểm tra bài cũ.
GV? Em hãy cho cô biết chương trình gì giúp em học vẽ ở lớp 3?
GV? Em hãy kể tên các công cụ vẽ đã học.
HSTL:- Chương trình paint dùng để học vẽ. Các công cụ vẽ đã học là:
công cụ tô màu, sao chép màu, vẽ đường thẳng, cục tẩy, di chuyển
21
2.Bài mới:
GV giới thiệu bài mới
GV? Các em nhận xét cho cô câu trả lời của bạn?
GV: Nhận xét, cho điểm và chốt kiến thức.
-Ở các bài học trước các em đã được học công cụ đường thẳng vậy để vẽ được hình chữ nhật, hoặc hình vuông các em phải thực hiện vẽ rất nhiều bước khiến cho em mất thời gian và không được đẹp như ý muốn vậy làm thế nào để vẽ được các hình đó nhanh chính xác và đẹp cô cùng các em tìm hiểu qua bài học ngày hôm nay “ Vẽ hình chữ nhật, hình vuông”.
-Một bạn đứng dậy nhắc lại cho cả lớp biết xem hôm nay chúng ta học bài gì?
-GV: Ghi nội dung bài lên bảng.
GV?: Các em quan sát để vẽ được hình chữ nhật hoặc hình vuông ta sử dụng công cụ vẽ hình chữ nhật. GV chỉ cho HS đây chính là công cụ hình chữ nhật.
GV? Bạn nào nhanh có thể nên chỉ cho cô đâu là công cụ hình chữ nhật không nào?
GV? Các quan sát thấy bạn chỉ đúng chưa?
hình.
- HS thưa cô bạn còn thiếu công cụ vẽ đường cong.
-HS: thưa cô hôm nay chúng ta học bài “Vẽ hình chữ nhật, hình vuông”.
-HS: ghi vở.
HS: Thưa cô đây là công cụ hình chữ nhật.
-HS: Thưa cô bạn chỉ đúng rồi ạ.
Hoạt động 1:
Hướng dẫn học sinh cách vẽ hình chữ nhật- hình vuông.
GV: Cả lớp vỗ tay khen bạn nào?
GV: Các em hãy đọc thầm nội dung phần 1 vẽ hình chữ nhật, hình vuông SGK trang 18-19 và cho cô biết để vẽ hình chữ nhật gồm mấy bước? là những bước nào?
-Các em nhận xét xem bạn đã trả lời đúng chưa?
GV? Cô mời một bạn khác đứng dậy nêu lại cho cô cùng cả lớp nghe?
GV: Chốt vậy để vẽ được hình chữ nhật các em cần thực hiện 3 bước đó là những bước sau:
B1: Chọn công cụ hình chữ nhật trong hộp công cụ.
B2: Chọn một kiểu hình chữ nhật ở phần dưới hộp công cụ.
B3: Kéo thả chuột từ điểm bắt đầu theo hướng chéo đến điểm kết thúc.
Bây giờ cô mời cả lớp quan sát lên màn hình xem các thao tác cô thực hiện trên máy nhé.
-Em nào lên bảng làm mẫu thử vẽ cho cô hình chữ nhật cho cả lớp xem nào?
GV: Cô mời em.
-HS: Cả lớp đọc thầm.
-HS: thưa cô để vẽ hình chữ nhật gồm 3 bước là những bước sau:
B1: Chọn công cụ hình chữ nhật trong hộp công cụ.
B2: Chọn một kiểu hình chữ nhật ở phần dưới hộp công cụ.
B3: Kéo thả chuột từ điểm bắt đầu theo hướng chéo đến điểm kết thúc.
- HS trả lời.
-HS: Thưa cô tô màu.
- HS lắng nghe
- HS: Cả lớp quan sát
-HS: Lên bảng thực hiện thao tác vẽ hình chữ nhật.
23
Hoạt động 2:
Hướng dẫn học sinh các kiểu vẽ hình chữ nhật.
GV: Bạn thực hiện rất tốt cả lớp vỗ tay khen bạn nào.
GV: Các em ạ trong khi vẽ các em còn cần phải kết hợp các công cụ vẽ khác để cho hình vẽ của chúng ta đẹp sinh động và các em nhớ nên chọn màu vẽ để cho hình vẽ có màu sắc đẹp hơn nhé.
Các em quan sát xem cô vẽ phong bì thư.
-GV? Các em cho cô biết để chọn nét vẽ cho đường biên em chọn ở đâu?
-GV? Để vẽ hình vuông em vẽ như thế nào?
GV? Các em nhận xét cho cô câu trả lời của bạn?
GV: Các em chú ý khi vẽ hình vuông ta nhớ nhấn phím shift khi kéo thả chuột và chú ý rằng thả nút chuột trước khi thả tay giữ phím shift.
GV: Các em quan sát lên màn hình cô sẽ làm mẫu sau đó cô mời một bạn nên bảng vẽ lại. (GV vừa nêu cách vẽ vừa thực hiện).
GV: Cô mời em?
GV: Cả lớp vỗ tay khen bạn nào?
GV: Các em quan sát hình 28 và cho cô biết để chọn các kiểu hình chữ nhật cô chọn ở đâu?
-HS: vỗ tay
HS: Cả lớp lắng nghe và quan sát.
- HS: Thưa cô ở bên dưới hộp công cụ ạ.
-HS: thưa cô em nhấn giữ phím shift trong khi kéo thả chuột ạ.
-HS thưa cô bạn trả lời đúng rồi ạ.
HS: Cả lớp nghe và quan sát.
-HS: lên bảng vẽ -Cả lớp vỗ tay.
-HS: Quan sát
- HS: Thưa cô để chọn các kiểu hình
.
Hoạt động 3:
Hướng dẫn học sinh vẽ hình chữ nhật tròn góc.
GV: Các em nhận xét cho cô câu trả lời của bạn?
GV: Các em cùng quan sát nên màn hình để chọn kiểu chỉ vẽ đường biên cô chọn kiểu 1, Vẽ đường biên và tô màu bên trong cô chọn kiểu 2, chỉ tô màu bên trong cô chọn kiểu 3. Để giúp các em thấy được sự khác nhau các em quan sát xem cô lần lượt vẽ các hình. (GV vẽ mầu).
GV: Vậy cô có mấy kiểu để vẽ hình vuông cũng như hình chữ nhật? đó là những kiểu nào?
GV? Các em đọc thầm nội dung phần 3 SGK và quan sát cho cô hình 30?
Một bạn lên bảng chỉ cho cô đâu là công cụ hình chữ nhật với góc tròn.
GV: Các em nhận xét xem bạn chỉ đúng chưa?
GV: Cách vẽ tương tự như hình chữ nhật hoặc hình vuông với các góc vuông.
Bây giờ các em quan sát trên màn hình cô thực hiện (GV: vừa nêu các bước vừa thực hiện).
chữ nhật ta kích chọn bên dưới hộp công cụ ạ.
-HS: bạn trả lời đúng.
-HS: quan sát
-HS: có 3 kiểu vẽ các hình vuông và hình chữ nhật khác nhau đó là: kiểu 1 chỉ vẽ đường biên, kiểu 2 vẽ đường biên và tô màu bên trong, kiểu 3 chỉ tô màu bên trong.
-HS: Cả lớp đọc thầm và quan sát -HS: lên bảng chỉ ( cả lớp quan sát).
-Thưa cô đúng rồi ạ.
-HS quan sát.
25
GV: Bạn nào cho cô biết để vẽ hình chữ nhật với các góc vuông và hình chữ nhật với các góc tròn khác nhau ở bước thứ mầy?
GV: Các em nhận xét câu trả lời của bạn?
GV: Đúng rồi đấy các em ạ khác nhau ở bước 1 là không chọn công cụ hình chữ nhật với các góc vuông mà chọn công cụ hình chữ nhật với các góc tròn.
*GV có thể hướng dân HS cách lưu vào tiết thực hành.
- HS : thưa cô khác nhau ở bước 2.
-HS: Bạn trả lời sai khác nhau ở bước 1
3. Củng cố:
GV củng cố lại nội dung bài ôn lại kiến thức và nhận xét tiết học.
-GV? Các em cho cô biết hôm nay chúng ta đã được học công cụ vẽ gì và nêu cho cô các bước vẽ hình chữ nhật, hình vuông.
-GV? Để chọn các kiểu chữ nhật khác nhau thì chọn ở đâu?
- HS: trả lời
- HS: trả lời 4. Dặn dò -Các em về ôn lại các kiến thức đã
học để chuẩn bị tốt cho tiết thực hành giờ sau .
- Học sinh lắng nghe.
Tuần .T ừ Ngày: ...
Ngày dạy: ...