I. Trắc nghiệm:
Tiếng việt + bài kiểm tra tổng hợp
A. Mục tiêu:
- Sửa lỗi, rút ra những u, nhợc điểm trong bài làm, sửa các lỗi đã mắc để rút kinh nghiệm
- Hoàn thiện quy trình viết bài văn NL về 1 tác phẩn văn học, cách xác định, đặt câu.
B. chuẩn bị:
- Giáo viên: Chấm, chữa bài - Học sinh:
C. Tiến trình dạy học:
1. Kiểm tra bài cũ:
2. Bài mới
hoạt động của giáo viên h đ của HS nội dung
Gv nhận xét u, nhợc điểm trong bài làm của hs
Nêu một số những lỗi sai trong bài làm của hs Gv trả bài cho hs Gọi điểm Nghe, rút kinh nghiệm Sửa lỗi Nhận bài
I. Trả bài kiểm tra văn (phần truyện)
1. Đề + đáp án (đã thực hiện ở tiết 155)
2. Nhận xét u nhợc điểm - Ưu điểm: Phần TN đa số làm đúng theo yêu cầu
Phần TL: Đa số nắm đợc y/c đề bài trình bày mạch lạc rõ ràng.
- Nhợc điểm: Một số em bài làm thiếu sáng tạo, sao chép bài vở ghi * Trả bài Kết quả: G K TB Y 9C 9D
Gv nêu y/c đề bài Y/c hs xác định
Nhận xét u, nhợc trong bài làm của hs
Nêu ra những lỗi thờng mắc trong bài làm của hs Gv đọc đề bài Hs lựa chọn phơng án Trả lời Nghe rút kinh nghiệm
Nghe sửa lỗi
Nghe Trả lời độc lập việt 1. Đề + đáp án (đã thực hiện ở tiết 157) 2. Nhận xét u, nhợc điểm: - Ưu điểm: Nhìn chung hs đã xác định đợc thành phần câu TN đa số khoanh đúng, nắm đợc giá trị NT ẩn dụ trong C1 phần tự luận.
- Nhợc điểm:
Câu 1 số hs cha xác định đ- ợc cha đạt đợc câu theo y/c + Cha thực sự cố gắng khi làm bài
+ Câu đơn, câu ghép còn lẫn lộn cha xác định đợc. 3. Trả bài Kết quả G K TB Y 9C 9D
III. Chữa bài kiểm tra tổng hợp
1. Đề (phòng gd ra đề ……….
Hoạt động 4: Củng cố dặn dò– Khái quát nội dung chơng trình - VN xem lại nội dung kiến thức.