bản, ta thực hiện các bước sau:
1) Đưa con trỏ soạn thảo vào vị trí cần chèn.
2) Chọn lệnh insert -> picture -
> from file -> xuất hiện hộp thoại có đầy đủ hình ảnh cần chèn.
+ Chọn hình ảnh cần chèn.
+ Nháy insert để chèn và kết thúc
-> Cho hs ghi bài.
- Có thể minh hoạ chèn một hình ảnh theo mẫu SGK:
+ Đặt con trỏ tại vị trí “trời xanh”
+ Vào insert -> picture -> from flie.
+ Chọn hình ảnh giống mẫu.
Nháy nút insert để chèn và kết thúc.
- Yêu cầu hs trình bày thao tác chèn hình ảnh giống mẫu (treo tranh).
- Nhắc nhở nếu có sai sót.
- Nhắc lại các lệnh dùng để sao chép và di chuyển, dán đã học ở tiết học trước.
- Như vậy ta có thể sử dụng các nút lệnh này để chèn hình ảnh vào văn bản được không?
- Ta cũng có thể, sao chép, xoá hình ảnh hay di chuyển tới vị trí khác trong văn bản như các phần văn bả khác bằng các nút lệnh copy, cut, paste.
- Chú ý theo dõi và ghi bài.
- Chuù yù laéng nghe, ghi nhớ kiến thức - Quan sát SGK và theo dõi hướng dẫn cơ bản.
- Trình bày các bước.
- Lắng nghe, rút kinh nghiệm nếu có.
- Copy, cut, paste.
- Trả lời.
- Lắng nghe, theo dõi.
- Để chèn hình ảnh vào văn bản, ta thực hiện các bước sau đây:
1) Đưa con trỏ soạn thảo vào vị trí cần chèn.
2) Chọn lệnh insert ->
picture -> from file ->
xuất hiện hộp thoại có đầy đủ hình ảnh cần chèn.
+ Chọn hình ảnh cần chèn.
+ Nháy insert để chèn và kết thúc.
- Chú ý: Ta cũng có thể, sao chép, xoá hình ảnh hay di chuyển tới vị trí khác trong văn bản như các phần văn bản khác bằng các nút lệnh copy, cut, paste.
Hoạt động 2: Tìm hiểu cách thay đổi bố trí hình ảnh trên văn bản 2. Thay đổi bố trí hình ảnh trên văn bản:
- Thông thường hình ảnh được chèn vào văn bản theo một trong hai cách phổ biến.
- Như vậy theo các em đó là những cách nào?
- Có thể nêu cụ thể hơn được
- Lắng nghe.
- Trên dòng văn bản và trên nền văn bản.
- Trên dòng văn bản: hình ảnh được xem như một kí tự đặc biệt và được chèn ngay tại vị trí
- Thông thường hình ảnh được chèn vào văn bản theo một trong hai cách:
+ Trên dòng văn bản.
+ Trên nền văn bản.
Giáo viên:VÕ HOÀNG CHƯƠNG GV: VÕ HOÀNG CHƯƠNG 44
- Nhận xét: Trình bày lại hai cách trên.
- Treo tranh minh hoạ hai trang văn bản mà hình ảnh được chèn vào với các cách bố trí khác nhau.
- Chỉ rỏ cho học sinh phân biệt và hiểu hai cách bố trí trên.
- Tương tự để thay đổi cách bố trí hình ảnh thì bước đầu tiên ta phải thực hiện lệnh gì?
- Nhận xét. Và cũng để thay đổi cách bố trí hình ảnh ta sử dụng hộp thoại format picture.
- Làm thế nào để vào được hộp thoại này đây?
- Nhận xét. ? Trong hộp thoại này có rất nhiều trang để ta lựa chọn nhưng cái cần thiết ở đây là phải chọn trang nào?
- Treo tranh về hộp thoại format picture dưới trang layout
- Hướng dẫn và chỉ rỏ từng mục để học sinh lựa chọn.
- Và sau khi chọn kiểu bố trí, em có thể di chuyển đối tượng đồ hoạ trên trang bằng cách thao tác kéo thả chuột.
- Yêu cầu học sinh quan sát và theo dõi trang trong SGK.
- Gọi HS lên thực hiện thao tác định dạng.
- Chú ý theo dõi và quan sát tranh.
- Quan sát, nhận xét.
- Chọn hình ảnh đó
- Quan sát SGK và theo dõi.
- Vào format, chọn picture - Chọn trang Layout
- Quan sát
- Lắng nghe, theo dõi.
- Ghi nhớ kiến thức - Quan sát, theo dõi.
- Thực hiện thao tác
- Để thay đổi cách bố trí hình ảnh, ta thực hiện các bước sau:
1. Nháy chuột chọn hình ảnh.
2. vào format -> picture (hoặc format ->
autoshape,.. tuỳ theo đối tượng là hình ảnh hay hình vẽ), xh hộp thoại format
picture (hoặc
formatoutoshape) chọn trang layout
3. Chọn Inline with text (nằm trên dòng văn bản) hoặc square (nằm trên nền văn bản) và nháy OK - Chú ý: sau khi chọn kiểu bố trí, em có thể di chuyển đối tượng đồ hoạ trên trang bằng cách thao tác kéo thả chuột.
Hoạt động 3: Củng cố - Chốt nội dung.
- Có biểu tượng from file trên thanh công cụ không
- Có thể chỉ ra cho hs thấy nút
- Lắng nghe.
- Đặt câu hỏi trong đầu.
lệnh trên thanh công cụ và cách đặt nút lệnh trên thanh công cụ nếu như không thấy nút lệnh này?
- Hệ thống toàn bộ nội dung bài giảng.
- Yêu cầu HS thực hiện thao tác chèn hình và di chuyển vào giữa văn bản
4. Dặn dò: (1’)
Về nhà học bài cũ. Làm bài tập SGK.
IV. RÚT KINH NGHIỆM
--- --- --- --- --- --- ---
———ằô———
Giáo viên:VÕ HOÀNG CHƯƠNG GV: VÕ HOÀNG CHƯƠNG 46
I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức
Trình bày, định dạng văn bản. Chèn hình ảnh vào văn bản.
2. Kỹ năng
Rèn luyện các kỹ năng tạo văn bản, biên tập, định dạnh và trình bày văn bản 3. Thái độ
Học sinh nghiêm túc. Hình thành phong cách làm việc chuẩn mực. Có ý thức giữ gìn và bảo vệ máy tính.
II. CHUẨN BỊ
1. Chuẩn bị của giáo viên :
Giáo án, sách giáo khoa. Phấn viết bảng, thước kẻ, phòng máy vi tính.
2. Chuẩn bị của học sinh :
Học bài cũ, xem trước bài mới trước khi thực hành.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1. Tổ chức lớp (1’)
Ổn định tổ chức. Kiểm tra sĩ số học sinh 2. Kiểm tra bài cũ (5’)
* Câu Hỏi: Nêu các bước chèn hình ảnh vào văn bản?
* Đáp án:. - Để chèn hình ảnh vào văn bản, ta thực hiện các bước sau đây:
+ Đưa con trỏ soạn thảo vào vị trí cần chèn.
+ Chọn lệnh insert -> picture -> from file …
--> xuất hiện hộp thoại có đầy đủ hình ảnh cần chèn.
+ Chọn hình ảnh cần chèn.
+ Nháy insert để chèn và kết thúc.
3. Giảng bài mới
* Giới thiệu bài mới: (1’)
Ở 2 tiết học trước, các em đã được tìm hiểu về cách thêm hình ảnh minh hoạ vào văn bản.
Tiết học này thầy sẽ hướng dẫn các em vận dụng những kiến thức đã học về chèn hình ảnh vào văn bản, chỉnh sửa hình ảnh vào thực hành. Các em vào bài mới: bài thực hành số 8 “ Enm tập viết báo tường”
* Hoạt động dạy học
Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung Hoạt động 1: Tìm hiểu về mục đích yêu cầu 1. Mục đích yêu cầu:
- Rèn luyện kỹ năng soạn thảo, trình bày, định dạng văn bản.
- Thực hành chèn hình ảnh từ một tệp có sẵn vào văn bản.
- Yêu cầu học sinh độc mục dính yêu cầu trong SGK
- Nhận xét, nêu mục đích yêu cầu của bài thực hành.
+ HS đọc mục đích yêu cầu trong sgk.
+ Chú ý lắng nghe.
+ Ghi bài vào vở.
Hoạt động 2: Hưóng dẫn thực hành theo nội dung 2. Nội dung
a) Tình bày văn bảy và chèn hình ảnh
* Tạo văn bản - Khởi động Word
Nháy đúp chuột vào biểu -Để soạn thảo văn bản ta sử dụng
phần mềm gì?
- Yêu cầu HS lên khởi động Word.
-Nhận xét:
-Sau khi khởi động Word xong các
- Phần mềm MS Word - 1 HS lên máy tính thực hiện.
- Chú ý lắng nghe.
Bài thực hành số 8: EM TẬP VIẾT BÁO TƯỜNG
em cần định dạng khổ giấy, phông chữ cho phù hợp rồi tiến hành soạn thảo văn bản theo mẫu
- Em nào cho thầy biết văn bản định dạng theo kiểu căn lề nào?
- Yêu cầu HS lên định dạng lai đoạn văn theo chế độ căn lề trái - Gọi HS nhận xét cách làm của bạn.
- Như vậy chúng ta đã thực hiện xong phần soạn thảo, định dạng, trình bày văn bản. Tiếp theo chúng ta cần thêm hình ảnh minh hoạ - Yêu cầu 1 HS nhắc lại cách chèn hình ảnh vào văn bản.
- Gọi 1 HS lên thực hiện thao tác chèn tệp hình ảnh “HCM” trong ổ đĩa D vào văn bản
- Văn bản sau khi chèn hình ảnh vào thế nào ?
- Nhận xét
- Gọi HS lên di chuyển văn bản theo mẫu thực hành.
- Nhận xét
- Theo dõi thao tác định dạng.
- Văn bản được căn lề trái.
- 1 HS lên máy thực hiện - 1 HS nhận xét: bạn thực hiện đúng.
- Chú ý lắng nghe.
-1 HS trả lời:
- Vào Insert Picture
Xuất hiện hộp thoại + Look in: chọn ổ đĩa hoặc thư mục chứa hình.
+ Chọn tên tệp hình ảnh + Nháy Insert để chèn + Lên máy thực hiện thao tác.
- Trả lời: Bị biến dạng
- Học sinh lên máy thực hành.
- Lắng nghe
tượng trên màn hình nền.
- Căn lề trái
+ Chọn đoạn văn cần định dạng
Nháy chuột nút trên thanh công cụ.
* Chèn hình ảnh - Vào Insert Picture
Xuất hiện hộp thoại.
+ Look in: chọn ổ đĩa hoặc thư mục chứa hình.
+ Chọn tên tệp hình ảnh + Nháy Insert để chèn.
* Chỉnh sửa hình ảnh trong văn bản
- FormatPicture
* Thẻ Layout: chọn 1 trong các chế độ chèn hình ảnh.
- Di chuyển: Đưa con trỏ
chuột vào hình ảnh trỏ
chuột xuất hiện giữ chuột và di chuyển.
Hoạt động 3: Tiến hành thực hành Thực hành b) Thực hành
Mẫu thực hành - Nhắc nhở những học sinh lười
thực hành.
- Nhắc nhở học sinh thay phiên nhau thực hành.
- Nhắc nhở những học sinh khá giỏi giúp đỡ những học sinh yếu kém.
- Ngồi vào máy theo nhóm đẫ phân công
- Thực hành theo mẫu
Hoạt động 3: Củng cố - Hệ thống lại toàn bộ kiến thức
của tiết học
- Vì sao khi chèn hình ảnh vào thì
- Lắng nghe.
- Trả lời.
Giáo viên:VÕ HOÀNG CHƯƠNG GV: VÕ HOÀNG CHƯƠNG 48
Về nhà học bài để hôm sau thực hành cho tốt.
IV. RÚT KINH NGHIỆM
--- --- --- --- --- --- --- ---
———ằô———
Tuần: 31 Tiết: 60 Ngày soạn: 01/03
I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức
Biết về các cách tạo bảng.
2. Kỹ năng
Sử dụng được các lệnh vào việc tạo văn bản có sử dụng bảng và làm cho văn bản thêm sinh động.
3. Thái độ
Học sinh nghiêm túc. Hình thành phong cách làm việc chuẩn mực.
II. CHUẨN BỊ
1. Chuẩn bị của giáo viên :
Giáo án, sách giáo khoa. Phấn viết bảng, thước kẻ, phòng máy vi tính.
2. Chuẩn bị của học sinh :
Học bài cũ, xem trước bài mới trước khi thực hành.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1. Tổ chức lớp (1’)
Ổn định tổ chức. Kiểm tra sĩ số học sinh 2. Kiểm tra bài cũ
3. Giảng bài mới
* Giới thiệu bài mới: (1’)
Ở các tiết học trước các em đã được tìm hiểu các thao tác định dạng văn bản, và đã biết cách thêm hình ảnh minh hoạ vào một văn bản để văn bản thẩm mỹ, khoa học hơn. Nhưng nhiều nội dung văn bản, nếu diễn đạt bằng từ ngữ sẽ rất dài dòng như văn bản này (văn bản mẫu kèm theo). Muốn đẹp hơn thẩm mỹ hơn ta trình bày cô đọng bằng bảng như thế này (văn bản mẫu kèm theo). Các em thấy văn bản nào đẹp hơn? Tất nhiên là văn bản có khung đẹp hơn, khoa học hơn. Nhưng làm thế nào để tạo được khung cho văn bản thì tiết học này các em sẽ tìm hiểu kỹ về điều đó. Các em sang bài mới “Trình bày cô đọng bằng bảng”.
* Hoạt động dạy học
Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinh Kiến thức Hoạt động 1: Tìm hiểu về cách tạo bảng 1. Tạo bảng:
* Cấu tạo bảng:
- Bảng gồm có các hàng và các cột. Giao của hàng và cột gọi là ô.
-Để tạo được một bảng biểu thì trước hết ta phải biết được cấu tạo của bảng biểu.
- Đây là cấu tạo của một bảng biểu (Hình ảnh minh hoạ).
- Vậy em nào có thể cho thầy biết cấu tạo bảng như thế nào?
+ Chú ý, lắng nghe.
+ Quan sát hình + Trả lời
- Nhận xét, bổ sung.
-Như vậy các em đã tìm hiểu được cấu tạo của bảng biểu. Vậy cách tạo mới một bảng như thế nào? Các em tìm hiểu cách tạo bảng biểu.
- Tạo mới một bảng thông thường có hai cách cơ bản: Dùng hộp thoại
+ Ghi nhớ nội dung cơ bản về cấu tạo bảng.
+ Chú ý, lắng nghe.
* Tạo bảng:
- Đặt con trỏ tại vị trí cần chèn
Cách 1:Dùng biểu tượng trên thanh công cụ
- Chọn nút trên thanh công cụ. Nhấn giữ phím
Giáo viên:VÕ HOÀNG CHƯƠNG GV: VÕ HOÀNG CHƯƠNG 50