TUẦN 10 Ngày giảng: Thứ hai ngày tháng 11 năm 2020 Tiết 1: Chào cờ Líp trùc tn nhËn xÐt chung Tiết 2: Tập đọc ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I (TIẾT 1) I Mục tiêu: - Kiểm tra đọc + Nội dung: Các tập đọc từ tuần đến tuần + Kỹ đọc thành tiếng + Kỹ đọc – hiểu - Lập bảng thống kê thơ học - Học sinh yêu thích mơn học II Chuẩn bị: - Phiếu ghi sẵn tên tập đọc từ tuần đến tuần - Phiếu kẻ sẵn bảng tập trang 95 II Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1.Giới thiệu (5’) - Khởi động: Hát đầu - Hát - Giới thiệu kiến thức - Lắng nghe Phát triển bài(30) HĐ1: Tập đọc *Mục tiêu: Rèn kỹ đọc thành tiếng, đọc – hiểu tập đọc từ tuần đến tuần *Cách tiến hành: - Cho HS lên bảng bốc thăm đọc - HS gắp thăm chỗ chuẩn bị - Y/c HS đọc bốc thăm trả - Đọc trả lời câu hỏi lời câu hỏi nội dung học HĐ2: Bài tập *Mục tiêu: Lập bảng thống kê thơ học *Cách tiến hành: - Gọi HS đọc y/c tập - HS đọc thành tiếng trước lớp Hỏi: + Em học chủ điểm + Các chủ điểm: Việt Nam – Tổ nào? quốc em, Cánh chim hồ bình, Con người với thiên nhiên Sắc màu em yêu (Phạm đình Ân) -Hãy đọc tên thơ tác giả Bài ca trái đất (Đinh Hải) thơ ấy? Ê-mi-li,cổng trời(Nguyễn (Tố Hữu) Đình Ánh) +Trước Đà - Y/c HS tự làm -Tiếng HSđàn làmba-la-lai-ca vào giấy khổtrên to, sông HS (Quang Huy)vở - Gọi HS làm vào giấy khổ to dán lớp làm vào phiếu, đọc phiếu - HS báo cáo kết làm Theo dõi tự chữa - Nhận xét, kết luận Chủ điểm Tên Tác giả Nội dung Việt Nam - Sắc màu em Phạm Đình Em yêu tất sắc màu Tổ quốc em yêu Ân gắn với cảnh vật, ngời đất nước Việt Nam Cánh chim Bài ca trái Trái đất đẹp, cần giữ hồ bình đất Định Hải gìn cho trái đất bình n, khơng có chiến tranh Chú Mo-ri-xơn tự thiêu trước Ê-mi-li Tố Hữu Bộ quốc phòng Mĩ để phản đối chiến tranh xâm lược Mĩ Việt Nam Tiếng đàn ba- Quang Huy Cảm xúc nhà thơ trước cảnh Con người la-lai-ca cô gái Nga chơi đàn công với thiên sông Đà trường thuỷ điện sông Đà vào nhiên đêm trăng đẹp Trước cổng Nguyễn Vẻ đẹp hùng vĩ, nên thơ trời Đình Ánh “cổng trời” vùng núi nước ta Kết luận (5’) - Nhận xét tiết học - Ơn nội dung tập đọc - Chuẩn bị sau Tiết 3: Toán LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu: - HS chuyển phân số thập phân thành số thập phân Đọc số thập phân So sánh số đội dài viết dạng số khác.Giải tốn có liên quan đến rút đơn vị tìm tỉ số - Học sinh u thích mơn học II Chn bị: GV : - Phiếu ghi sẵn tên tập HS : - SGK III Các hoạt động dạy học: Giới thiệu (5) *Khởi động: Hát đầu - HS hát *Giới thiệu kiến thức - Lắng nghe Phát triển bài.(30) Bài 1: GV cho HS lµm việc theo - HS làm việc theo cặp 127 65 cỈp a, = 12,7 ; b, = 0,65 10 100 Chuyển phân số thập phân sau thành số thập phân đọc số thập c, 2005 = 2,005 ; d, = 0,008 1000 1000 phân đó: - Nhận xét – tuyên dương Bài 2: Cho HS th¶o luËn theo nhãm Trong số đo độ dài đây, số 11,02 km? HS th¶o luËn theo nhãm a, 11.20 km = 11,2 km b, 11,020 km = 11,02 km c, 11km 20 m = 11,02 km d, 11 020 m = 11,02 km * Vậy: số đo độ dài nêu phần b,c,d, 11,02 km HS th¶o luËn theo nhãm 85 - Nhận xét- tuyên dương a, 4m 85 cm = m = 4,85 m 100 Bài 3: Cho HS th¶o luËn theo 72 nhãm b, 72 = = 0,72 km2 100 Viết số thập phân thích hợp vào chỗ chấm - HS đọc đề - Phân tích đề - Nhận xét- tuyên dương - Túm tt v gii Bi 4: HS làm việc cá nh©n Tóm tắt: - Y/c HS đọc đề 12 hộp : 180 000 đồng 36 hộp : đồng? Bài giải: Giá tiền hộp đồ dùng học tập là: 180 000 : 12 = 15 000 ( đồng ) Số tiền mua 36 hộp đồ dùng là: 15 000 x 36 = 540 000 ( đồng ) Đáp số: 540 000 đồng -HS nêu - Nhận xét- tuyên dương Kết luận (5) - Nhắc lại nội dung - Chuẩn bị sau Tiết 4: Thể dục Đ/C : Long soạn giảng BUỔI CHIỀU TiÕt 1: GDLS TƠN TRỌNG CÁC THÀNH VIÊN TRONG GIA ĐÌNH (Tiết 1) I Mơc tiªu - HS biết lắng nghe chia sẻ với người thân - HS có thái độ hành động thể lắng nghe chia sẻ với người thân - HS u thích mơn học II Chn bÞ - SGK, trảnh ảnh tình III Các hoạt động dạy học I.Gii thiu (2) - Cho lớp hát đồng thanh, - Hát chuyền th - KiĨm tra sù chn bÞ cđa HS - Lắng nghe - Giới thiệu bài, viết đầu lên bảng II Phát triển bài: (30) Hoạt động 1: Khỏm phá * Mơc tiªu: HS kể tên hành động em làm để thể tình yêu - HS thảo luận theo nhóm thương với người thân gia ỡnh * Cách tiến hành: Yêu cầu HS quan sỏt hình SGK đánh dấu X vào trống hỡnh v th - HS trình bày kết thảo luËn nhãm lắng nghe chia sẻ - Nhn xột, tuyờn dng cỏc nhúm Hoạt động 2: Trải nghiệm * Mơc tiªu: HS đọc câu chuyện trả lời câu hỏi SGK * C¸ch tiÕn hµnh: - HS đọc câu chuyện - Vì Minh biết mẹ không vui mệt mỏi? - Sự quan tâm Minh mẹ thể qua hành động nào? - HS đọc - Vì mẹ lo tiền để trả nợ - Minh nấu cháo cho mẹ ăn, mẹ ăn cháo xong Minh đưa cho mẹ tiền tiết kiệm bảo mẹ cầm để lo công việc - Minh quan tâm đến mẹ muốn - Hành động Minh đưa tiền tiết góp chút sức để chia sẻ khó khăn với mẹ kiệm cho mẹ có ý nghĩa gì? - Nhận xét, tuyên dương III KÕt luËn: (3’) - Nhắc li ni dung bi - HS nêu lại nội dung bµi - Lắng nghe - NhËn xÐt giê häc - Chuẩn bị sau Tit 2: Khoa hc PHềNG TRÁNH TAI NẠN GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ I Mục tiêu: - Nêu số nguyên nhân dẫn đến tai nạn giao thông đường số biện pháp an tồn giao thơng - Có ý thức chấp hành luật giao thông cần thận trọng tham gia giao thông II Chuẩn bị: - Trang minh hoạ sgk - Phiếu tập dành cho HS III Các hoạt động dạy học: Giới thiệu (5) *Khởi động: Chơi trò chơi “Truyền - HS chơi thực yêu cầu điện”, HS bị truyền điện nêu: Chúng ta cần phải làm để tránh bị xâm hại ? - Nhận xét- tuyên dương - Lắng nghe *Giới thiệu kiến thức Phát triển (25) HĐ1: Nguyên nhân gây tai nạn giao thông: *Mục tiêu: Nắm nguyên nhân gây tai nạn đường *Cách tiến hành: - Y/c HS thảo luận trình bày số - HS thảo luận theo nhóm nguyên nhân gây tai nạn giao thơng - Đại diện nhóm trình bày kết thảo luận + Phóng nhanh, vượt ẩu + Lái xe say rượu + Bán hàng không nơi quy định + Không quan sát đường + Đường có nhiều khúc quẹo + Trời mưa, đường trơn + Xe máy khơng có đường báo hiệu -Nhận xét, tun dương HĐ2: Quan sát tranh, tìm hành vi vi phạm ATGT *Mục tiêu: HS nhận số hành vi làm vi phạm luật giao thông người tham gia giao thơng hình HS nêu hậu xảy sai phạm *Cách tiến hành: -Y/c HS thảo luận theo nhóm - HS thảo luận theo nhóm + Hãy sai phạm người - Hình 1: Các bạn nhỏ đá bóng tham gia giao thơng? đường, chơi cầu lòng đường, xe máy để lòng đường - Bạn nhỏ xe đạp vượt đèn đỏ - Các bạn nữ xe đạp dàn hàng - Người xe máy chở hàng cồng kềnh quy định + Điều xảy với - Dễ bị tai nạn người vi phạm giao thơng đó? + Hậu vi phạm giao thơng - Có thể bị chết bị thương tật gì? suốt đời + Qua hành vi giao thơng đó, - Tai nạn giao thơng xảy hầu hết em có nhận xét gì? sai phạm người tham gia giao thông -Nhận xét, tuyên dương HĐ3: Các biện pháp phòng tránh *Mục tiêu: HS nêu biện pháp an toàn giao thông *Cách tiến hành: - Y/c HS thảo luận theo nhóm - HS thảo lụân nhóm + Hãy trình bày tranh sgk + Đi phần đường quy định trình bày rõ việc thức an tồn giao + Học luật giao thông đường thông? + Khi dường phải quan sát kĩ biển báo giao thông + Đi xe đạp sát nề đường bên phải, đội mũ bảo hiểm tham gia giao thông + Đi vỉa hè bên phải đường + Không hàng hàng tư vừa vừa nô nghịch đường + Sang đường phần quy định, khơng có phần để sang đường phải quan sát kĩ phương tiện , người tham gia giao thông -Nhận xét, tuyên dương xin đường Kết luận(5) - Nhắc lại nội dung -HS nêu - Chuẩn bị sau Tiết 4: MÜ thuËt SÁNG TẠO VỚI NHỮNG CHIẾC LÁ (Tiếp) I Mơc tiªu: - Giới thiệu, nhận xét nêu cảm nhận sản phẩm mình, bạn - HS yêu thích vẻ đẹp nghệ thuật trang trí II Chn bÞ: - Lá (lá rụng, khơ), giấy vẽ, giấy màu, màu vẽ, băng dính hai mặt, keo dỏn, kộo, III Các hoạt động dạy học cụ thĨ: Giíi thiƯu: (7’) - Cho líp h¸t - Hát - Kiểm tra chuẩn bị HS Phát triển bài: (28 ) Hot ng 1: Thc hành * Mơc tiªu: - HS sử dụng loại chuẩn bị để tạo sản phẩm theo ý thớch * Cách tiến hành: - HSthc hnh theo nhóm - GV chia nhóm cho HS thực hành - GV hướng dẫn HS trưng bày sản - Trưng bày sản phẩm nhóm - Các nhóm giới thiệu sản phẩm phẩm nhóm - Chia sẻ sản phẩm nhóm bạn - GV nhận xét- tuyên dương Hoạt động : Vận dụng - sáng tạo * Mơc tiªu: - HS bơi màu vào in lên giấy vẽ, thêm chi tiết để tạo thành tranh theo ý thích * C¸ch tiÕn hµnh: - HS thực cá nhân - GV hướng dẫn HS cách thực - GV mời vài em trưng bày sản phẩm - 4,5 em trưng bày sản phẩm mình vừa thực - Các em lại quan sát nhận xét bạn - GV nhận xét- tuyên dương KÕt luËn: (5’) -HS nờu - Nhắc lại nội dung - Chuẩn bị sau Ngy ging: Th ba ngy 10 thỏng 11 năm 2020 Tiết 1: Toán KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I Đề nhà trường Tiết 2: Chính tả ƠN TẬP GIỮA KÌ I ( TIẾT ) I Mục tiêu: - Kiểm tra đọc lấy điểm - Nghe, viết xác, đẹp văn Nỗi niềm giữ nớc giữ rừng - HS hiểu nội dung văn: Thể nỗi niềm trăn trở, băn khoăn trách nhiệm ngời việc bảo vệ rừng giữ gìn nguồn nớc II Chuẩn bị: -GV : Phiếu ghi sẵn tên tập đọc học thuộc lòng từ tuần đến tuần - HS : SGK III Các hoạt động dạy học: Giới thiệu (4) - GV cho HS chơi trò chơi: Tìm - HS chơi trò chơi bạn - Lng nghe - GV gii thiu Phát triển bài.( 33) a, Hoạt động : kiểm tra đọc * MT: HS đọc trả lời - HS lần lợt gắp thăm câu hỏi đọc * Cách tiến hành Cho HS lên bảng gắp thăm - HS đọc trả lời câu hỏi đọc - Y/c HS đọc gắp thăm đợc trả lời câu hỏi nội dung học - HS đọc + Vì sách làm bột - Nhn xột HS nứa, bột gỗ rừng b Hoạt động : Viết * MT: HS nghe viết đúng, đẹp + Vì rừng cầm trịch cho mực nớc sông Hồng, sông Đà viết * Cách tiến hành - Gọi HS đọc văn phần + Bài văn thể nỗi niềm trăn trở, băn khoăn trách giải + Tại tác giả lại nói nhiệm cđa ngêi ®èi víi ngêi ®èt rõng ®ang ®èt việc bảo vệ rừng giữ gìn nguồn nớc man sách? + Vì ngời chân lại thêm canh cánh - HS nêu viết từ khó bột nứa, ngợc, giận, nỗi nỗi niềm giữ nớc, giữ rừng? + Bài văn cho em biết điều niềm, cầm trịch, - Những chữ đầu câu gì? tên riêng Đà, Hồng phải viết hoa - Híng dÉn viÕt tõ khã - Y/c HS t×m từ khó dễ lẫn viết tả luyện viết - HS nghe viết Trong văn, có chữ - HS ý phải viết hoa? - Viết tả - GV đọc cho HS viết - GV đọc lại cho HS soát lỗi - GV thu chÊm bµi vµ nhËn xÐt KÕt luËn.(3) - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DỈn HS vỊ nhà tiếp tục đọc học thuộc lòng để kiểm tra lÊy ®iĨm Tiết 3: Luyện từ câu ƠN TẬP GIỮA KÌ I ( TIẾT ) I Mục tiêu: - HS ôn lại tập đọc văn miêu tả học ba chủ điểm: Việt Nam Tổ quốc em, Cánh chim hồ bình, Con người với thiên nhiên nhằm trau kỹ cảm thụ văn học, thấy hay, tinh tế cách quan sát miêu tả nhà văn - Học sinh u thích mơn học II Chuẩn bị: - Phiếu ghi sẵn tên tập đọc học thuộc lòng từ tuần đến tuần (đã chuẩn bị tiết 1) III Các hoạt động dạy học: Giới thiệu (5) *Khởi động: Chơi trò chơi “Bắn tên”, - HS chơi thực yêu cầu HS bị bắn tên đọc thuộc lòng học - Nhận xét- tuyên dương - Lắng nghe *Giới thiệu kiến thức Phát triển bài.(30) HĐ1: tổ chức ôn luyện * Mục tiêu: Hệ thống lại đợc đà học theo chủ điểm Đọc hiểu nội dung * Cách tiến hành: Tin hnh nh tit trc H2: Ôn luyện TLV * Mục tiêu: Ôn lại tập đọc văn miêu tả đà học - HS tip nối phát biểu: ba chđ ®iĨm + Quang cnh lng mc ngy * Cách tiến hành: + Một chuyên gia máy xúc - Trong tập đọc học, văn + Kì diệu rừng xanh + Đất Cà Mau miêu tả? - HS đọc thành tiếng cho lớp nghe - HS nghe GV hướng dẫn, sau tự - Gọi HS đọc y/c tập làm tập vào - GV hướng dẫn HS làm bài: + Chọn văn miêu tả mà em thích + Đọc kĩ văn chọn + Chọn chi tiết mà thích + Giải thích thích chi tiết - – 10 HS trình bày - Gọi HS trình bày phần làm -Lắng nghe - Nhận xét, sửa lỗi Kết luận(5) - Nhận xét tiết học - Dặn HS nhà ôn lại danh từ, động từ, tính từ, từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa, thành ngữ tục ngữ ba chủ điểm học Tiết 4: Thể dục Đ/C : Long soạn giảng BUỔI CHIỀU Tiết 1: Địa lí NƠNG NGHIỆP I Mục tiêu: - Biết ngành trồng trọt có vai trị sản xuất nơng nghiệp, chăn ni ngày phát triển Biết nước ta trồng nhiều loại cây, lúa trồng nhiều Nhận biết đồ vùng phân bố số lồi trồng, vật ni nước ta - Học sinh yêu quý quê hương đất nước II Chuẩn bị: - Bản đồ kinh tế Việt Nam 10 ... việc theo cặp 127 65 cặp a, = 12,7 ; b, = 0,65 10 100 Chuyển phân số thập phân sau thành số thập phân đọc số thập c, 2005 = 2,005 ; d, = 0,008 100 0 100 0 phân đó: - Nhận xét – tuyên dương Bài 2:... luËn theo nhãm 85 - Nhận xét- tuyên dương a, 4m 85 cm = m = 4,85 m 100 Bài 3: Cho HS th¶o luËn theo 72 nhãm b, 72 = = 0,72 km2 100 Viết số thập phân thích hợp vào chỗ chấm - HS đọc đề - Phân tích... xét- tuyên dương KÕt luËn: (5’) -HS nêu - Nh¾c lại nội dung - Chuẩn bị sau Ngy giảng: Thứ ba ngày 10 tháng 11 năm 2020 Tiết 1: Tốn KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I Đề nhà trường Tiết 2: Chính tả ƠN TẬP GIỮA