1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN lực tại bưu điện TỈNH cà MAU

110 2 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Giải Pháp Phát Triển Nguồn Nhân Lực Tại Bưu Điện Tỉnh Cà Mau
Tác giả Sữ Thị Như Ý
Người hướng dẫn PGS. TS Võ Xuân Vinh
Trường học Trường Đại Học Bình Dương
Chuyên ngành Quản Lý Kinh Tế
Thể loại Luận Văn Thạc Sĩ
Năm xuất bản 2019
Thành phố Bình Dương
Định dạng
Số trang 110
Dung lượng 1,69 MB

Cấu trúc

  • 3. Mục tiêu và câu hỏi nghiên cứu (18)
    • 3.1 Mục tiêu (18)
    • 3.2 Các câu hỏi đặt ra trong quá trình nghiên cứu đề tài (18)
  • 4. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu (0)
  • 5. Phương pháp nghiên cứu (19)
  • 6. Ý nghĩa khoa học và thực tiển của đề tài (20)
  • 7. Kết cấu của đề tài (20)
  • CHƯƠNG 1.CƠ SỞ LÝ THUYẾT VỀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC (21)
    • 1.1 Khái niệm về nguồn nhân lực và phát triển nguồn nhân lực (21)
      • 1.1.1. Khái niệm về nguồn nhân lực (21)
      • 1.1.2 Khái niệm về phát triển nguồn nhân lực (22)
    • 1.2 Mục tiêu của đào tạo và phát triển nguồn nhân lực (24)
    • 1.3 Vai trò và tầm quan trọng của việc phát triển nguồn nhân lực (26)
      • 1.3.1 Vai trò của phát triển nguồn nhân lực (26)
      • 1.3.2 Tầm quan trọng của phát triển nguồn nhân lực (30)
    • 1.4 Những nhân tố ảnh hưởng đến phát triển nguồn nhân lực (32)
      • 1.4.1. Các nhân tố thuộc môi trường bên ngoài (32)
      • 1.4.2 Các nhân tố thuộc môi trường bên trong doanh nghiệp (37)
  • CHƯƠNG 2:THỰC TRẠNG CÔNG TÁC PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC CỦA BƯU ĐIỆN TỈNH CÀ MAU (0)
    • 2.1 Tổng quan về Tổng Công ty Bưu điện Việt Nam (40)
      • 2.1.1. Hệ thống mạng lưới (41)
      • 2.1.2. Ngành nghề kinh doanh chính (42)
    • 2.2 Giới thiệu về Bưu điện tỉnh Cà Mau (43)
      • 2.2.1 Năng lực kinh doanh, cung cấp dịch vụ của Bưu điện tỉnh Cà Mau (43)
      • 2.2.2 Mô hình tổ chức hoạt động Bưu điện tỉnh Cà Mau (44)
      • 2.2.3. Mạng vận chuyển (52)
    • 2.3. Kết quả hoạt động sản xuất kinh doanh Bưu điện tỉnh Cà Mau từ năm (2015- 2018) (53)
    • 2.4 Thực trạng nhân sự tại Bưu điện tỉnh Cà Mau (55)
      • 2.4.1 Về độ tuổi lao động (55)
      • 2.4.2 Về cơ cấu lao động theo giới tính (56)
      • 2.4.3 Về chức danh chuyên môn nghiệp vụ lao động (57)
      • 2.4.4. Về trình độ chuyên môn nghiệp vụ (58)
    • 2.5 Thực trạng công tác đào tạo phát triển NNL tại Bưu điện tỉnh Cà Mau (58)
      • 2.5.1 Xây dựng quy trình đào tạo (58)
      • 2.5.2 Thực trạng chi và đầu tư cho đào tạo phát triển nguồn nhân lực (66)
      • 2.5.3 Lựa chọn hình thức, nội dung, chương trình và phương pháp đào tạo phát triển nguồn nhân lực (67)
      • 2.5.4 Tổ chức thực thi công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực (70)
      • 2.5.6 Điều kiện cơ sở vật chất đào tạo phát triển nguồn nhân lực (71)
      • 2.5.7 Khảo sát thực tế về công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực (72)
    • 2.6 Đánh giá chung về thực trạng đào tạo phát triển nguồn nhân lực tại Bưu điện tỉnh Cà Mau (75)
      • 2.6.1 Những thành tựu đạt được (77)
      • 2.6.2 Những hạn chế và nguyên nhân (78)
  • CHƯƠNG 3:GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TẠI BƯU ĐIỆN TỈNH CÀ MAU GIAI ĐOẠN 2019-2021, TẦM NHÌN ĐẾN NĂM 2025 68 3.1.Định hướng phát triển của Tổng Công ty trong thời gian tới (0)
    • 3.2 Quan điểm, mục tiêu phát triển của Bưu điện tỉnh Cà Mau (83)
      • 3.2.1. Quan điểm phát triển của Bưu điện tỉnh Cà Mau (83)
      • 3.2.2. Mục tiêu phát triển của Bưu điện tỉnh Cà Mau (84)
    • 3.3 Quan điểm và mục tiêu phát triển nguồn nhân lực tại Bưu điện tỉnh Cà Mau71 (84)
      • 3.3.1 Quan điểm phát triển nguồn nhân lực (84)
      • 3.3.2 Mục tiêu phát triển nguồn nhân lực (85)
    • 3.4. Giải pháp hoàn thiện công tác phát triển nguồn nhân lực tại Bưu điện tỉnh Cà (87)
      • 3.4.1. Giải pháp về phát triển mục tiêu đảm bảo NNL theo chiến lược phát triển (87)
      • 3.4.2 Giải pháp về xác định nhu cầu và xây dựng kế hoạch phát triển nguồn nhân lực (87)
      • 3.4.3 Giải pháp về tổ chức quản lý và triển khai thực hiện kế hoạch phát triển nguồn nhân lực (91)
      • 3.4.4 Giải pháp về phương pháp đào tạo phát triển nguồn nhân lực (93)
      • 3.4.5 Giải pháp cần tổ chức đánh giá sau đào tạo (96)
      • 3.4.6 Giải pháp hỗ trợ đào tạo phát triển nguồn nhân lực (99)
  • PHỤ LỤC (109)

Nội dung

Mục tiêu và câu hỏi nghiên cứu

Mục tiêu

Nghiên cứu về giải pháp phát triển nguồn nhân lực giúp cho Bưu điện tỉnh

Cà Mau đang tập trung vào việc phát triển nguồn nhân lực (NNL) một cách toàn diện, nhằm tối ưu hóa việc sử dụng NNL hiện có Điều này không chỉ góp phần định hình chiến lược phát triển NNL mà còn nâng cao hiệu quả hoạt động của các đơn vị trong thời gian tới.

- Trình bày những vấn đề lý luận cơ bản về phát triển NNL và Tổng quan về phương pháp nghiên cứu công tác phát triển NNL

Khảo sát và đánh giá thực trạng công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực (NNL) tại Bưu điện tỉnh Cà Mau nhằm làm rõ những tồn tại trong công tác này Qua đó, xác định các vấn đề cần khắc phục để nâng cao hiệu quả phát triển NNL, đáp ứng nhu cầu công việc và phát triển bền vững của đơn vị.

Để nâng cao hiệu quả công tác phát triển nguồn nhân lực tại Bưu điện tỉnh Cà Mau trong giai đoạn 2019 – 2020, với tầm nhìn đến năm 2025, cần đề xuất những giải pháp thực tế và thiết thực Những giải pháp này phải phù hợp với tình hình cụ thể của địa phương, nhằm tối ưu hóa nguồn nhân lực và đáp ứng nhu cầu phát triển bền vững của ngành Bưu điện.

Các câu hỏi đặt ra trong quá trình nghiên cứu đề tài

Để làm rõ các vấn đề liên quan đến giải pháp phát triển nguồn nhân lực Bưu điện tỉnh Cà Mau, đề tài đã đưa ra những câu hỏi nghiên cứu quan trọng.

- Những vấn đề cơ bản về nhân sự của ngành Bưu điện hiện nay là gì?

- Thực trạng công tác phát triển NNL của TCT Bưu điện Việt Nam và Bưu điện tỉnh Cà Mau năm 2015 – 2018 diễn ra như thế nào?

Chiến lược phát triển nguồn nhân lực tại Bưu điện tỉnh Cà Mau giai đoạn 2019 – 2021 tập trung vào việc nâng cao năng lực đội ngũ nhân viên thông qua đào tạo chuyên môn và kỹ năng mềm Các giải pháp cụ thể bao gồm xây dựng chương trình đào tạo định kỳ, cải thiện môi trường làm việc, và khuyến khích sự sáng tạo trong công việc Tầm nhìn đến năm 2025 là phát triển một lực lượng lao động chuyên nghiệp, đáp ứng nhu cầu ngày càng cao của thị trường và nâng cao chất lượng dịch vụ bưu chính.

4 Đối tƣợng và phạm vi nghiên cứu

* Đối tƣợng nghiên cứu Đề tài nghiên cứu những vấn đề về đào tạo phát triển nguồn nhân lực trong Bưu điện tỉnh Cà Mau

Nghiên cứu và phân tích chỉ tập trung vào các vấn đề nội bộ và bên ngoài, cùng với công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực hiện tại của Bưu điện tỉnh Cà Mau.

- Giới hạn về thời gian:

Nghiên cứu này sử dụng số liệu thứ cấp từ năm 2015 đến 2018, kết hợp với số liệu sơ cấp thu thập từ khảo sát ý kiến của 10 chuyên gia trong lĩnh vực bưu chính thông qua bảng phỏng vấn.

+ Thời gian thực hiện đề tài 6 tháng (tháng 26/11/2019 đến tháng 26/05/2019)

5 Phương pháp nghiên cứu Để đạt được mục đích nghiên cứu, luận văn sử dụng phương pháp nghiên cứu định tính: khảo sát, thu thập ý kiến, dữ liệu; thống kê, phân tích, tổng hợp dữ liệu; khảo sát ý kiến trong lĩnh vực phát triển NNL; so sánh đối chiếu,… Ngoài ra, còn sử dụng các bảng, biểu và sơ đồ minh họa nhằm làm tăng thêm tính trực quan và thuyết phục của đề tài

Số liệu thứ cấp trong đề tài là những thông tin đã được thu thập từ các nguồn sau:

- Báo cáo kết quả hoạt động kinh doanh, tình hình cơ cấu lao động của Bưu điện tỉnh Cà Mau

Mô hình cơ cấu và tổ chức hiện tại của bưu điện bao gồm thông tin chi tiết về tổng số lao động, cũng như phân tích cơ cấu lao động theo giới tính và độ tuổi Các bảng số liệu minh họa rõ ràng sự phân bố nhân sự, giúp đánh giá hiệu quả hoạt động và đề xuất các giải pháp nâng cao chất lượng nguồn nhân lực trong ngành bưu chính.

Quy chế tổ chức hoạt động bao gồm quy trình tuyển dụng, đào tạo, đánh giá hoàn thành nhiệm vụ, xét thi đua khen thưởng và quy hoạch bổ nhiệm, nhằm đảm bảo sự minh bạch và hiệu quả trong quản lý nhân sự.

Tài liệu về quản trị nhân sự giúp hệ thống hóa các lý luận và kinh nghiệm liên quan đến hoạt động quản trị nhân sự, từ đó xác định cơ sở lý luận và thực tiễn cho đề tài nghiên cứu.

- Các thông tin trên internet, các quyết định của Nhà Nước…

Số liệu sơ cấp được thu thập từ khảo sát ý kiến của 10 cán bộ lãnh đạo tại Bưu điện tỉnh Cà Mau và VNPT Cà Mau nhằm đánh giá công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực.

6 Ý nghĩa khoa học và thực tiển của đề tài Đề tài nghiên cứu sẽ xác định được các nhân tố ảnh hưởng đến sự phát triển nguồn nhân lực của Bưu điện tỉnh Cà Mau Trên cơ sở đó, đưa ra các kiến nghị để cải thiện chất lượng nguồn nhân lực của đơn vị Kết quả nghiên cứu của đề tài có thể làm tài liệu tham khảo cho Bưu điện tỉnh Cà Mau

7 Kết cấu của đề tài

Kết cấu luận văn gồm các phần chính sau:

Chương 1: Cơ sở lý thuyết về phát triển nguồn nhân lực

Chương 2: Thực trạng công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực của Bưu điện tỉnh Cà Mau năm 2015 – 2018

Chương 3: Giải pháp thực hiện hoàn thiện phát triển nguồn nhân lực tại Bưu điện tỉnh Cà Mau giai đoạn 2019 – 2021, tầm nhìn đến năm 2025

CƠ SỞ LÝ THUYẾT VỀ PHÁT TRIỂN NGUỒN

1.1 Khái niệm về nguồn nhân lực và phát triển nguồn nhân lực

Quản trị nguồn nhân lực (NNL) bao gồm các chức năng cơ bản như hoạch định, tổ chức, chỉ huy và kiểm soát các hoạt động nhằm thu hút, sử dụng và phát triển con người để đạt được mục tiêu của tổ chức Quản trị NNL còn liên quan đến việc tuyển chọn, duy trì, phát triển, động viên và trang bị cho nhân lực Đây là hoạt động thiết yếu để xây dựng và bảo vệ một lực lượng lao động phù hợp với yêu cầu công việc của tổ chức về cả số lượng lẫn chất lượng.

1.1.1.Khái niệm về nguồn nhân lực

Theo Tổ chức Lao động Quốc tế (ILO), nguồn nhân lực (NNL) đóng vai trò quan trọng trong việc cung cấp sức lao động cho sản xuất xã hội và là yếu tố then chốt cho sự phát triển kinh tế - xã hội.

Theo tác giả Trần Xuân Cầu và Mai Quốc Chánh, nguồn nhân lực (NNL) được định nghĩa là nguồn lực con người có khả năng sáng tạo ra của cải vật chất và tinh thần cho xã hội, thể hiện qua số lượng và chất lượng nhất định tại một thời điểm cụ thể Sức mạnh và khả năng của NNL được phản ánh qua số lượng, chất lượng và cơ cấu của nguồn nhân lực trong tổ chức.

Theo tác giả Nguyễn Tiệp, NNL (nguồn nhân lực) được hiểu là toàn bộ dân cư có khả năng lao động, đóng vai trò là nguồn lực xã hội Trong nền kinh tế, NNL bao gồm nhóm dân cư trong độ tuổi lao động và có khả năng lao động Tác giả nhấn mạnh rằng yếu tố độ tuổi và khả năng lao động là rất quan trọng, vì đây chính là nguồn cung cấp sức lao động cho xã hội Mặc dù có nhiều cách hiểu khác nhau về NNL, nhưng các tác giả đều thống nhất về hai yếu tố cấu thành chính của NNL.

(i) Dân cư có trong độ tuổi lao động và có khả năng lao động;

(ii) Đóng góp công sức theo năng lực của mình để đạt mục tiêu của tổ chức và xã hội

Nguồn nhân lực (NNL) của một tổ chức được định nghĩa là toàn bộ lực lượng lao động làm việc trong tổ chức trong một khoảng thời gian nhất định NNL của tổ chức được thể hiện qua số lượng, cơ cấu, chất lượng và năng lực làm việc của từng cá nhân Tất cả những người lao động này cùng nhau đóng góp và thực hiện các mục tiêu chung nhằm phát triển tổ chức.

1.1.2 Khái niệm về phát triển nguồn nhân lực

SỞ LÝ THUYẾT VỀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC

TRẠNG CÔNG TÁC PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC CỦA BƯU ĐIỆN TỈNH CÀ MAU

PHÁP PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TẠI BƯU ĐIỆN TỈNH CÀ MAU GIAI ĐOẠN 2019-2021, TẦM NHÌN ĐẾN NĂM 2025 68 3.1.Định hướng phát triển của Tổng Công ty trong thời gian tới

Ngày đăng: 19/12/2021, 19:53

Nguồn tham khảo

Tài liệu tham khảo Loại Chi tiết
[3] Nguyễn Văn Công (2009), Giáo trình Phân tích Kinh doanh, NXB Đại học Kinh tế Quốc dân Sách, tạp chí
Tiêu đề: Giáo trình Phân tích Kinh doanh
Tác giả: Nguyễn Văn Công
Nhà XB: NXB Đại học Kinh tế Quốc dân
Năm: 2009
[4] Trần Xuân Cầu, Mai Quốc Chánh (2008), Giáo trình kinh tế nguồn nhân lực, NXB Đại học Kinh tế quốc dân, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Giáo trình kinh tế nguồn nhân lực
Tác giả: Trần Xuân Cầu, Mai Quốc Chánh
Nhà XB: NXB Đại học Kinh tế quốc dân
Năm: 2008
[5] PGS.TS Trần Kim Dung (Chủ biên) (2010)- Giáo trình Quản trị nguồn nhân lực - NXB tổng hợp Thành phố Hồ Chí Minh Sách, tạp chí
Tiêu đề: Giáo trình Quản trị nguồn nhân lực
Tác giả: PGS.TS Trần Kim Dung (Chủ biên)
Nhà XB: NXB tổng hợp Thành phố Hồ Chí Minh
Năm: 2010
[6] Nguyễn Ngọc Quang (2011), Giáo trình Phân tích báo cáo tài chính, Nhà xuất bản Tài chính Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Giáo trình Phân tích báo cáo tài chính
Tác giả: Nguyễn Ngọc Quang
Nhà XB: Nhà xuất bản Tài chính Hà Nội
Năm: 2011
[8] Ths Nguyễn Vân Điềm và PGS.TS Nguyễn Ngọc Quân (Chủ biên) (2007) - Giáo trình Quản trị Nguồn nhân lực - NXB Đại học Kinh tế Quốc dân Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Giáo trình Quản trị Nguồn nhân lực
Nhà XB: NXB Đại học Kinh tế Quốc dân Hà Nội
[9] Bùi Văn Nhơn (2006), Quản lý và phát triển nguồn nhân lực xã hội, NXB Tư pháp, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Quản lý và phát triển nguồn nhân lực xã hội
Tác giả: Bùi Văn Nhơn
Nhà XB: NXB Tư pháp
Năm: 2006
[10] Nguyễn Thành Hội (2002), "Quản trị nhân sự", NXB thống kê Tp. HCM Sách, tạp chí
Tiêu đề: Quản trị nhân sự
Tác giả: Nguyễn Thành Hội
Nhà XB: NXB thống kê Tp. HCM
Năm: 2002
[11] Đinh Phi Hổ, Đ. P. (2011), "Phương pháp nghiên cứu định lượng và những nghiên cứu thực tiển trong kinh tế phát triển - nông nghiệp" Tp HCM:Phương Đông Sách, tạp chí
Tiêu đề: Phương pháp nghiên cứu định lượng và những nghiên cứu thực tiển trong kinh tế phát triển - nông nghiệp
Tác giả: Đinh Phi Hổ, Đ. P
Năm: 2011
[12] Nguyễn Tiệp (2008), Giáo trình nguồn nhân lực, NXB Lao động-Xã hội, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Giáo trình nguồn nhân lực
Tác giả: Nguyễn Tiệp
Nhà XB: NXB Lao động-Xã hội
Năm: 2008
[13] Nguyễn Đình Thọ (2013), Giáo trình phương pháp nghiên cứu khoa học trong kinh doanh, Nhà Xuất Bản Tài Chính Sách, tạp chí
Tiêu đề: Giáo trình phương pháp nghiên cứu khoa học trong kinh doanh
Tác giả: Nguyễn Đình Thọ
Nhà XB: Nhà Xuất Bản Tài Chính
Năm: 2013
[14] Đặng Đức Thành (2009), “Đào tạo và Phát triển NNL”, NXB Thanh niên- Trung tâm tri thức doanh nghiệp quốc tế Sách, tạp chí
Tiêu đề: Đào tạo và Phát triển NNL
Tác giả: Đặng Đức Thành
Nhà XB: NXB Thanh niên-Trung tâm tri thức doanh nghiệp quốc tế
Năm: 2009
[15] V.I.Lênin (1987), Toàn tập, Nxb Tiến bộ, Mátxcơva, tập 45, tr. 428 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Toàn tập
Tác giả: V.I.Lênin
Nhà XB: Nxb Tiến bộ
Năm: 1987
[16] Đảng Cộng sản Việt Nam (2011), Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XI, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, tr. 77 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ X
Tác giả: Đảng Cộng sản Việt Nam
Nhà XB: Nxb Chính trị quốc gia
Năm: 2011
[17] Đảng Cộng sản Việt Nam (1997), Văn kiện Hội nghị lần thứ 2 Ban Chấp hành Trung ương khóa VIII, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, tr. 9 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Văn kiện Hội nghị lần thứ 2 Ban Chấp hành Trung ương khóa VIII
Tác giả: Đảng Cộng sản Việt Nam
Nhà XB: Nxb Chính trị quốc gia
Năm: 1997
[18] ILO (2003),”International HRD alliances in viable knowledge migration and development: the Czech Academic Link Project”, Human Resource Development International, 6:3, pp301-24 Sách, tạp chí
Tiêu đề: ”International HRD alliances in viable knowledge migration and development: the Czech Academic Link Project”
Tác giả: ILO
Năm: 2003
[19] Ch. Praveen Kumar (2015), Human Resource Development Practices in Singareni Collieries Company Limited: A Case Study of Godavarikhani Area, International Journal of Management & Business Studies, IJMBS Vol Sách, tạp chí
Tiêu đề: Human Resource Development Practices in Singareni Collieries Company Limited: A Case Study of Godavarikhani Area
Tác giả: Ch. Praveen Kumar
Năm: 2015
[21] Xem “Tầm quan trọng của phát triển NNL trong cách mạng 4.0”, Website: https://www.vietnamplus.vn/tam-quan-trong-cua-phat-trien-nguon-nhan-luc-trong-cach-mang-40/479667.vnp, truy cập ngày 15/04/2019 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Tầm quan trọng của phát triển NNL trong cách mạng 4.0
[1] Báo cáo tổ chức nhân sự Bưu điện tỉnh Cà Mau các năm 2015 - 2018 Khác
[2] Báo cáo tổng kết công tác kinh doanh Bưu điện tỉnh Cà Mau các năm 2015 - 2018 Khác
[7] GS.TSKH Nguyễn Minh Đường, nguyên Tổng Cục trưởng Tổng cục Dạy nghề Khác

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Sơ đồ tổ chức: - GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN lực tại bưu điện TỈNH cà MAU
Sơ đồ t ổ chức: (Trang 40)
Hình 2.2: Sơ đồ hệ thống mạng lưới của VNPOST - GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN lực tại bưu điện TỈNH cà MAU
Hình 2.2 Sơ đồ hệ thống mạng lưới của VNPOST (Trang 42)
Hình 2.3: Sơ đồ tổ chức của Bưu điện tỉnh Cà Mau - GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN lực tại bưu điện TỈNH cà MAU
Hình 2.3 Sơ đồ tổ chức của Bưu điện tỉnh Cà Mau (Trang 44)
Hình 2.4: Sơ đồ mạng vận chuyển của Bưu điện tỉnh Cà Mau - GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN lực tại bưu điện TỈNH cà MAU
Hình 2.4 Sơ đồ mạng vận chuyển của Bưu điện tỉnh Cà Mau (Trang 52)
Bảng 2.1: Tình hình thực hiện kế hoạch doanh thu Bưu điện tỉnh Cà Mau - GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN lực tại bưu điện TỈNH cà MAU
Bảng 2.1 Tình hình thực hiện kế hoạch doanh thu Bưu điện tỉnh Cà Mau (Trang 53)
Bảng 2.3: Thống kê chức danh lao động - GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN lực tại bưu điện TỈNH cà MAU
Bảng 2.3 Thống kê chức danh lao động (Trang 57)
Bảng 2.4: Cơ cấu lao động theo trình độ của Bưu điện tỉnh Cà Mau - GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN lực tại bưu điện TỈNH cà MAU
Bảng 2.4 Cơ cấu lao động theo trình độ của Bưu điện tỉnh Cà Mau (Trang 58)
Sơ đồ 2.1: Quy trình đào tạo và phát triển nguồn nhân lực - GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN lực tại bưu điện TỈNH cà MAU
Sơ đồ 2.1 Quy trình đào tạo và phát triển nguồn nhân lực (Trang 59)
Bảng 2.5: Chi phí đào tạo Bưu điện tỉnh Cà Mau - GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN lực tại bưu điện TỈNH cà MAU
Bảng 2.5 Chi phí đào tạo Bưu điện tỉnh Cà Mau (Trang 67)
Bảng 2.6: Danh sách cán bộ tham gia phỏng vấn - GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN lực tại bưu điện TỈNH cà MAU
Bảng 2.6 Danh sách cán bộ tham gia phỏng vấn (Trang 73)
Bảng 2.7: Kết quả phỏng vấn - GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN lực tại bưu điện TỈNH cà MAU
Bảng 2.7 Kết quả phỏng vấn (Trang 74)
Bảng 2.8: Mục tiêu của VNPost - GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN lực tại bưu điện TỈNH cà MAU
Bảng 2.8 Mục tiêu của VNPost (Trang 81)
Bảng 2.9: Mô hình đánh giá của tiến sĩ Donald Kir Patrick - GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN lực tại bưu điện TỈNH cà MAU
Bảng 2.9 Mô hình đánh giá của tiến sĩ Donald Kir Patrick (Trang 97)
BẢNG CÂU HỎI PHỎNG VẤN CHUYÊN GIA CỦA TỈNH CÀ MAU VỀ - GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN lực tại bưu điện TỈNH cà MAU
BẢNG CÂU HỎI PHỎNG VẤN CHUYÊN GIA CỦA TỈNH CÀ MAU VỀ (Trang 109)

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w