TUẦN 3: CHỦ ĐỀ NHÁNH: NGHỀ DỊCH VỤ Thời gian thực hiện: 1 Tuần (Từ ngày 5/12 – 9/12/2016)
III. Tổ chức các hoạt động
1. QSCMĐ: Đồ dùng nghề làm đầu: Máy sấy tóc, cái
- Cô kiểm tra sức khỏe và trang phục của trẻ.
- Cho trẻ vừa đi vừa hát bài “ Cháu yêu cô chú công nhân
”đến địa điểm quan sát cô hỏi:
? Bạn nào kể cho cô một số nghề mà chúng mình biết
? Các con có biết đồ dùng nghề gội đầu gồm những gì không
? Chúng mình hãy nhắm mắt lại xem cô có gì nhé?
? Đây là cái gì
? Chúng mình cùng quan sát thật kỹ máy sấy tóc và cái lược nào.
? Ai có nhận xét gì về cái máy sấy tóc
? Ai có ý kiến khác
- Trẻ kiểm tra trang phục - Trẻ hát
- Trẻ kể - Trẻ nhắc lại
- Trẻ trả lời
- To, thân tròn, làm bằng nhựa, chạy bằng điện,
? Ai bổ xung ý kiến cho bạn
? Cái lược như thế nào
? Ai có ý kiến khác
? Ai bổ xung ý kiến cho bạn
? Ngoài máy sấy tóc và cái lược ra nghề làm đầu còn có những dụng cụ gì
=> Cô chốt lại và giáo dục trẻ biết giữ gìn đồ dùng 2. Trò chơi
* Trò chơi dân gian: Ô tô và chim sẻ - Cô giới thiệu tên trò chơi
- Cô hỏi trẻ cách chơi, luật chơi
+ Cách chơi: Cô kẻ hai cạnh đường giới hạn làm đường ô tô, hai bên là vỉa hè. 1 trẻ cầm vòng tròn xoay xoay giả làm động tác lái "ô tô", trẻ giả làm "chim sẻ". Các chú
"chim sẻ" đi kiếm ăn trên mặt đường, vừa nhảy vừa thỉnh thoảng ngồi xuống giả vờ mổ thóc ăn. Trẻ cầm vô lăng giả tiếng ô tô kêu "bim bim" và chạy đến. Chim sẻ đang mổ thóc ăn phải nhanh chân bay nhanh lên vỉa hè. Khi "ô tô" đã chạy qua rồi, thì"chim sẻ" lại xuống làn đường vừa nhảy vừa mổ thóc ăn.
+ Luật chơi: Chú chim sẻ nào bay chậm thì sẽ sẽ bị ô tô kẹp và phải ra khỏi cuộc chơi 1 lần.
- Tổ chức cho trẻ chơi 2- 3 lần. Cô động viên khuyến khích trẻ hứng thú tham gia
- Nhận xét trẻ chơi.
* Trò chơi vận động: Cắp cua - Cô giới thiệu trò chơi
- Cách chơi: Chia lớp làm 10 nhóm, mỗi nhóm 4 trẻ, mỗi trẻ có 10 viên sỏi. Các bạn trong nhóm “ oản tù tì ” ai thắng sẽ chơi trước. Trẻ bốc hết số sỏi vào 2 lòng bàn tay, trải đều ra sàn. Sau đó úp 2 bàn tay vào nhau làm giỏ đựng cua. Vừa đọc lời ca vừa đưa ngón tay trỏ ra từng hạt sỏi vào giỏ. Mỗi câu ca cắp 1 hạt sỏi, khi nào sỏi đầy tay thì đổ sang bên cạnh. Nếu nhặt sỏi chạm vào hạt sỏi bên cạnh là mất lượt. Trẻ khác chơi tiếp. Đến khi hết sỏi thì đếm số sỏi
- Luật chơi: Ai cắp được nhiều sỏi là người thắng cuộc -Tổ chức cho trẻ chơi 3- 4 lần.
dùng để sấy cho tóc khô - Dài, có nhiều răng, làm bằng nhựa, dùng để chải đầu.
- Khăn, tông đơ, máy ép,..
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ nhắc lại cách chơi
- Trẻ chơi 2- 3 lần
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ nhắc lại cách chơi, luật chơi
- Trẻ chơi 3- 4 lần
- Cô động viên khyến khích trẻ hứng thú tham gia
? Hỏi trẻ tên trò chơi
- Nhận xét sau mỗi lần chơi động viên tuyên dương trẻ 3. Chơi theo ý thích
- Cô giới thiệu các nhóm chơi + Nhóm chơi với cát: Đong cát
+ Nhóm chơi với lá cây: Làm cái gương
+ Nhóm chơi với túi cát: Ném trúng đích đứng
+ Nhóm chơi với giấy màu: Xé dán cái mic, cái gương + Nhóm chơi với vòng: Lăn vòng
- Cô bao quát trẻ chơi đảm bảo an toàn cho trẻ trong khi chơi.
4. Kết thúc
- Nhận xét giờ chơi, cho trẻ thu đồ dùng đồ chơi, cô điểm danh số trẻ, cho trẻ vệ sinh cá nhân. Cho trẻ vào lớp
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ về nhóm chơi theo ý thích
- Trẻ thu đồ dùng đồ chơi, điểm danh , vệ sinh cá nhân, vào lớp.
ĐÁNH GIÁ TRẺ HẰNG NGÀY
- Tổng trẻ đi học:………Trẻ nghỉ:………
- Tình hình sức khỏe:………
- Trạng thái cảm xúc:………
- Kiến thức………....……
………..………
- Kỹ năng:………....………
………
-Biện pháp:………..……
***************************************
Ngày soạn: 5/12/2016
Ngày dạy: Thứ 5 – 8/12/2016
HOẠT ĐỘNG HỌC: TOÁN
Đo độ dài các vật bằng một đơn vị đo, so sánh và diễn đạt kết quả đo I. Mục tiêu
1. Kiến thức
- Trẻ biết cách đo độ dài các vật bằng một đơn vị đo, so sánh và diễn đạt được kết quả đo. Biết liên hệ trong thực tế, biểu thị bằng thẻ số. Biết trò chuyện về một số nghề.
2. Kỹ năng
- Trẻ có kỹ năng đo đúng thao tác 3. Thái độ
- Trẻ hứng thú tham gia vào giờ học II. Chuẩn bị
1. Chuẩn bị của cô
- Đồ dùng: 3 băng giấy: 1 băng giấy màu vàng dài 40 cm, một băng giấy màu đỏ dài 35 cm, băng giấy màu xanh dài 30 cm, thước đo dài 5 cm, bút chì, phấn, thẻ số từ 1 đến 8 2. Chuẩn bị của trẻ
- Đồ dùng: Mỗi trẻ 3 băng giấy 1 băng giấy màu vàng dài 40 cm, một băng giấy màu đỏ dài 35 cm, băng giấy màu xanh dài 30 cm, thước đo dài 5 cm, bút chì, phấn, thẻ số từ 5 đến 8
- Tâm thế: Trẻ thoải mái tham gia hoạt động III. Tổ chức các hoạt động
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ