CHƯƠNG I: MÔI TRƯỜNG ĐỚI NÓNG
1. Nền nông nghiệp tiên tiến
phát triển thấp hơn.
? Rút ra đánh giá chung về bộ mặt nền nông nghiệp Bắc Mĩ?
? Dựa vào kiến thứcđã học hãy vẽ sơ đồ thể hiện nền nông nghiệp có hiệu quả cao ở Bắc Mĩ?
- GV: Tuy nhiên sản xuất nông nghiệp ở Bắc Mĩ cũng gặp phải một số khó khăn
? Đó là những khó khăn nào?
- HS: Một số loại nông sản có giá thành cao, phân hoá học thuốc từ sâu gây ô nhiễm môi trường.
- GV: Hướng dẫn hs quan bản đồ nông nghiệp Bắc Mĩ và H38.2 SGK
? Kể tên một số loại sản phẩm nông nghiệp chính của Bắc Mĩ?
- HS: Lạc, lúa mì, dừa, nho, cam, đậu tương, chuối, bò, lợn….
? Các sản phẩm đó phân bố như thế nào, tại sao lại có sự phân bố như vậy?
- HS: Trình bày trên bản đồ …… Mỗi loại cây trồng vật nuôi chỉ phù hợp với một điều kiện tự nhiên nhất định.
- Nhờ có các điều kiện tự nhiên thuận lợi và trình độ khoa học kĩ thuật tiên tiến, nền nông nghiệp Bắc Mĩ sản xuất theo qui mô lớn (Hàng hoá) phát triển đến mức độ cao, đặc biệt là sản xuất nông nghiệp của Hoa Kì và Ca-na-đa chiếm vị trí hàng đầu trên thế giới.
- Sự phân hoá các điều kiện tự nhiên làm cho phân bố sản xuất nông nghiệp có sự Điều kiện TN thuận lợi Trình độ KHKT cao
Sản xuất nông nghiệp đạt hiệu quả cao
Nền nông nghiệp hàng hoá
phân hoá rõ rệt từ bắc xuống nam, từ tây sang đông.
IV. Củng cố:
? Dựa vào bản đồ trình bày sự phân bố sản xuất nông nghiệp ở Bắc Mĩ?
- Học sinh thực hiện trên bản đồ treo tường.
V. Hướng dẫn học sinh học và làm bai ỏ nhà:
- Học và trả lời bài theo câu hỏi SGK.
- Làm bài tập 1 SGK, làm bài tập trong tập bản đồ thực hành.
- Chuẩn bị trước bài mới, bài 39 “Kinh tế Bắc Mĩ (tiếp theo)”
Tiết 44. KINH TẾ BẮC MĨ (Tiếp theo)
Ngày soạn:.../.../...
Ngày dạy:.../.../...
Dạy lớp: 7AB
I. Mục tiêu bài học:
- Sau bài học, học sinh cần.
1. Kiến thức:
- Biết công nghiệp Bắc Mĩ phát triển đến trình độ rất cao.
- Hiểu rõ mối quan hệ giữa các nước thành viên trong (NAFTA) và vai trò của Hoa Kì trong (NAFTA).
2. Kĩ năng:
- Qua tranh ảnh đánh giá được nền công nghiệp của Bắc Mĩ.
- Thông qua phân tích lược đồ nắm được lãnh thổ và các quốc gia trong (NAFTA). Sự phân bố các ngành công nghiệp trọng điểm ở Bắc Mĩ.
3.Thái độ:
-Tinh thần học hỏi, ham hiểu biết
-Yêu thiên nhiên, có ý thức bảo vệ thiên nhiên II. Các phương tiện dạy học cần thiết.
- Bản đồ công nghiệp Bắc Mĩ.
- Một số hình ảnh về các ngành công nghiệp hàng không vũ trụ, công nghệ thông tin của Bắc Mĩ.
III. Tiến trình bài mới:
1. Ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
? Trình bày đặc điểm nền nông nghiệp Bắc Mĩ?
- Nhờ có các điều kiện tự nhiên thuận lợi và trình độ khoa học kĩ thuật tiên tiến, nền nông nghiệp Bắc Mĩ sản xuất theo qui mô lớn (Hàng hoá) phát triển đến mức độ cao, đặc biệt là sản xuất nông nghiệp của Hoa Kì và Ca-na-đa chiếm vị trí hàng đầu trên thế giới.
- Sự phân hoá các điều kiện tự nhiên làm cho phân bố sản xuất nông nghiệp có sự phân hoá rõ rệt từ bắc xuống nam, từ tây sang đông.
3. Bài mới:
- Hoa Kì và Ca-na-đa là hai cường quốc công nghiệp hàng đầu trên thế giới. Công nghiệp chế biến chiếm ưu thế, được xây dựng trên cơ sở ứng dụng những thành tựu khoa học kĩ thuật mới nhất. Các nước Bắc Mĩ đã thành lập khối kinh tế chung (NAFTA).
Hoạt động của GV và HS Ghi bảng
- GV: Hướng dẫn hs quan sát bản đồ phân bố dân cư Bắc Mĩ, kết hợp với quan sát H39.1 SGK.
? Nhận xét sự phân bố các ngành công nghiệp ở Bắc Mĩ, chỉ trên bản đồ các khu vực tập trung các ngành công nghiệp?
- HS:
+ Hoa Kì: Tập trung ở đông bắc, nam và đông nam.
+ Ca-na-đa: Tập trung ở phía bắc Hồ Lớn, Duyên Hải ven Đại Tây Dương.
+ Mê-hi-cô: Tập trung chủ yếu ở thành phố MêHiCôXiTi Và các thành phố ven vịnh Mê-hi-cô.
? Qua đó em hãy đánh giá về nền công nghiệp của Bắc Mĩ?
? Dựa vào lược đồ kể tên các ngành công nghiệp ở Hoa Kì?
- HS: Sản xuất Ô Tô, đóng tầu, cơ khí, luyệnn kim, khu công nghệ cao …..
? Em hãy đánh giá bộ mặt nền công nghiệp của Hoa Kì?
? Kể tên các ngành công nghiệp được coi là truyền thống của Hoa Kì, chỉ trên bản đồ?
- HS: Luyện kim, chế tạo máy cơ khí hoá chất ….
? Em hiểu thế nào là các ngành công nghệ cao, các ngành này phân bố như thế nào ở Hoa Kì?
- HS: Sản xuất máy móc tự động, điện tử, vi điện tử, hàng không vũ trụ ….