CHƯƠNG II: THỜI ĐẠI DỰNG NƯỚC VĂN LANG – ÂU LẠC
Tiết 12 BÀI 11: NHỮNG CHUYỂN BIẾN VỀ XÃ HỘI
III. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY
3/ Đời sống tinh thần của cư dân Văn Lang
+ Chăn nuôi: gia súc: trâu, bò, lợn, gia cầm…chăn tằm.
b/ Thủ công nghiệp:
- Nghề gốm, nghề dệt vải lụa, xây nhà, đóng thuyền được chuyên môn hoá.
- Nghề luyện kim được chuyên môn hoá cao. Đúc lưỡi cày, vũ khí, trống đồng, thạp đồng…
- Ngoài ra người Văn Lang còn biết rèn sắt.
2/ Đời sống vật chất của cư dân Văn Lang.
- Ở nhà sàn ( làm bằng tre, gỗ, nứa...)ở thành làng chạ.
- Đi lại bằng thuyền.
- Ăn: cơm rau, cá, dùng bát, mâm, muôi. Dùng mắm, muối, gừng.
- Mặc:+ Nam đóng khố, mình trần, chân đất. + Nữ mặc váy, áo xẻ giữa có yếm che ngực, tóc để nhiều…
dùng đồ trang sức trong ngày lễ.
3/ Đời sống tinh thần của cư dân Văn Lang.
-Xã hội chia thành nhiều tầng lớp khác nhau: Quí tộc,dân,tự do, nô tỳ ( sự phân biệt giữa các tầng lớp chưa sâu sắc).
- Tổ chức lễ hội, đua thuyền.
- Có phong tục ăn trầu, làm bánh.
Trường THCS Tân An Gv: nguyễn Thị Hiền
hàng quanh ngôi sao->họ đang nhảy múa.
? Các truyện Trầu Cau, Bánh Chưng – Bánh Giầy, cho ta biết người thời Văn Lang đã có những tục lệ gì (HS dựa vào kiến thức Ngữ Văn trả lời câu hỏi này)
? Tín ngưỡng của cư dân Văn Lang
? Nhận xét của em về khiếu thẩm mĩ của cư dân Văn Lang
? Theo em, những ngày lễ hội, các tục lệ trên có ý nghĩa gì
- Tín ngưỡng: Thờ cúng mặt trăng, mặt trời. Người chết được chôn trong thạp, bình và có đồ trang sức.
- Có khiếu thẩm mĩ cao.
4. Củng cố:
- Nông ngiệp và các nghề thủ công ?
- Đời sống vật chất của cư dân Văn Lang ra sao ? - Đời sống tinh thần của cư dân Văn Lang có gì mới ? 5. Dặn dò:
- Học bài cũ .
- Làm bài tập ở sgk. Tìm hiểu bài 14.
Trường THCS Tân An Gv: nguyễn Thị Hiền
Ngày soạn: 25/11/2016 Ngày giảng: 30/11/2016 Tiết 15 - Bài 14.NƯỚC ÂU LẠC
I/ Mục tiêu bài học:
1/ Kiến thức: HS nắm được :
Tinh thần yêu nước, quyết tâm đấu tranh bảo vệ đất nước của nhân dân ta ngay buổi đầu dựng nước. Hiểu được bước tiến mới trong xây dựng đất nước thời An Dương Vương.
2/ Tư tưởng:
GD tình cảm, tinh thần yêu mến quê hương đất nước, tinh thần cộng đồng luôn nhớ về cội nguồn.
*Tích hợp môi trường:
+ Mục 1: Cuộc kháng chiến chống quân xâm lược Tần diễn ra như thế nào + Mục 3: Đất nước thời Âu Lạc có gì thay đổi
3/ Kỹ năng:
Rèn kỹ năng nhận xét, so sánh, rút ra bài học lịch sử và sử dụng đồ dùng trực quan.
II/ Chuẩn bị:
1. Thầy: Lược đồ cuộc kháng chiến và bộ máy nhà nước.
2. Trò : Đọc trước bài và trả lời câu hỏi SGK. Sơ đồ nhà nước thời An Dương Vương.
III/ Tiến trình dạy học:
1 .Ổn định tổ chức : 2. Kiểm tra bài cũ :
? Đời sống tinh thần của cư dân Văn Lang được thể hiện như thế nào
* Đáp án:
- Xã hội chia thành nhiều tầng lớp khác nhau : Quí tộc , dân tự do, nô tỳ ( sự phân biệt giữa các tầng lớp chưa sâu sắc).
- Tổ chức lễ hội: đua thuyền
- Có phong tục : làm bánh trưng, bánh dày, ăn trầu
- Tín ngưỡng: Thờ cúng mặt trăng, mặt trời. Người chết được chôn trong thạp, bình có đồ trang sức. Họ có khiếu thẩm mĩ cao
*Giới thiệu bài mới. : Nhà nước Văn Lang thế kỷ III TCN …Vua Hùng thứ 18 không chú ý đến xây dựng và bảo vệ tổ quốc.ở phương Bắc nhà Tần mở rộng bờ cõi xuống phía Nam, nhân dân đoàn kết chống ngoại xâm -> nhà nước mới ra đời.
3. Bài mới:
Trường THCS Tân An Gv: nguyễn Thị Hiền
Hoạt động của GV- HS Nội dung chính
* Hoạt động 1: Cá nhân - HS đọc “Đầu….khó khăn”
1) Dựa vào SGK: Trình bày tình hình nước Văn Lang cuối thế kỉ III TCN(đời vua Hùng thứ 18)?
- GV giới thiệu nước Tần
2)Tại sao quân Tần xâm lược Văn Lang?
3) Cuộc kháng chiến của nhân dân Âu việt và Lạc Việt diễn ra như thế nào ? Kết quả ra sao ? Ai đóng vai trò quan trọng nhất trong cuộc kháng chiến ?
* GV Dùng lược đồ diễn tả cuộc tiến quân của nhà Tần
4) Em có suy nghĩ gì về tinh thần chiến đấu của người TÂ-LV?
* Hoạt động 2 : Thảo luận nhóm - HS đọc sách giáo khoa