7. Cấu trúc của Luận văn
3.3.3. Đẩy mạnh và đa dạng hóa cơng tác thơng tin tuyên truyền, quảng bá d
quảng bá di tích lịch sử - văn hóa gắn với phát triển du lịch
Mọi công tác quản lý của Nhà nước cũng như của chính quyền địa phương sẽ không đạt hiệu quả tốt nhất nếu như chúng ta khơng có những biện pháp tuyên truyền giáo dục cộng đồng đặc biệt là người dân đang sinh sống trên địa bàn của di tích. Khi cộng đồng người dân ở nơi đây ý thức vả hiểu được những giá trị của di tích, hiểu được vai trị của di tích trong đời sống thì họ mới có ý thức trong việc bảo vệ và gìn giữ bảo quản di tích.
Muốn vậy, chúng ta cần có những biện pháp tuyên truyền, hướng dẫn đối với công đồng đế họ ý thức được điều này như: hướng dẫn đối với BQL, TQL di tích cần xây dựng các mơ hình giáo dục truyền thống cho thế hệ trẻ như: tổ chức cho học sinh tham quan tại khu di tích... Đây được coi là bài học ngoại khóa trong chương trình học mơn lịch sử. Tổ chức các buổi nói chuyện sinh hoạt chuyên đề về các di tích trên địa bàn huyện cho lực lượng Đoàn viên, thanh niên và học sinh. Phát động các cuộc thi tìm hiểu về DTLS - VH trên địa bàn huyện để thế hệ học sinh có hiểu biết nhiều hơn về các DTLS. Đây cũng chính là cách giáo dục truyền thống và đem lại hiệu qủa đối với đông đảo học sinh và quần chúng Nhân dân.
Ban quản lý di tích lịch sử - văn hóa, Tổ Quản lý cần biên tập các bài viết tuyên truyền về Luật Di sản Văn hóa và các văn bản quy phạm pháp luật, phát trực tiếp trên sóng Đài huyện và Đài truyền thanh các xã, thị trấn, mở các chuyên mục, đăng trên Cổng TTĐT huyện... Tại các buổi sinh hoạt Chi bộ,
họp dân, đoàn thanh niên, Hội phụ nữ, Hội nông dân, Hội cựu chiến binh thường xuyên tuyên truyền thơng tin do BQL, TQL tại các di tích biên soạn, đây là một trong những nội dung học tập, trao đổi sinh hoạt ở cơ sở, với hình thức này nhiều vấn đề về bảo vệ di tích, về Luật Di sản Văn hóa được đưa ra đề cán bộ Đảng viên và các tầng lớp Nhân dân cùng tìm hiểu, thảo luận, bàn bạc cơng khai trên tinh thần dân chủ đóng góp ý kiến, xây dựng trong cuộc họp. Chính những hình thức tun truyền này có tác dụng to lớn, giúp khơi dậy ý thức cộng đồng, thúc đẩy dân tự nguyện tham gia vào sự nghiệp bảo vệ, gìn giữ DTLS - VH.
Qua đó để cho cộng đồng dân cư thấy được những giá trị của di tích. Họ nhìn nhận được những vấn đề đó là những sáng tạo của các thế hệ trước để lại cho họ và ngày nay cần phải biết gìn giữ, bảo quản và hưởng thụ chính những sáng tạo đó.
Cần tăng cường hơn nữa cơng tác tuyên truyền về giới thiệu các di tích. Nên tổ chức các hội thảo có liên quan đến các di tích và giới thiệu tiểu sử sự nghiệp, giá trị của di tích mà ơng cha để lại, qua đó để giới thiệu cho mọi người hiểu và có cái nhìn sâu hơn về thân thế sự nghiệp của các nhân vật ở di tích. Thơng qua các phương tiện thơng tin đại chúng, giáo dục, nâng cao nhận thức cho Nhân dân. Giới thiệu về giá trị của di tích trên các phương tiện thông tin đại chúng: truyền thanh, truyền hình... phương pháp này có tác động trên nhiều mặt đó là: nâng cao nhân thức của cộng đồng, và tơn vinh các giá trị của di tích.
Việc tuyên truyền cần phải được chuẩn hóa tư liệu về di tích theo hướng chính xác, súc tích, ngắn gọn, khoa học. Bên cạnh đó, là xây dựng các chương trình kết nối với các doanh nghiệp lữ hành du lịch, đưa các di tích lịch sử - văn hóa của huyện Quế Sơn vào các tour du lịch để xúc tiến, quảng bá và đón du khách đến với di tích.
Huyện cũng cần thúc đẩy cơng tác quảng bá các di tích lên các trang thơng tin du lịch của tỉnh Quảng Nam thông qua các bài viết giới thiệu về di tích. Mặt khác, UBND huyện Quế Sơn đã đưa tin, bài viết trên cẩm nang tạp chí du lịch Việt Nam, biên tập xuất bản và phát hành năm 2019 giới thiệu về di tích để cung cấp tới người dân, du khách đến với Quế Sơn.
Bên cạnh đó, Huyện cần làm việc với Hiệp hội Du lịch Quảng Nam, Sở Văn hóa, Thể thao và Du lịch Quảng Nam để kết nối, đưa các đoàn famtrip. frestrip du lịch về khảo sát, viết bài quảng bá giới thiệu trên các tạp chí du lịch, báo du lịch và xây dựng các tour du lịch về các điểm đến ở Quế Sơn trong thời gian tới.