ÔN TẬP TỔNG HỢP TỪ LOẠI
Buổi 13. ÔN TẬP VỀ VĂN MIÊU TẢ (TIẾP)
I. Mục tiêu cần đạt.
Giúp HS nhớ lại kiến thức đã học ở tiểu học và chương trình lớp 6 đầu học kì II . Nắm chắc lý thuyết vận dụng thực hành làm bài tập
Rèn luyện kĩ năng , kĩ xảo viết bài văn miêu tả cho HS.
Yêu thích môn văn.
II. Lên lớp.
ổn định tổ chức.
Kiểm tra việc học sinh làm bài tập về nhà.
III THỰC HÀNH.
BT2: Tả quang cảnh lớp học trong giờ viết bài tập làm văn.
- Có thể theo thời gian:
Trống vào lớp, cả lớp ngồi ngay ngắn, nghiêm túc…
Cô giáo (thầy giáo) cho chép đề.
Các bạn bắt tay vào làm bài.
Kết thúc buổi làm bài, thu, nộp bài cho thầy, cô.
- Có thể theo không gian:
Bên ngoài lớp.
Trên bảng, cô (thầy) ngồi trên bàn giáo viên.
Các bạn trong lớp bắt tay vào làm bài.
Không khí cả lớp và tinh thần thái độ làm bài của bạn ngồi cạnh người viết (hay chính bản thân người viết).
Học sinh thực hiện.
Mở bài;
Giới thiệu chung thời gian làm bài kiểm ta 40 phút, hay 90 phút vào thứ
…..ngày ..
Thân bài:
Tả cảnh lớp học trong giờ làm bài.
Cô giá đọc và ghi đề lên bảng.
Nhắc nhở HS chép đề chính xác đọc kĩ đề HS chuẩn bị giấy làm bài sẵn.
Chép đề, đọc đề nhiều lần để xác định đúng yêu cầu của đề.
HS lập dàn ý vào nháp.
Viết bài
Kết bài.
Cảm nghĩ của em .
Giờ kiểm tra diễn ra nghiêm túc.
Em vui vì làm được bài.
Hi vọng bài sẽ được điểm cao.
Thực hành.
HS làm bài.
GV uốn nắn sửa sai .
Gọi 2- 3 em trình bày, cả lớp góp ý sửa chữa.
GV bổ sung, uốn nắn,để hoàn thiện kĩ năng cho HS hơn GV đọc một bài hay của HS
Bài tập 2 .Hằng tháng,trường em đều tổ chức lao động tập thể.Hãy tả lại một buổi lao động gần đây nhất mà em có tham gia.
I.Mở bài
*Giới thiệu chung:
-Thời gian lao động…
-Thành phần tham gia…
II.Thân bài
*Tả buổi lao đời(Ví dụ:buổi lao động trồng cây của toàn trường):
-Chuẩn bị chu đáo từ hôm trước.
-Trên đường đi,ai cũng hào hứng.
-Cả vườn sinh náo động bởi tiếng cuốc,tiếng xẻng đào hố trồng cây , xẩy cỏ.
-Giờ giải lao vui vẻ…
- Vườn sinh đã được phủ kín cây non.
III.Kết bài
*Cảm nghĩ của em.Hi vọng rằng cây sẽ lớn nhanh,làm đẹp cho quê hương.
Thực hành.
HS làm bài.
GV uốn nắn sửa sai .
Gọi 2- 3 em trình bày, cả lớp góp ý sửa chữa.
GV bổ sung, uốn nắn,để hoàn thiện kĩ năng cho HS hơn GV đọc một bài hay của HS
Bài tập vè nhà.
Tả lại cảnh biển vào một này đẹp trời.
BIỂN ĐẸP
Buổi sớm nắng sáng. Những cánh buồm nâu trên biển được nắng chiếu vào hồng rực lên như đàn bướm múa lượn giữa trời xanh.
Lại đến một buổi chiều, gió mùa đông bắc vừa dừng. Biển lặng, đỏ đục, đầy như mâm bánh đúc, loáng thoáng những con thuyền như những hạt lạc ai đem rắc lên trên.
Rồi một ngày mưa rào. Mưa dăng dăng bốn phía. Có quãng nắng xuyên xuống biển óng ánh đủ màu: xanh lá mạ, tím phớt, hồng, xanh biếc, ... Có quãng thâm sì, nặng trịch. Những cánh buồm ra khỏi cơn mưa, ướt đẫm, thẫm lại, khoẻ nhẹ bồi hồi, như ngực áo bác nông dân cày xong thửa ruộng về bị ướt.
Có buổi nắng sớm mờ, biển bốc hơi nước, không nom thấy đảo xa, chỉ một màu trắng đục. Không có thuyền, không có sóng, không có mây, không có sắc biếc của da trời.
Một buổi chiều lạnh, nắng tắt sớm. Những đảo xa lam nhạt pha màu trắng sữa. Không có gió mà sóng vẫn vỗ đều đều, rì rầm. Nước biển dâng đầy, quánh đặc một màu bạc trắng, lấm tấm như bột phấn trên da quả nhót.
Chiều nắng tàn, mát dịu. Biển xanh veo màu mảnh trai. Đảo xa tím pha hồng. Những con sóng nhè nhẹ liếm trên bãi cát, bọt sóng màu bưởi đào.
Mặt trời xế trưa bị mây che lỗ đỗ. Những tia nắng dát vàng một vùng biển tròn, làm nổi bật những cánh buồm duyên dáng, như ánh sáng chiếc đèn sân khấu khổng lồ đang chiếu cho các nàng tiên trên biển múa vui.
Thế đấy, biển luôn thay đổi màu tuỳ theo sắc mây trời. Trời xanh thắm, biển cũng thắm xanh, như dâng cao lên, chắc nịch.Trời rải mây trắng nhạt, biển mơ màng dịu hơi sương. Trời âm u mây mưa, biển xám xịt, nặng nề.
Trời ầm ầm, biển đục ngầu, giận dữ ... Như một con người biết buồn vui, biển lúc tẻ nhạt, lạnh lùng, lúc sôi nổi, hả hê, lúc đăm chiêu, gắt gỏng.
Biển nhiều khi rất đẹp, ai cũng thấy như thế. Nhưng có một điều ít ai chú ý là: vẻ đẹp của biển, vẻ đẹp kì diệu muôn màu, muôn sắc ấy phần lớn là do mây, trời và ánh sáng tạo nên ...* **
Ngày soạn 23/2/2014