Bài 3 Nối các sự kiện sao cho phù hợp
III. Tìm hiểu vai trò của miền Bắc trong kháng chiến chống Mĩ, cứu nước (1954 – 1975)
1. Miền Bắc trong những năm đầu sau Hiệp định Giơnevơ 1954 về Đông Dương 1. Mục tiêu: Nêu được nhiệm vụ và công cuộc cải cách ruộng đất ở miền Bắc sau khi cuộc kháng chiến chống Pháp thắng lợi.
2. Phương thức:
GV giao nhiệm vụ cho HS: Đọc thông tin, kết hợp quan sát hình ảnh, hãy :
– Nêu nhiệm vụ và thành tựu chính của miền Bắc từ năm 1954 đến năm 1960.
– Đánh giá về tác động của cải cách ruộng đất ở miền Bắc.
- Trong hoạt động này GV có thể tổ chức cho HS sử dụng kĩ thuật khăn trải bàn cho HS làm việc cá nhân sau đó trao đổi để nêu nhiệm vụ và thành tựu chính của miền Bắc từ năm 1954 đến năm 1960 và đánh giá về tác động của cải cách ruộng đất ở miền Bắc.
GV tổ chức cho HS khai thác kênh hình: Nông dân vui mừng được
chia ruộng trong cải cách ruộng đất phản ảnh kết quả của công cuộc cải cách ruộng đất và niền vui của người nông dân khi được làm chủ thửa ruộng của mình.
3. Gợi ý sản phẩm:
Với các câu hỏi trên, gợi ý sản phẩm là:
– Nêu nhiệm vụ và thành tựu chính của miền Bắc từ năm 1954 đến năm 1960.
+ Sau Hiệp định Giơnevơ 1954 về Đông Dương, miền Bắc có nhiệm vụ phải nhanh chóng hàn gắn vết thương chiến tranh, khôi phục kinh tế, sau đó tiến lên chủ nghĩa xã hội, làm hậu phương vững chắc cho miền Nam.
+ Sau 5 đợt cải cách ruộng đất đã thu 81 vạn ha ruộng, 10 vạn trâu bò, 1,8 triệu nông cụ từ tay địa chủ chia cho 2 triệu hộ nông dân. Khẩu hiệu "Người cày có ruộng"
trở thành hiện thực.
– Đánh giá về tác động của cải cách ruộng đất ở miền Bắc.
+ Sau cải cách bộ mặt nông thôn miền Bắc thay đổi, giai cấp địa chủ phong kiến bị đánh đổ, khối công nông liên minh được củng cố.
+Thắng lợi này đã góp phần thực hiện nhiệm vụ khôi phục kinh tế, hàn gắn vết thương chiến tranh ở miền Bắc.
2. Đại hội Đại biểu toàn quốc lần thứ III của Đảng (9 – 1960)
1. Mục tiêu: Trình bày được Đại hội Đại biểu toàn quốc lần thứ III của Đảng (9 – 1960)
2. Phương thức:
GV giao nhiệm vụ cho HS: Đọc thông tin, kết hợp quan sát hình ảnh, hãy : – Nêu hoàn cảnh diễn ra Đại hội toàn đại biểu toàn quốc lần thứ III của Đảng.
– Phát biểu ý kiến về hai nhiệm vụ chiến lược được Đại hội toàn quốc lần thứ III của Đảng xác định cho hai miền Bắc – Nam.
- Trong hoạt động này GV có thể tổ chức cho HS hoạt động cá nhân sau đó trao đổi đàm thoại ở các cặp đôi hoặc nhóm để tìm hiểu về hoàn cảnh diễn ra Đại hội toàn đại biểu toàn quốc lần thứ III của Đảng.
- Sau, GV tổ chức cho HS trao đổi đàm thoại để nêu về hai nhiệm vụ chiến lược được Đại hội toàn quốc lần thứ III của Đảng xác định cho hai miền Bắc – Nam.
- Trong quá trình HS làm việc, GV chú ý đến các các HS để có thể gợi ý hoặc trợ giúp HS khi các em gặp khó khăn.
- Để khai thác kênh hình, GV hướng dẫn HS quan sát các kênh hình trong tài liệu HDH đó là nguồn thông tin mà HS cần khai thác để HS hiểu sâu sắc hơn nội dung của hoạt động này. Hình ảnh về Đoàn chủ tịch Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ III của Đảng (9 – 1960) phản ảnh quan cảnh của Đại hội...
3. Gợi ý sản phẩm:
Với các câu hỏi trên, gợi ý sản phẩm là:
– Nêu hoàn cảnh diễn ra Đại hội toàn đại biểu toàn quốc lần thứ III của Đảng.
+ Miền Bắc giành được những thắng lợi quan trọng trong thực hiện nhiệm vụ cải tạo và phát triển kinh tế.
+ Ở miền Nam, cách mạng có bước nhảy vọt với phong trào "Đồng khởi".
– Phát biểu ý kiến về hai nhiệm vụ chiến lược được Đại hội toàn quốc lần thứ III của Đảng xác định cho hai miền Bắc – Nam.
+ Hai nhiệm vụ chiến lược được Đại hội toàn quốc lần thứ III của Đảng xác định cho hai miền Bắc – Nam là đúng đắn, phù hợp và sáng tạo.
+ Miền Bắc tiến hành cách mạng XHCN. Miền Nam đẩy mạnh cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân, thực hiện thống nhất nớc nhà. Trong đó :
+ Cách mạng xã hội chủ nghĩa ở miền Bắc có vai trò quyết định nhất đối với sự phát triển của cách mạng cả nớc.
+ Cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân ở miền Nam có vai trò quyết định trực tiếp đối với sự nghiệp giải phóng miền Nam.
2. Miền Bắc trong những năm 1960 - 1975
1. Mục tiêu: Trình bày được công việc hoàn thành thống nhất đất nước về mặt nhà nước
2. Phương thức:
GV giao nhiệm vụ cho HS: Đọc thông tin, quan sát hình ảnh, hãy :
– Làm sáng tỏ nhận định : Giai đoạn 1960 - 1975, miền Bắc đã hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ do Đại hội Đại biểu toàn quốc lần thứ III của Đảng (9 – 1960) đề ra.
– Phát biểu ý kiến về âm mưu và hành động của đế quốc Mĩ trong hai lần gây chiến tranh phá hoại miền Bắc nước ta.
– Đánh giá về tác động của hai lần chiến tranh phá hoại miền Bắc do Mĩ gây ra.
- Trong hoạt động này GV có thể tổ chức cho HS sử dụng phương pháp trao đổi đàm thoại ở các cặp đôi sau đó các cặp báo cáo kết quả làm việc trước lớp.
- Để khai thác kênh hình, GV hướng dẫn HS quan sát các kênh hình trong tài liệu HDH đó là nguồn thông tin mà HS cần khai thác để HS hiểu sâu sắc hơn nội dung của hoạt động này.
- Trong quá trình HS làm việc, GV chú ý đến các cặp đôi để có thể gợi ý học trợ giúp HS khi các em gặp khó khăn.
3. Gợi ý sản phẩm:
Với các câu hỏi trên, gợi ý sản phẩm là:
– Làm sáng tỏ nhận định : Giai đoạn 1960 - 1975, miền Bắc đã hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ do Đại hội Đại biểu toàn quốc lần thứ III của Đảng (9 – 1960) đề ra:
+ Miền Bắc đó thực hiện cụng kế hoạch Nhà nớc 5 năm (1961 -1965) + Miền Bắc sản xuất, thực hiện vai trò hậu phương và nghĩa vụ quốc tế.
+ Miền Bắc chống chiến tranh phá hoại lần thứ nhất của Mĩ (1965 – 1968).
+ Miền Bắc chống chiến tranh phá hoại lần thứ hai của Mĩ (1972 – 1973).
– Phát biểu ý kiến về âm mưu và hành động của đế quốc Mĩ trong hai lần gây chiến tranh phá hoại miền Bắc nước ta.
+ Mĩ âm mưu phá tiềm lực kinh tế, quốc phòng, phá hoại công cuộc xây dựng chủ nghĩa xã hội ở miền Bắc; ngăn chặn nguồn chi viện từ bên ngoài vào miền Bắc và từ
miền Bắc vào miền Nam; uy hiếp tinh thần, làm lung lay ý chí chống Mĩ của nhân dân ta ta, tạo ưu thế trên bàn đàm phán ở Hội nghị Pari....
+ Không quân và hải quân Mĩ đánh phá miền Bắc không vào mọi thời điểm trong ngày, ném bom cả trường học, nhà trẻ, bệnh viện, đền, chùa, nhà thờ… phong tỏa cảng Hải Phòng cùng các cửa sông, luồng lạch, vùng biển miền Bắc nước ta.
+ Mĩ sử dụng các loại máy bay hiện đại nhất đánh phá miền Bắc.
– Đánh giá về tác động của hai lần chiến tranh phá hoại miền Bắc do Mĩ gây ra.
+ Ngăn cản, ảnh hưởng đến công cuộc xây dựng chủ nghĩa xã hội ở miền Bắc.
+ Ngăn cặn sự chi viện của miền Bắc đối với miền Nam.
+ Phá hoại, tàn phá nhiều cơ sở vất chất, máy móc, cầu cống, đường giao thông… miền Bắc.