/ MỤC TIÊU Giúp HS
LUYỆN ĐẠO ĐỨC
BIẾT NHẬN LỖI VÀ SỬA LỖI
I/ MỤC TIấU: Giỳp HS củng cố về:
- Khi cú lỗi thỡ nờn nhận và sửa lỗi để mau tiến bộ và được mọi người yêu quí. Như thế mới là người dũng cảm, trung thực.
- Biết tự nhận lỗi và sửa lỗi khi cú lỗi, biết nhắc bạn nhận và sửa lỗi. - Biết ủng hộ, cảm phục cỏc bạn biết nhận lỗi và sửa lỗi.
* các kĩ năng sống cơ bản được giáo dục: kĩ năng ra quyết định và giải quyết vấn đề trong tỡnh huống mắc lỗi. Kĩ năng đảm nhận trách nhiệm với việc làm của bản thân.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: Phiếu thảo luận nhúm HS: Vở BT đạo đức
III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY CHỦ YẾU
HOẠT ĐỘNG 1: ( 3-4’): Củng cố nội dung bài học
- HS nờu tỏc dụng của việc biết nhận lỗi và sửa lỗi. - Lớp nhận xột, GV nờu yờu cầu bài học.
HOẠT ĐỘNG 2: (10 - 12)Kể chuyện trong nhúm.
- GV yêu cầu HS kể chuyện trong nhóm đơi về bản thân xem đó lần nào mắc lỗi chưa và em đó biết nhận lỗi và sửa lỗi chưa cho bạn nghe.
- Một số HS đại diện các nhóm trỡnh bày. - Lớp nhận xột cỏch sửa lỗi của bạn.
HOẠT ĐỘNG 3:( 16- 18’) Xử lớ tỡnh huống.
- GV chia nhúm 4 phỏt phiếu học tập. Yờu cầu cỏc nhúm thảo luận phõn vai giải quyết tỡnh huống.
Nhúm 1: Lan đến nhà Hà chơi chẳng may sơ ý làm vỡ chiếc cốc thủy tinh nhà bạn. Nhúm 2: Lõm vụ ý làm giõy mực vào vở của bạn.
Nhóm 3:Giờ ra chơi, Tâm chạy nhanh ra sân và xô vào một em lớp một bị ngó. - Cỏc nhúm trỡnh bày, nhúm khỏc nhận xột bổ sung cỏch ứng xử của nhúm bạn. - HS rỳt ra bài học sau cỏc tỡnh huống xảy ra.
HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (2-3’)- GV nhận xột tiết học.Dặn dũ HS biết nhận lỗi và sửa
lỗi.
học sinh hoàn thành bài viết trang 8 ở nhà.
THỂ DỤC
QUAY PHẢI, QUAY TRÁI - ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ VÀ TAY
I/ MỤC TIÊU:
* Ôn quay phải, quay trái. Yêu cầu HS thực hiện được động tác tương đối chính xác, đúng hướng.
* Học hai động tác vươn thở và tay của bài TD phát triển chung. Yêu cầu HS bước đầu thực hiện được động tác.