HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. OÅn ủũnh :
2. Kiểm tra bài cũ :
- Học sinh chuẩn bị vở Bài tập để kiểm tra.
3. Bài mới : a, Khám phá:
- Giáo viên nêu yêu cầu của tiết học
- Cho học sinh mở vở bài tập tự đọc đề bài và tự làm bài.
b,thực hành
- Giáo viên đi xem xét, nhắc nhở học sinh giữ thái độ nghiêm túc trong giờ kiểm tra.
- Cách đánh giá : + Bài 1 : 1,5 điểm - Đúng mỗi bài 0,5 điểm
+ Bài 2 : 3 điểm
- Đúng mỗi bài 0,5 điểm + Bài 3 ; 3 điểm
- Đúng mỗi bài 0,5 điểm + Bài 4 : 2 điểm
- Đúng 1 bài = 1 điểm
+ Bài trình bày đẹp chữ số rõ ràng = 0,5 điểm - Tổng cộng : 10 điểm
4. V ận dụng - Gv chấm bài.
- Nhận xét, chữa bài.
- Tuyên dương Học sinh làm bài đúng.
5. Nhận xét, dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Về nhà xem lại bài.
- Học sinh chuẩn bị vở, bút .
-Học sinh im lặng làm bài.
- Học sinh nộp vở.
Bài 25 : Phép cộng trong phạm vi 3
Ngày dạy: thứ ba, 04-10-2011 I. MUẽC TIEÂU :
- Thuộc bảng cộng trong phạm vi 3.
- Biết làm tính cộng các số trong phạm vi 3.
- Làm các bài tập 1, 2, 3.
II. Các Kĩ năng sống được giáo dục trong bài:
- Tự nhận thức bản thân - Lắng nghe tích cực - Giao tiếp lịch sự cởi mở - Hợp tác
III. Các phương pháp/kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng:
- Động não, trình bày ý kiến.
- Thảo luận nhóm - Đặt và trả lời câu hỏi VI. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Sử dụng bộ đồ dùng dạy toán lớp 1.
- Phiếu làm nhóm, các loại bảng phụ
V. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. OÅn ủũnh :
2. Kiểm tra bài cũ : - Cho HS nhắc lại tựa bài
- Gọi 3 HS lên bảng làm bài, lớp làm bài bảng con:
HS1: 5 ……9 HS2: .... < 1 -Nhận xét, ghi điểm -Nhận xét chung 3. Bài mới : a, Khám phá:
-GV đưa 1 ngón tay, sau đó thêm 1 nữa và hỏi: 1 ngón tay thêm 1 ngón tay được mấy ngón tay?
- HS trả lời
- GV hỏi: ta dung cách tính nào để biết 1 thêm 1 bằng 2?
- HS trả lời
-GV giới thiệu tên bài mới -GV viết bảng, gọi HS nhắc lại b, K ết nối:
Hoạt động 1 :Giới thiệu phép cộng trong phạm vi 3.
- Giáo viên treo tranh và hỏi :
- Có 1 con gà thêm 1 con gà. Hỏi tất cả có mấy
- Hát.
-Nhắc lại -Làm bài
-Chú ý
-Chú ý trả lời
-Chú ý trả lời
Học sinh nhắc lại tựa bài.
- Học sinh quan sát tranh trả lời :
- Có 1 con gà thêm 1 con gà là có tất cả
con gà ?
- 1 thêm 1 được mấy ?
- Hướng dẫn cách viết : 1 + 1 = 2
- Giáo viên đọc phép tính . Gọi học sinh đọc lại - Treo tranh 3 ô tô cho học sinh tự nêu bài toán.
- 2 ô tô thêm 1 ô tô là mấy ô tô ? - 2 cộng 1 bằng mấy ?
- Treo tranh 3 con rùa cho học sinh tự nêu bài toán
- 1 cộng 2 bằng mấy ?
- Giáo viên ghi bảng : 1 + 2 = 3 - Treo hình chấm tròn cấu tạo số : - Học sinh tự nêu bài toán
- Cho học sinh so sánh 2 phép tính : 2 + 1 = 3 1 + 2 = 3 - Giáo viên giảng sơ bộ về tính giao hoán trong phép tính cộng.
Hoạt động 2 : Học thuộc công thức - Giáo viên gọi học sinh đọc bảng cộng - Cho đọc đồng thanh để xoá dần.
- Hỏi miệng : 1 + 1 = ? 1 + 2 = ? 2 + 1 = ? 1 + ? = 2 1 + ? = 3 ? + 1 = 3 - Học sinh xung phong đọc thuộc công thức c. Thực hành:
Giáo viên hướng dẫn cho học sinh làm bài tập : Bài 1: Tính
1 + 1 = … 1 + 2 = … 2 + 1 = …
-GV giảng: tính rồi viết kết quả theo hàng ngang vào phiếu của cô phát.
-Cho 3 em làm bảng lớp -Gv và cả lớp nhận xét Bài 2 : Tính
- Giáo viên hướng dẫn cách đặt tính và tính theo cột dọc.
- Cho các em làm bảng con
2 con gà.
- 1 số học sinh lặp lại
- 1 thêm 1 được 2. vài em lặp lại - Học sinh đọc.
- Một cộng một bằng hai
- Có 2 ô tô thêm 1 ô tô .Hỏi có tất cả maáy oâ toâ ?
- Là 3 ô tô
- 2 cộng 1 bằng 3 . Học sinh lặp lại - Có 1 con rùa thêm 2 con rùa. Hỏi tất cả có mấy con rùa ?
- 1 cộng 2 bằng 3 . Học sinh lặp lại - 2 chấm tròn thêm 1 chấm tròn là 3 chấm tròn. 1 chấm tròn thêm 2 chấn tròn là 3 chấm tròn .
- Giống : đều là phép cộng, đều có các số 1,2,3. Khác : số 1, 2 đổi chỗ cho nhau
- 6 em đọc
- Đọc đồng thanh 5 lần. Giáo viên xoá, học sinh thuộc.
- Học sinh trả lời nhanh.
- 5 em đọc.
-Học sinh lắng nghe -Chú ý
- Học sinh tự làm bài chữa bài
-Chú ý -Làm bài
1
1
1
2
1
2 … … ….
- Nhận xét
- Chú ý viết thẳng cột dọc.
Bài 3: Nối phép tính với số thích hợp.
- Hướng dẫn học sinh tính kết quả của từng phép tính rồi nối với số phù hợp
-Chia Hs thành 4 nhóm để làm bài -Nhận xét bài nhóm
- GV hướng dẫn thêm cho học sinh yếu 4. Vận dụng
- Hôm nay em vừa học bài gì ? - Đọc lại công thức cộng phạm vi 3 ?
- Cho 2 em thi làm nhanh phép tính trên bảng lớp - Nhận xét
5. Nhận xét, dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Dặn HS về nhà xem lại bài.
- Xem trước bài 26: Luyện tập.
-Chú ý
-Chia nhóm, thảo luận
- Học sinh trả lời.
- Đọc lại -Thi đua
-Chú ý
Toán