A- Mục tiêu bài học:Giúp HS 1. Kiến thức
Củng cố kiến thức về văn biểu cảm và các đặc điểm của nó.
2. Kĩ năng
Luyện các thao tác làm văn biểu cảm: Tìm hiểu đề, tìm ý, lập dàn ý, viết bài, sửa lỗi.
3. Thái độ
B- Giáo dục kĩ năng sống
-suy nghĩ, phê phán , sáng tạo: phân tích , bình luận ,đưa ý kiến cá nhânvề cách làm bài.
- Ra quyết định lựa chọn các thao tác phù hợp.
C- Chuẩn bị
- GV: bảng phụ.Những điều cần lưu ý:
GV chú ý hướng dẫn cho học sinh làm lần lựơt theo 4 bước đã học.
-Hs:Bài soạn
D- Tiến trình lên lớp : 1.Ổn định lớp ( 1’) 2.Kiểm tra : (4’)
- Nêu các bước làm 1 bài văn biểu cảm?
- Khi làm văn em đã thực hiện 4 bước chưa ?
Y/c : 4 bước: tìm hiểu đề, tìm ý, lập dàn ý, viết bài, sửa lỗi.
3.Bài mới :
Hoạt động của thầy – trò Nội dung kiến thức HĐ1:Hình thành kiến thức mới(35 phút)
+Hs đọc đề bài.
- Đề yêu cầu viết về điều gì?
-Tình cảm cần biểu hiện là tình cảm gì ? - Em yêu cây gì? Vì sao em yêu cây đó hơn các cây khác?
- MB cần phải làm gì?
- Em hãy hình dung xem cây phượng có đặc điểm gì?
- Cây phượng có tác dụng gì đối với đời sống con người?
I- Chuẩn bị ở nhà:
* Đề bài: loài cây em yêu 1- Tìm hiểu đề và tìm ý:
- Đối tượng biểu cảm : loài cây - Định hướng tình cảm : em yêu - Em yêu cây phượng vĩ.
Vì nó gắn bó với tuổi học trò.
2- Lập dàn ý:
a, MB:
- Giới thiệu chung về cây phượng.
- Lí do yêu thích: cây phượng gắn bó với tuổi học trò.
b,TB:
- Tả đặc điểm của cây phượng qua 4 mùa xuân, hạ, thu, đông. ->Tả những đặc điểm gợi cảm.
- Tác dụng của cây phượng đối với đời sống con người: Tạo bóng mát, cung cấp
- Đối với bản thân em, cây phượng có tác dụng gì?
- Em có những tình cảm gì đối với cây phượng?
+Đọc tham khảo về cây đa.
-Hs viết bài văn dựa vào dàn ý vừa lập
ôxi, hút cácboníc làm sạch không khí.
- Tác dụng của cây phượng đối với em: là người bạn chia sẻ với em mọi nỗi buồn vui của tuổi học trò. Màu hoa đỏ rực rỡ gợi nhớ mùa hè, gợi những sự chia tay.
c, KB:
Tình cảm của em đối với cây phượng.
Nhớ phượng, nhớ lũ bạn cùng lớp khi nghỉ hè.
II- Thực hành trên lớp:
Viết bài văn:
Trường tôi có trồng rất nhiều các loài cây, cây nào cũng đẹp, cây nào cũng mát.
Nhưng cây tôi thích là cây phượng mọc sừng sững giữa sân trường. Tôi không biết bác được trồng từ lúc nào. Tôi chỉ biết rằng khi tôi cắp sách tới trường, bác đã già, già lắm.
Nhìn từ xa, cây phượng như một người khổng lồ với mái tóc màu xanh. Vỏ cây xù xì nổi lên những u cục. Nhưng có ai biết rằng trong lớp vỏ xù xì đó, dòng nhựa mát lành đang cuồn cuộn chảy đi nuôi cây. Mùa xuân về, cây đâm chồi, nảy lộc. Lá phượng giống lá me, mỏng, ngon lành như những hạt cốm non.
Những cành cây mập mạp như hàng trăm cánh tay đưa ra, đón ánh sáng mặt trời để sưởi ấm cho mình.
Rồi những tiếng ve râm ran đầu tiên của mùa hạ cất lên, cây bắt đầu trổ hoa. Khi chưa muốn khoe vẻ đẹp của mình hoa e lệ ẩn mình trong lớp đài hoa xanh mỡ màng.
Từng nụ, từng nụ uống sương đêm và tắm nắng mai rồi từ từ hé nở. Hoa phượng có năm cánh mượt như nhung, toàn một màu đỏ thắm.
Mỗi lần hoa phượng nở lòng chúng tôi rộn lên bao cảm xúc, vừa vui lại vừa buồn. Vui vì sắp được nghỉ hè, còn buồn vì phải xa ngôi trường, xa bạn bè thân yêu…
HĐ2:Đánh giá(3 phút)
-Gv đánh giá sự chuẩn bị ở nhà của hs và chất lượng tiết học
E- Hư ớng dẫn học ở nhà - Làm BT còn lại
-Chuẩn bị : Qua đèo Ngang F. Rút kinh nghiệm giờ dạy
………
………
………
………
Duyệt của chuyên môn nhà trường
TUẦN 8