1.4 .Các yếu tố tác động đến kỹ năng quản lý thời gian
2.4. Một số đề xuất
2.4.4. Đối với nhà trường:
* Nhà trường cần quan tâm và xây dựng các chương trình chuyên sâu về phát triển kỹ năng quản lý thời gian cho sinh viên.
* Tổ chức các diễn đàn, đưa nội dung phát triển kỹ năng quản lý thời gian vào các hoạt động Đồn, Đội thơng qua những định hướng và phát huy vai trị của tổ chức Đồn TNCS Hồ Chí Minh, các câu lạc bộ trong trường.
* Nhà trường cũng nên có những nghiên cứu khoa học để đánh giá về mức độ phát triển kỹ năng quản lý thời gian của sinh viên nhà trường, kịp thời phát hiện những khó khăn, những điểm yếu trong quản lý thời gian của sinh viên để có sự hỗ trợ, định hướng, giúp đỡ kịp thời.
Tiểu kết chương 2
Như vậy, qua chương 2 này tác giả đã thực hiện khảo sát và phân tích cụ thể thực trạng hoạt động quản lý thời gian của các bạn sinh viên trường Đại học Nội vụ Hà Nội và cho thấy những ưu điểm và hạn chế, phân tích nguyên nhân
của thực trạng đó trong việc quản lý thời gian của sinh viên. Thơng qua xử lý, phân tích, thống kê các dữ liệu đã thu thập được trong quá trình nghiên cứu, tác giả đưa ra những khuyến nghị đối nhà trường, giảng viên và sinh viên nhằm phát triển kỹ năng, giúp sinh viên có định hướng, kế hoạch quản lý phù hợp để đạt hiệu quả cao nhất trong việc quản lý, sử dụng thời gian của mình.
KẾT LUẬN
Kỹ năng quản lý thời gian là một yếu tố vô cùng quan trọng đối với sinh viên hiện nay. Sự bùng nổ thông tin cùng với sự phát triển đa dạng các mối quan hệ, các dạng thức hoạt động dẫn đến sinh viên gặp khó khăn, mâu thuẫn giữa mục tiêu hoạt động với việc thiếu hợp lý trong quản lý thời gian thực hiện hoạt động đó. Khi phải thực hiện rất nhiều công việc học tập, làm việc, hoạt động bên ngoài, sinh viên cần quan tâm và cần được phát triển kỹ năng quản lý thời gian để cân bằng được giữa việc học và các công việc khác, giúp cho sinh viên có thể thực hiện tốt các nhiệm vụ học tập, các công việc hằng ngày cũng như tham gia các hoạt động theo nhu cầu và sở thích. Đây là yếu tố giúp sinh viên nâng cao chất lượng học tập và các hoạt động khác trong trường đại học. Nhìn chung, phần lớn sinh viên đã nhận thức về tầm quan trọng của việc quản lý thời gian, nhưng bên cạnh đó một bộ phận sinh viên chưa sử dụng hiệu quả thời gian do kỹ năng quản lý thời gian còn nhiều điểm hạn chế. Một số sinh viên còn lúng túng trong việc xây dựng kế hoạch, kiên định thực hiện kế hoạch quản lý thời gian của bản thân, chưa quan tâm đúng mức đến tự đánh giá và điều chỉnh, cải thiện việc sử dụng thời gian của bản thân. Thực trạng đó đặt ra vấn đề cho nhà trường, cho các khoa chuyên môn trong việc cần quan tâm hơn nữa và có những đinh hướng, xây dựng mơi trường với những tác động giáo dục tích cực để phát triển kỹ năng quản lý thời gian của sinh việc.
DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO
1. Lại Thế Luyện (2010), Kỹ năng quản lý thời gian, Nxb Văn hóa Thơng tin.
2. Quản lý thời gian (2007), Bộ cẩm nang bỏ túi, Nxb Thông tấn. 3. Bùi Quang Xuân, Quản lí thời gian-slideshare
4. Alan Lakein tác giả người Mỹ về quản lí thời gian cá nhân tốt nghiệp đại học Johns Hopkins và trường kinh doanh Harvard
5. Danh ngôn về thời gian - Jim Rohn doanh nhân, diễn giả, nhà diến thuyết truyền động lực người Mỹ .
6. https://khoaluantotnghiep.com/khai-niem-ky-nang-la-gi/ 7. https://luanvanthacsy.net/khai-niem-quan-ly/
8. http://vuiapp.vn/quan-ly-thoi-gian https://forms.gle/u5QCSLXPaTN21cTX6
PHỤ LỤC
I. Câu hỏi phỏng vấn
Câu hỏi 1: Thực trạng kỹ năng quản lý thời gian của sinh viên trường đại
học Nội vụ Hà Nội – CSMT?
Câu hỏi 2: Nguyên nhân dẫn đến kỹ năng quản lý thời gian của sinh viên trường đại học Nội vụ Hà Nội – CSMT còn hạn chế? Câu hỏi 3: Làm thế nào để nâng cao kỹ năng quản lý thời gian của sinh viên trường đại học Nội vụ Hà Nội – CSMT?
II. Phiếu khảo sát Tình trạng lãng phí thời gian ở sinh viên trường Đại học Nội vụ hiện nay
Xin chào, hiện tại chúng mình đang trong thời gian thu thập một số thông
tin cho cuộc điều tra trên diện rộng.
mọi người ủng hộ chúng mình với nhé 1. Bạn đang là sinh viên năm mấy?
£ Sinh viên năm nhất £ Sinh viên năm hai £ Sinh viên năm ba £ Sinh viên năm tư
Mục khác:
2. Bạn nghĩ gì về sự lãng phí thời gian?* £ Khơng quan trọng lắm, vì bản thân cịn trẻ
£ Coi chúng như là tệ nạn của xã hội, cần được loại bỏ £ Cảm thấy bình thường, việc mình mình lo, kệ họ Mục khác:
3. Bạn thường dành bao nhiêu tiếng/ngày cho việc giải trí trên mạng xã hội?*
£ Tt hơn 1 tiếng/ngày £ Từ 1-3 tiếng/ngày £ Từ 4-6 tiếng/ngày £ Từ 6-9 tiếng/ngày £ Từ 9-12 tiếng/ngày £ Nhiều hơn nữa Mục khác:
4. Bạn đang có nhiều thời gian dư thừa, phải khơng? Bạn có từng nghĩ sẽ dùng nó vào việc gì khơng?*
£ Có-có
£ Khơng-khơng £ Có-khơng £ Khơng - có Mục khác:
5. bạn định dùng thời gian dư thừa đó vào việc gì? £ Học tập
£ Làm thêm £ Giải trí
£ Chăm sóc bản thân Mục khác:
6. Bạn đã có dự định gì cho tương lai của mình chưa?* £ Chưa có
£ Đã có
£ Tùy, đến đâu hay đến đấy Mục khác:
7. Bạn có thường sử dụng các ứng dụng kiểm sốt thời gian khơng? £ Có
£ Khơng Mục khác:
8. Bạn thường sử dụng những ứng dụng/phương thức nào để kiểm soát thời gian?
£ Đồng hồ báo thức
£ Lên kế hoạch và tự nhớ trong đầu £ Note trên giấy, điện thoại
£ Nhờ người khác nhắc hộ
£ Các ứng dụng khác trên điện thoại Mục khác:
9. Bạn có giải pháp gì để hạn chế sự lãng phí thời gian khơng? hãy chia sẻ để chúng mình cùng biết nhé :
Câu trả lời của bạn