CHƯƠNG 2: THIẾT KẾ MỘT SỐ HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM SÁNG TẠO TRONG DẠY HỌC (SINH HỌC 10)
2.5. Một số giáo án cụ thể
2.5.1. Giáo án: Bạn biết gì về HIV/AIDS
1. Về kiến thức
- Trình bày được khái niệm HIV/AIDS.
- Trình bày được các con đường lây truyền HIV.
- Trình bày được ba giai đoạn phát triển của bệnh.
- Trình bày được các biện pháp phòng ngừa.
2. Về kĩ năng
- Rèn luyện kĩ năng làm việc nhóm thông qua hoạt động.
- Rèn luyện kĩ năng quan sát, phân tích, tổng hợp thông tin.
- Rèn luyện kĩ năng thiết kế, lên ý tưởng.
- Rèn luyện kĩ năng sử dụng công nghệ thông tin.
3. Về thái độ
- Có ý thức chủ động phòng tránh và tuyên truyền cho mọi người về HIV/AIDS để bảo vệ sức khỏe.
- Có ý thức giúp đỡ những người bị nhiễm HIV/AIDS hòa nhập với cộng đồng.
4. Về năng lực
- Phát triển năng lực tư duy sáng tạo thông qua việc lên ý tưởng và thiết kế tờ gấp.
- Phát triển năng lực hợp tác làm việc nhóm.
- Rèn luyện năng lực tự học, tự nghiên cứu tài liệu.
II. Nội dung và hình thức 1. Nội dung
- Tuyên truyền cho mọi người những hiểu biết cơ bản về căn bệnh HIV/AIDS.
2. Hình thức
- HĐTNST dưới dạng thiết kế tờ gấp tuyên truyền với chủ đề “bạn biết gì về HIV/AIDS”.
- Đối tượng: học sinh lớp 10.
- Thành phần tham dự: giáo viên và học sinh.
- Thời gian: học sinh về nhà làm và trình bày trong giờ học sự nhân lên của virut trong tế bào chủ.
III. Chuẩn bị
1. Chuẩn bị của giáo viên - Giáo án .
- Lên kế hoạch và chuẩn bị nội dung chương trình.
- Triển khai kế hoạch cho học sinh.
- Slide hình ảnh minh họa , slide hướng dẫn thiết kế tờ bướm dạng tờ gấp.
- Chia lớp thành 4 nhóm và giao nhiệm vụ.
- Xin ý kiến về việc in tờ gấp của đội thắng cuộc phát cho học sinh toàn trường.
2. Chuẩn bị của học sinh
- Nghiên cứu HIV/AIDS qua sách giáo khoa, sách báo khác và phương tiện on line…
- Ghi chép hướng dẫn của giáo viên.
- Phân công nhiệm vụ cho từng thành viên trong nhóm và lên kế hoạch thực hiện.
- Thiết kế 1 tờ gấp/1tổ; 1 bản thuyết trình ý tưởng của nhóm để trình bày trước lớp.
- Sử dụng phương tiện mô tùy chọn để trình bày ý tưởng ( như: slide hình ảnh tờ gấp, bản phóng to hình ảnh tờ gấp… để trình bày trước lớp).
IV. Phương pháp dạy học - Phương pháp trực quan
- Phương pháp hoạt động nhóm - Phương pháp thuyết trình - Phương pháp vấn đáp V. Tiến trình hoạt động
Hoạt động 1: Công tác chuẩn bị
Hoạt động của giáo viên và hoc sinh Nội dung GV: Đôn đốc các tổ chuẩn bị đầy đủ sản
phẩm, công cụ hỗ trợ cho bài thuyết trình của nhóm.
HS: Chuẩn bị sẵn sàng sản phẩm, công cụ, phương tiện cho bài thuyết trình của nhóm mình.
Chuẩn bị sẵn sàng mọi công cụ, phương tiện cho buổi tình bày của lớp diễn ra đúng kế hoạch.
Hoạt động 2: Hoạt động trình bày sản phẩm tuyên truyền” bạn biết gì về HIV/AIDS”
Hoạt động của giáo viên và hoc sinh Nội dung GV: Triển khai hoạt động: Hôm nay 4 tổ
sẽ trình bày sản phẩm tờ gấp của nhóm mình với chủ đề: “em biết gì về
1. Yêu cầu và bảng điểm - Dễ hiểu, đầy đủ nội dung:
3đ
HIV/AIDS”.
Mỗi tổ sẽ trình bày sản phẩm của mình trước lớp. Hình thức, phương pháp trình bày tùy chọn tuy nhiên sản phẩm và bài thuyết trình đáp ứng được các yêu cầu:
- Dễ hiểu
- Trình bày đẹp
- Có sự sáng tạo trong cách thiết kế nội dung và nội dung tờ gấp
- Truyền đạt được nội dung và thông điệp về HIV/AIDS.
HS: lắng nghe giáo viên phổ biến lại yêu cầu
GV: Bắt đầu buổi cuộc thi
Ngồi cuối lớp theo dõi phần thi trình bày ý tưởng của các đội
HS: Mỗi đội sẽ có 5 phút trình bày và thuyết trình về sản phẩm, các tổ còn lại có 4 phút để nhận xét sản phẩm và đặt câu hỏi cho các tổ trinh bày trả lời.
GV: Ghi chép nhận xét và tính điểm cho các tổ.
Cuối giờ giáo viên nhận xét những yêu khuyết điểm của các nhóm. Đọc điểm tổ có số điểm cao nhất.
- Trình bày đẹp : 2đ
- Có sự sáng tạo trong cách thiết kế nội dung và nội dung tờ gấp: 2đ
- Truyền đạt được nội dung và thông điệp về HIV/AIDS.: 2 đ
- Thuyết trình hay: 1 đ 2. Khen thưởng
- Đội có số điểm cao nhất sẽ được in tờ gấp và phát cho học sinh toàn trường
- Được tuyên dương vào giờ chào cờ đầu tuần