CHƯƠNG II: TRANG TRÍ NHÀ Ở Bài 8: SẮP XẾP ĐỒ ĐẠC HỢP LÝ TRONG NHÀ Ở (TT)
Bài 11.TRANG TRÍ NHÀ Ở BẰNG MỘT SỐ ĐỒ VẬT
1. Kiến thức :
- Biết được công dụng của tranh ảnh, gương trong trang trí nhà ở 2. Kỹ năng :
- Lựa chọn được một số đồ vật để trang trí phù hợp với hoàn cảnh gia đình 3. Thái độ :
- Giáo dục cho học sinh ý thức, mong muốn vận dụng kiến thức vào thực tế II-CHUẨN BỊ :
- GV, HS : Tranh ảnh cách trang trí nhà ở bằng tranh ảnh và gương III- PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC :
- Thảo luận, trực quan, vấn đáp.
IV-TIẾN TRÌNH :
1. OÅn định tồ chức : Kiểm diện học sinh.
2. Kiểm tra 15’:
Đề 1: Câu 1: Vì sao phải giữ gìn nhà ở sạch sẽ, ngăn nắp. Chứng minh nhà ở sạch sẽ, ngăn nắp sẽ giúp tiết kiệm thời gian tìm kiếm vật dụng. (6 điểm)
Câu 2: Em đã làm gì để giữ gìn nhà ở sạch sẽ, ngăn nắp (4 điểm)
Đề 2: Câu 1: Nêu tác dụng của nhà ở sạch sẽ, ngăn nắp. Chứng minh nhà ở sạch sẽ, ngăn nắp đảm bảo sức khỏe cho các thành viên trong gia đình. (6 điểm)
Câu 2: Hãy mô tả 1 căn phòng mà em thấy không sạch sẽ, ngăn nắp. (4 điểm) 3. Vào bài: Gọi học sinh đọc thông tin đầu tiên trong SGK; gọi học sinh nêu những đồ vật thường được dùng để trang trí nhà ở. Tiết này chúng ta sẽ tìm hiểu về tác dụng của tranh ảnh và gương trong việc trang trí nhà ở.
4. Bài mới:
Đoàn Thị Thu Trang 46
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động1: Tìm hiểu trang trí nhà ở bằng tranh ảnh - Gọi học sinh đọc thông tin SGK, trả lời
+ Tranh ảnh có tác dụng gì?
- Nhận xét, ghi bảng
- Gọi học sinh trả lời:
+ Khi chọn tranh ảnh để trang trí phải chú ý đến những đặc điểm gì? Cho ví dụ
+ Dựa vào nội dung, có thể có những loại tranh ảnh nào?
+ Gia đình em sử dụng những loại tranh ảnh nào để trang trí
- Nhận xét câu trả lời của học sinh, chốt lại, ghi bảng
- Giới thiệu 1 số tranh trang trí nhà ở bằng tranh ảnh, cho học sinh nhận xét:
+ Khi treo tranh ảnh cần phải lưu ý những điểm gì
- Chốt lại, ghi bài.
- Đọc thông tin SGK, trả lời, bổ sung
+ Dùng để trang trí, tạo vẻ đẹp cho căn nhà - Lắng nghe, ghi bài:
I. Tranh ảnh
1. Công dụng: Tạo vẻ đẹp, thoải mái cho căn nhà
- Trả lời, nhận xét, bổ sung
+ Chú ý đến nội dung, màu sắc, kích thước của tranh ảnh. Tự cho ví dụ
+ Tranh phong cảnh, tĩnh vật, gia đình…
+ Tự liên hệ.
- Lắng nghe, ghi bài:
2. Cách chọn tranh ảnh: chọn nội dung, màu sắc, kích thước của tranh ảnh phù hợp với chủ nhân, màu sắc, kích thước của tường
- Quan sát, rút ra nhận xét:
+ Treo vừa tầm mắt, ngay ngắn, phù hợp - Ghi bài:
3. Cách treo tranh ảnh: Chọn vị trí phù hợp; treo vừa tầm mắt, ngay ngắn, số lượng thích hợp
Hoạt động 2: Tìm hiểu trang trí nhà ở bằng gương
Tr ường THCS Nguyễn Văn Linh công nghệ 6 - Gọi học sinh đọc thông tin SGK, trả lời
+ Tranh ảnh có tác dụng gì?
- Nhận xét, ghi bảng - Gọi học sinh trả lời:
+ Có những loại gương nào?
- Treo hình 2.12, gọi học sinh trả lời:
+ Có thể treo gương ở những vị trí nào?
Tạo nên những tác dụng gì
+ Gia đình em sử dụng gương để trang trí như thế nào
- Giới thiệu 1 số tranh trang trí nhà ở bằng tranh ảnh, cho học sinh nhận xét:
- Nhận xét câu trả lời của học sinh, chốt lại, ghi bảng
- Đọc thông tin SGK, trả lời, bổ sung + Dùng để soi, trang trí
- Lắng nghe, ghi bài:
II. G ương
1. Công dụng: Để soi, để trang trí - Trả lời, nhận xét, bổ sung
+ Gương dài, vuông, hình chữ nhật, tròn, kích thước khác nhau
+ Trên ghế dài, trên bàn, trên tủ, kệ..
+ Tự liên hệ.
- Quan sát, rút ra nhận xét - Lắng nghe, ghi bài:
2. Cách treo gương: tùy vào mục đích, chọn loại gương và vị trí treo gương cho phù hợp
5. Củng cố:
- Nêu cách chọn và sử dụng tranh ảnh để trang trí nhà ở - Trình bày công dụng và cách treo gương
6. Dặn dò, đánh giá:
- Về nhà học thuộc bài
- Chuẩn bị bài sau: Tìm hiểu về các đồ đạc dùng để trang trí trong nhà Sưu tầm các tranh ảnh về rèm cửa và mành dùng để trang trí trong nhà
Tuần: 13 Ngày soạn: 5/11/2010
Tiết: 25 Ngày dạy:9/11/2010
Bài 11.TRANG TRÍ NHÀ Ở BẰNG MỘT SỐ ĐỒ VẬT (TT) I-MỤC TIÊU BÀI HỌC :
1. Kiến thức :
- Biết được công dụng của rèm cửa, mành trong trang trí nhà ở 2. Kỹ năng :
- Lựa chọn được một số đồ vật để trang trí phù hợp với hoàn cảnh gia đình 3. Thái độ :
- Giáo dục cho học sinh ý thức, mong muốn vận dụng kiến thức vào thực tế II-CHUẨN BỊ :
- GV, HS : Tranh ảnh cách trang trí nhà ở bằng rèm cửa và mành III- PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC :
- Thảo luận, trực quan, vấn đáp.
Đoàn Thị Thu Trang 48
IV-TIẾN TRÌNH :
1. OÅn định tồ chức : Kiểm diện học sinh.
2. Kiểm tra bài cũ:
- Nêu cách chọn và sử dụng tranh ảnh để trang trí nhà ở - Trình bày công dụng và cách treo gương
3. Vào bài: Tiết này chúng ta sẽ tìm hiểu về 2 loại đồ vật cũng được dùng rất phổ biến trong trang trí nhà ở là rèm cửa và mành
4. Bài mới:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Hoạt động1: Tìm hiểu trang trí nhà ở bằng rèm cửa - Gọi học sinh đọc thông tin SGK, trả lời
+ Rèm cửa reo ở vị trí nào, có tác dụng gì?
- Nhận xét, ghi bảng
- Gọi học sinh trả lời:
+ Khi chọn vải để may rèm cửa trang trí phải chú ý đến những đặc điểm gì? Cho ví dụ. Có thể dùng những chất liệu vải nào để may rèm cửa?
+ Em chọn rèm cửa có màu sắc như thế nào nếu màu tường là màu kem, cửa gỗ màu nâu sậm
+ Rèm cửa nhà em có những đặc điểm gì?- Nhận xét câu trả lời của học sinh, chốt lại, ghi bảng
- Giới thiệu 1 số mẫu rèm cửa dùng để trang trí, cho học sinh nhận xét:
- Đọc thông tin SGK, trả lời, bổ sung
+ Dùng trang trí, tạo vẻ râm mát, che khuất - Lắng nghe, ghi bài: I. Rèm cửa
1. Công dụng: Dùng trang trí, tạo vẻ râm mát, che khuất
- Trả lời, nhận xét, bổ sung
+ Chú ý đến màu sắc, chất liệu vải. Tự cho ví dụ
+ Nên chọn màu rèm cửa có màu đậm hơn màu tường 1 chút
+ Tự liên hệ
- Lắng nghe, ghi bài:
2. Chọn vải may rèm: chọn màu sắc, chất liệu vải cho phù hợp với kiểu dáng rèm, màu tường, cấu trúc ngôi nhà sắc
- Quan sát, rút ra nhận xét: Có rất nhiều mẫu rèm để trang trí
Hoạt động 2: Tìm hiểu trang trí nhà ở bằng mành
Tr ường THCS Nguyễn Văn Linh công nghệ 6 - Gọi học sinh đọc thông tin SGK, trả lời
+ Mành có tác dụng gì?
- Nhận xét, ghi bảng
- Gọi học sinh trả lời:
+ Hãy nêu các chất liệu làm mành mà em biết. Trong đó, chất liệu nào đang được dùng phổ biến ngày nay
+ Gia đình em sử dụng loại mành nào để trang trí
- Giới thiệu 1 số tranh về các loại mành, cho học sinh nhận xét
- Giới thiệu cho học sinh: Không chỉ đa dạng về chất liệu làm mành mà cũng có nhiều loại mành khác nhau: Mành xếp trên mái. mành buông, mành ngang, mành dọc…
- Chốt lại, ghi bảng
- Đọc thông tin SGK, trả lời, bổ sung + Tạo vẻ râm mát, che khuất, trang trí - Lắng nghe, ghi bài: IV. Mành 1. Công dụng:
Tạo vẻ râm mát, che khuất, trang trí - Trả lời, nhận xét, bổ sung
+ Mành được tạo từ nhiều chất liệu khác nhau: ốc, gỗ, tre, nứa, nhựa, nhôm..
+ Trên ghế dài, trên bàn, trên tủ, kệ..
+ Tự liên hệ.
- Quan sát, rút ra nhận xét: Rất đa dạng về hình dạng, chất liệu
- Quan sát, lắng nghe
- Ghi bài: 2. Các loại mành
Có nhiều loại mành, được làm từ các chất liệu khác nhau: ốc, gỗ, tre, nứa, nhôm…
5. Củng cố:
- Nêu cách chọn và sử dụng rèm cửa để trang trí nhà ở - Trình bày công dụng và các loại mành dùng để trang trsi 6. Dặn dò, đánh giá:
- Về nhà học thuộc bài - Chuẩn bị bài sau:
Tìm hiểu về các loài cây cảnh được dùng để trang trí Làm các yêu cầu của bài
Sưu tầm các tranh ảnh về các loại cây cảnh thường dùng để trang trí trong nhà
Tuần: 13 Ngày soạn: 5/10/2010
Tiết: 26 Ngày dạy:9/11/2010